异常分娩 教案

异常分娩 教案
异常分娩 教案

教案

教师姓名曾艳华课程名称妇产科学班级盐城卫校授课日期2016年05月12 日第 11周授课顺序

章节名称异常分娩

教学目标1. 掌握:宫缩乏力的诊断及处理;骨盆狭窄的诊断及处

理原则。

2. 熟悉:宫缩过强的诊断及处理原则;胎位异常的诊断

及分娩机制。

3. 了解:宫缩乏力的病因及对母婴的影响;软产道异常

的类型及处理。

4. 具有观察产程的能力,能及时发现难产倾向,并有正

确处理难产的能力。

5. 关爱产妇,擅于与产妇及家属沟通。能对产妇进行产

时、产后健康指导。

教学重点和难点重点:

1.协调性宫缩乏力的诊断及处理。

2.持续性枕横位、枕后位的诊断及处理原则。

3.巨大儿的概念及诊断。

难点:

1.不协调性宫缩乏力的诊断。

2.骨产道异常的诊断。

3.臀位的分娩机制及臀助产术。

教学

资源

妇产科学(全国高职高专院校教材供临床医学专用)

评估反馈

通过课堂提问、课后总结等,了解学生对基础知识、重点、难点的掌握情况,检测教学目标达成。

作业1.产力异常的分类?

2.异常胎位有哪些?

3、原发性宫缩乏力与继发性宫缩乏力有何不同?

4、痉挛性狭窄环与病理缩复环有何不同?

5、协调性宫缩乏力如何处理?

6、产程延长对母儿有何影响?

7、名词解释:异常分娩、急产、滞产、潜伏期延长、活跃期停滞、跨耻征、忽略性横位

课后记

通过课堂提问提高学生教学学习过程参与度,应用多媒体课件及图片展示、归纳总结图表,使学生对知识有了更加深刻的认识。

教学活动及板书设计

一、本章节重点、难点提示。(1分钟)

二、异常分娩的定义(1分钟)

三、产力异常(20分钟)

1.产力异常的概念及分类(宫缩乏力、宫缩过强)

2.宫缩乏力

1).子宫收缩乏力的原因

2).子宫收缩乏力的临床表现

a.协调性宫缩乏力的临床表现

b.不协调性宫缩乏力的临床表现

c.产程异常:

1.潜伏期延长 prolonged latent phase

初产妇正常约需8小时,超过16小时,称潜伏期延长

2.活跃期延长 prolonged active phase

初产妇正常约需4小时,超过8小时,称活跃期延长

3.活跃期停滞 protracted active phase

指活跃期宫口扩张停止达4小时以上

4.第二产程延长 prolonged second stage

第二产程初产妇超过2小时,经产妇超过1小时尚未分娩,为第二产程延长

5.第二产程停滞:protracted second stage

第二产程达1小时胎头下降无进展

6.胎头下降延缓 prolonged descent

活跃晚期及第二产程,胎头下降速度初产妇<1cm/h,经产妇<2cm/h,称胎头下降延缓

7.胎头下降停滞 protracted descent

活跃晚期胎头停留在原处不下降达1小时上

8.滞产 prolonged labor

总产程超过24小时

3).子宫收缩乏力对母儿的影响

4).子宫收缩乏力的处理

5).子宫收缩乏力的预防

3.宫缩过强

1).宫缩过强的分类(协调性宫缩过强、不协调性宫缩过强)

2)协调性宫缩过强的临床表现、对母儿的影响及处理

3).不协调性宫缩过强的临床表现、对母儿的影响及处理

四、产道异常(骨产道异常18分钟、软产道异常2分钟)(20分钟)

1.骨产道异常的分类及临床表现:

1).骨盆入口平面狭窄:

2).中骨盆及骨盆出口平面狭窄:

2.骨产道异常的诊断:病史、一般检查、腹部检查、骨盆测量

3.骨产道异常的处理:

1).骨盆入口平面狭窄的处理:

2).中骨盆及骨盆出口平面狭窄的处理:

3).均小骨盆的处理

4).畸形骨盆的处理

4.软产道异常

五、胎儿异常(胎位异常、胎儿大小异常、胎儿畸形)

1.胎位异常的分类(5分钟)

(一)头位难产

持续性枕后位 persistent occipital posterior

position

持续性枕横位 persistent occipital transverse

position

胎头高直位 sincipital presentation

前不均倾位 anterior asynclitism

面先露 face presentation

(二)臀位难产 breech presentation

(三)其他类型胎位异常

肩先露 shoulder presentation

复合先露 compound presentation

2.持续性枕后位﹑枕横位的病因、临床表现及诊断、分娩机制、对母儿的影响、处理(20分钟)

3.臀先露(10分钟)

