2017-18学年高中生物第一章微生物培养技术第一节微生物的分离和纯培养自我小测

第一章微生物培养技术第一节微生物的分离和纯培养1．高温灭菌的原理是（）

A．每种微生物生长的最适温度是一定的

B．微生物对高温环境不适应

C．高温破坏了细胞内的蛋白质、核酸，影响其生命活动

D．高温降低了环境中氧的浓度

2．下列叙述错误的是（）

A．微生物的分离和纯培养中，必须采用无菌技术进行操作

B．把相应的研究对象移入培养基中的过程称为接种

C．划线的方法包括连续划线法和交叉划线法

D．培养不同的微生物，使用的培养基、培养的温度和时间相同

3．能排除培养基是否有杂菌污染的方法是（）

A．将未接种的培养基放在实验桌上培养

B．将未接种的培养基放在窗台上培养

C．将未接种的培养基放在恒温箱中培养

D．将已接种的培养基放在恒温箱中培养

4．无菌技术包括以下几个方面的叙述，其中错误的是（）

A．对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行灭菌

B．将培养器皿、接种用具和培养基等进行灭菌

C．为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在酒精灯火焰附近进行

D．实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围物品相接触

5．下列有关平板划线操作的叙述正确的是（）

A．使用已灭菌的接种环、培养皿，操作过程中不再灭菌

B．打开含菌种的试管需通过酒精灯火焰灭菌，取出菌种后需马上塞上棉塞

C．将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内，划三至五条平行线即可

D．最后将平板倒置，放入培养箱中培养

6．微生物培养过程中，肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是（）A．细菌的大小、形状、颜色

B．菌落的大小、形状、颜色

C．有无鞭毛

D．培养基的不同

7．实验时务必注意安全，对此不正确的叙述是（）

A．规范操作，以防被致病微生物感染

B．规范操作，防火防烫伤

C．实验中不能吃东西但可以说话喝水，实验后一定要洗手

D．培养基丢弃前一定灭菌以免污染环境

8．下列对菌落的表述，不正确的是（）

A．肉眼可见的菌落一般均是由许多种细菌大量繁殖形成的

B．霉菌等在面包上形成的不同颜色的斑块即为菌落

C．噬菌体能使固体培养基上的细菌裂解从而使菌落变得透明

D．细菌、放线菌和真菌在培养基上形成的菌落形态不同

9．金黄色葡萄球菌有很强的致病力，常引起骨髓炎等，还可能引起食物中毒，下列实验结束后的做法错误的是（）

A．对接种环进行灼烧处理

B．带菌培养基必须经高压蒸汽灭菌锅灭菌后才能倒掉

C．带菌培养基必须经加热后才能倒掉

D．接种后双手必须经肥皂洗净，再用体积分数为70%的酒精棉球擦拭

10．在细菌培养实验过程中，将培养基装入试管后，在管口塞棉塞既是防止杂菌污染，又能保证通气良好，图中正确的塞法是（）

11．某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察与计数。请回答下列与此实验相关的问题。

（1）对培养基进行灭菌，应该采用的方法是________________。

（2）为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了湖水样品的平板置于______________中培养，培养的温度设定在37 ℃。要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种__________作为对照进行实验。

（3）培养20小时后，观察到平板上有形态和颜色不同的菌落，这说明湖水样品中有____种细菌。一般说来，菌落总数越多，湖水遭受细菌污染的程度越____。

12．白僵菌高孢粉是国家林业局推广的高效生物杀虫剂之一，应用于多种林木和农作物害虫的防治。白僵菌分生孢子附着在寄主表皮、气孔或消化道上，遇适宜条件开始萌发，生出芽管。同时产生脂肪酶、蛋白酶、几丁质酶等溶解昆虫的表皮，通过芽管入侵虫体，在虫体内生长繁殖，消耗寄主体内养分，产生各种毒素，形成大量菌丝和孢子，布满虫体全身。请回答下面的问题。

（1）从自然菌样中筛选较理想生产用菌种的一般步骤是：采集菌样→富集培养

→__________→性能测定。白僵菌的菌样应从__________处采集。

（2）白僵菌纯培养常用的接种方法是______________和________________。

（3）分离与培养过程中，培养基和接种工具都要进行______处理，利用高温可以使微生物的____________等物质发生变性。

13．临床使用抗生素前，有时需要做细菌耐药实验。实验时，首先要从病人身上获取少量样本，然后按照一定的实验步骤操作，以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性。

回答下列问题：

（1）为了从样本中获取致病菌单菌落，可用________法或________法将样本接种于固体培养基表面，经过选择培养、鉴别等步骤获得。

（2）取该单菌落适当稀释，用______________法接种于固体培养基表面，在37 ℃培养箱中培养24 h，使其均匀生长，布满平板。

（3）为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性，将分别含有A、B、C、D四种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置，培养一段时间后，含A的滤纸片周围出现透明圈，说明该致病菌对抗生素A________；含B的滤纸片周围没有出现透明圈，说明该致病菌对抗生素B________；含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小，说明______________________________________________；含D的滤纸片周围的透明圈也比含A 的小，且透明圈中出现了一个菌落，在排除杂菌污染的情况下，此菌落很可能是抗生素D 的________。

（4）根据上述实验结果，为达到抗菌目的，最好应选用抗生素________。