语文人教版部编七年级上册突出中心——感悟升华式结尾

阅读《海边拾贝》，请同学们思考，① ②两个结尾哪个更好？说说你的理由。
• ①多么美丽的孔雀贝呀！孔雀贝，我终于找到 你了！
• ②我拿起美丽的孔雀贝，不经意抬头看见我走 过的脚印，有深有浅，但它们的方向是一致 的——只要朝着自己的目标一步一个脚印的走， 就一定能找到属于自己的最美的“贝”。
技法点拨
技法一、抓住特点，由物及人
技法二、由点到面，由具体的人事向为人处世的 一般道理升华。
技法三、由表及里，透过现象揭示本质升华主题。
《一碗馄饨》原文结尾
有时候，我们会对别人给予的小恩 小惠“感激不尽”，对亲人一辈子的 恩情却“视而不见”。
温馨提示
1.结尾有时要受开头制约，注意与开头呼应。 2.感悟一定要有的放矢，紧扣叙事和描写。 3.结尾不宜太长，应简洁而有力。
作文结尾写作技法之
感悟升华式结尾
结尾的作用
结构:点题、首尾呼应、总结全文。
内容:突出人物品质/情感、点明中心、 深化中心。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
结尾的要求
元代散曲家乔梦符评价《诗经》是“凤 头，猪肚，豹尾”
古人又说“起要美丽，中要浩荡，结要 响亮。”
结尾应简练有力，同时应服务于文章内 容和中心。
关于感悟
感悟，就是对事物有所感触而领悟到的 某种道理、某种哲理或思想。作文中的感 悟，就是通过对人、事、景、物与生活现 象的叙写后获得思想上的启迪或情感上的 升华。