臀先露的分类、病因、临床表现及诊断、分娩机制、对母儿的影响、处理。

4.肩先露的临床表现及诊断、处理,忽略性横位的概念(2分钟)

5.胎儿大小异常---巨大儿的定义及诊断、处理、预防(4分钟)

六.异常分娩的诊治要点:(4分钟)

1.产妇出现全身衰竭症状

2.胎头下降受阻

3.宫口扩张延缓、停滞

4.子宫收缩力异常

5.胎膜早破

6.胎儿窘迫

异常分娩的处理流程:

1.一般处理:

2.难以经阴道分娩的处理

3.可能经阴道分娩的处理

2015年9妇产科正常分娩护理教学查房

2015年9月妇产科正常分娩护理教学查房 一、时间: 15:00 二、地点: 妇产科医生办公室 三、主持及主讲人: 四、责任护士: 五、参加人员:详见签到表 六、内容: 同学们:大家下午好,欢迎参加我科的护理教学查房,我发给大家的资料看了吗?都看了,那好今天我们就这个产妇的情况一起学习一下正常分娩的相关知识,我们按顺序到病房。先由责任护士老师首先为大家介绍一下产妇的情况,产妇进行简单的体检、健康宣教后,我们再到医生办公室进行提问回答。 (一)产妇资料: 2床,女,26岁,因“G1P0孕38+4周头位分娩先兆”于2015年9月26日23:26时急诊入院。孕妇平时月经规律,初潮13岁,每次持续(3--4天)/周期(28--天)。此孕为首妊娠,孕期曾多次到我科门诊产检,未见明显异常。入院后严密观察胎心变化及产程进展,胎心音好。患者腹痛渐加剧,宫缩规律,于9月28日09:00时宫口开全,消毒铺巾接生,30分钟后顺娩一女婴,重2500g,出生1分钟Apgar评分9分,8分钟后胎盘娩出,胎盘胎膜自下完整,胎盘娩出后子宫收缩稍差,阴道流血约200mL,立即给予口服米索前列醇片600ug、静滴缩宫素20u等对症治疗,4分钟后产妇子宫收缩好,阴道流血明显减少。产房观察2小时后无特殊不适,安返病房。今日产后第一天,子宫收缩好,阴道流血不多。母婴生命体征平稳,母亲饮食、睡眠、大小便正常,母亲心情好。检验指标正常,母亲

已经掌握母乳喂养的好处及喂养的方法,每日会阴消毒两次,现在会阴干燥,产妇能掌握新生儿护理的方法及观察要点。 1、主持人:这个是一个正常足月顺产的产妇,熟悉了产妇的情况,这是一个正常分娩的产妇,那我们围绕正常分娩来学习一下相关的知识。什么是早产、足月产、过期产? :早产定义:妊娠满28周至不满37周足周期间分娩称早产。:足月产定义:妊娠满37周至不满42足周期间分娩称足月产。:过期产义:妊娠期满42周及以上分娩称过期产。 2、主持人:这三位同学回答的很好。我们学习一下什么是分娩?什么是胎头拔露及胎头着冠? :分娩定义:妊娠期满28周及以后的胎儿及其附属物,自临产开始到由母体娩出的全过程称分娩。 :胎头拔露的定义:在宫缩及腹压的作用下,宫缩时胎头显露于阴道口,间歇时又缩回阴道内称胎头拔露。 :胎头着冠的定义:当胎头双顶径越过骨盆出口,宫缩间歇时胎头不再回缩,称为胎头着冠。 3、主持人:这三位同学回答的很好。我们学习一下分娩的全过程如何进行分期? :分娩的全过程如何进行分期:分为三个产程:第一产程,又称宫颈扩张期。指临产开始至宫口完全扩张即开全为止。第二产程,又称胎儿娩出期。从宫口开全到胎儿娩出的全过程。第三产程,又称胎盘娩出前。从胎儿娩出后到胎盘胎膜娩出,即胎盘剥离和娩出的全过程。 4、主持人:回答的很好。我们学习一下临产的标志是什么? :临产的标志是规律而且逐渐增强的子宫收缩,持续约30秒,间歇5-6

2020年(安全生产)安全教育主题班会教案

(安全生产)安全教育主题 班会教案

安全教育班会教案 活动目标: 1、树立正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。 2、掌握紧急情况下的逃生策略。 3、学习安全知识,对学生进行安全教育,防患于未然。 活动要求: 知识方面:了解有关安全知识;明确危害安全的行为。 能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。掌握自救方法,提高自护能力。 情感态度和价值观方面:认识安全的必要性,树立安全意识;增强安全的责任感。 活动重点:危害安全的行为,及自救措施。 活动地点:教室 活动过程: 壹、导入班会 同学们,你们是祖国的花朵,是祖国的未来,你们的安全倍受家人、老师的关注。下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢?作为学生,更多时间都是在校园里度过的。那你们应该怎样做呢? 二、学生合作探究 1、像这种情况,我们班发生过吗? A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

B、在教室里互相追赶。 这样做对吗?为什么?(学生回答) 2、在我们学校仍有许多地方需要注意安全,找壹找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言) 3、同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是() A、原谅同学或报告老师,让老师处理。 B、记恨在心,事后叫人壹起教训对方。 C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。 4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是() A、购买包装食品时,要查见有无生产日期,保质期,生产单位。 B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。 5、遇到别人打架时() A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。 B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师 6、遇到火灾时,拨打() A、110 B、119 C、120 D、121 7、在道路上行走时() A、和同学边走边打闹 B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走 C、行走时东张西望,边走边见书或做其他事情。 D、为赶时间和机动车辆抢行

影响球磨机生产质量的主要因素

Industry Co.,Ltd)是一家专业从事矿山机械、工程机械设备的设计、研发和生产的中国企业。我们生产设计了多种矿山及工程机械设备,包括球磨机,破碎机,制砂机、磁选机、振动筛和移动破碎站等。我们产品广泛应用于矿业、建材、公路、桥梁、煤炭、化工、冶金、耐火材料等多个领域。https://www.360docs.net/doc/ef14952350.html, 影响球磨机生产质量的主要因素 影响球磨机生产质量的几大因素影响球磨机生产质量的因素很多,一般可分为工艺因素和机械因素两大类。 2.1影响球磨机生产质量的工艺因素 2.1.1入磨物料粒度由于球磨机干法粉磨时的能量利用率仅为2%-3%,国内外工程技术人员经过多年的科学研究和生产实践,提出了“多破少磨、以破代磨”的预粉碎工艺,使球磨机的产量大幅度提高,粉磨电耗也明显降低,增产节能效果很好。球磨机设计制造的铭牌产量(生产能力),是按人磨物料平均粒度为25mm 时确定的,在其小于25mm的条件下,磨机产量可按下面的经验公式换算: Qb=Qa(Da/Db)X Qa、Qb分别为入磨物料粒度在Da、Db(mm)时的球磨机产量(t/h) X为产量变化系数(0.1-0.145) 生产实践表明,当人磨物料平均粒度从25mm分别降至5、3和2mm时,则磨机产量可分别提高38%,53%和66%。 2.1.2入磨物料水分物料的水分直接影响着配料的准确性和磨机产量与电耗。其原因有二:首先。由于物料水分大而影响喂料的均匀性,并使喂料时间延长。其次,由于湿物料喂人过多,就有可能造成磨内糊球、糊衬板的现象发生,甚至出现‘饱磨”而被迫停磨处理。一般来说,人磨物料综合水分每增加1%,磨机产量会降低8%-10%;当水分大于5%时,干法磨机基本上无法进行粉磨作业了。 1。球磨机入磨物料的特征与易磨性 人磨物料的品种及其配比,直接关系到磨机的产、质量和单产电耗。最新研究成果表明:任何混合材都会降低水泥的强度,只是混合材的活性不同,其降低水泥强度的程度不同而已。常用混合材中,矿渣活性最好,但矿渣的比表面积在300m\'/kg以下时,其对水泥强度的影响并没有反映出它的优势。物料的易磨性对磨机产量和产品质量的影响是显而易见的。这一点在立窑水泥

安全生产--生命至上主题班会教案

安全生产--生命至上主题班会教案

“安全生产生命至上”主题班会 长堰中学:八(1)独步清风 一、活动目的: 1、提高学生的安全意识; 2、春夏季节,让学生了解一些多发的季节性灾难; 3、增强学生的自我防范及紧急避险能力; 二、活动流程: (一)活动导入 通过溺水事故导入安全的主题。 2012年3月24日傍晚,六名小学生相约去河边游玩,玩得正在高兴,谁料上游的水库此时排水,河水汹涌的扑来,几名学生躲闪不及,被卷入水中,最后,只有两名学生有幸脱险,但是另外四名学生却永远的离去了。 “这是真实的事件,也许我们现在是作为旁观者的角度看待这个事情的,所以我们的感情还没有到达一定的深度。我们只是为那几个还没来得及长大的孩子惋惜,但是,现在请大家设想一下,如果这是发生在我们在座的某个同学身上,我们会有什么样的想法,他前一天也许还和我们有说有笑的坐在一起,而此时此刻,他已经去了另一个世界,与我们永别了,你们会有什么样的感觉?再想一下,如果是发生在你自己身上,此时此刻,你的爸爸妈妈,或者是爷爷奶奶,那些关心着你们的人,他们现在会是怎样的悲痛?” “讲了这个事例,大家心里一定都有很多的想法。大家想一想,

这样的事故,归结于一点,是个什么问题?能不能预防?” “是的,同学们说得很好,这归根结底就是‘安全’的问题,我们今天要讨论的正是这两个字的问题。事实上,这样的事故,是能够通过我们自己的谨慎与小心预防的。我们平常经常说的两句话是‘高高兴兴上学,平平安安回家’。我希望,我们班的每个同学都能够健健康康,平平安安的成长。” (二)主要内容呈现 1、防火安全 班主任:在社会生活中,火灾是威胁公共安全,危害人们生命财产的灾害之一。俗话说:“水火无情”;“贼偷一半,火烧全光”。当今,火灾是世界各国人民所面临的一个共同的灾难性问题。它给人类社会造成过不少生命、财产的严重损失。所以,不管是在座的同学们,还是你们的家长,都应该提高防火意识,用我们的行动预防灾难的发生。现在,我们一起说说怎么样才能够预防火灾,发生了火灾应该怎么样自救。 头脑风暴,让班级学生说说自己知道的防火及火灾自救的方法。 班主任总结:同学们说了很多不错的方法。下面,我做一下系统的总结: (1)养成不玩火的好习惯。 (2)切莫乱扔烟头和火种。 (3)切勿携带易燃易爆物品进入公共场所、乘坐公共交通工具。

安全生产教育培训教案

湖南省有色地质勘查局二四五队 安全生产教育培训 安全生产事关国家和人民利益,事关社会安定和谐,事关“以人为本”和谐社会的建立。全国上下、政府各级对安全十分重视,但是近年来安全重特大事故频发,分析其原因,尽管客观是由于经济的迅速发展、改革的不断深化、施工队伍的变化、历史遗留问题的凸现,但需要注意的是,社会公众的安全技能缺乏、安全意识缺失也有很大关系。因此,提高职工安全技能和全民安全意识是摆在我们面前的迫切需要。 安全生产培训教育作为安全生产基础管理的一项重要内容,是提高职工安全技能和全民安全意识的重要途径,是培养政治素质高、业务能力强安全管理队伍的重要手段。 一、关于安全生产的各项法律法规 《安全生产法》对安全生产教育培训做出了明确规定: 第二十条规定:“生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力。 第二十一条规定:“生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训,保证从业人员具备必要的安全生产知识,熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员,不得上岗作业。”

第二十二条规定:“生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备,必须了解、掌握其安全技术特性,采取有效的安全防护措施,并对从业人员进行专门的安全教育和培训。” 第二十三条规定:“生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训,取得特种作业操作资格证书,方可上岗作业。 特种作业人员的范围由国务院负责安全生产监督管理的部门会同国务院有关部门确定。” 第三十六条规定:“生产经营单位应当教育和督促从业人员严格执行本单位的安全生产规章制度和安全操作规程;并向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故应急措施。” 第五十条规定:“从业人员应当接受安全生产教育和培训,掌握本职工作所需的安全生产知识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力。” 贯彻落实《安全生产法》,原国家安全生产监督管理局下发了《关于生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员及其它人员安全生产培训考核工作的意见》、《关于特种作业人员安全技术培训考核工作的意见》等文件。2004年,又出台了国家安监局第20号令《安全生产培训管理办法》。2006年,国家安监总局第3号令发布了《生产经营单位安全培训规定》。 二、安全生产的一般规定

影响新闻生产的因素

新 闻 学 概 论 论 文 题目:《影响新闻生产的因素》 成员:任玉停王丹王慎娟苏宁影响新闻生产的因素

首先,新闻生产是指新近变动的事实经过加工形成新闻作品的过程。新闻是被生产出来的,这句话的含义不仅仅是指事实经过采访、写作、编辑最后成为新闻作品这样一个生产流程,更深的含义是指新闻是新闻生产者经过有意识的加工的产物,新闻生产者从而建构了新闻事件,进而建构了现实。 新闻生产中的采访、写作、编辑看似是新闻生产者的个体劳动,然而每一名新闻生产者都是在一定的组织机构中从事生产。他们从事新闻生产必须遵守国家的法律法规,必须服从每一个组织机构的规章制度和领导要求,必须遵循新闻的基本要求,必须考虑方方面面的关系和压力,最后才有个人的发挥。我们可以说,新闻生产过程是各种力量博弈的过程,新闻生产产品是各种因素共同作用的结果。 那么影响新闻生产的因素都有哪些呢?他们是如何影响新闻生产的呢?对新闻事业的发展又起到什么作用呢?我们将从四个方面来解释这些问题。 新闻选择对新闻生产的影响 从新闻生产的专业视角来看,新闻选择是新闻学专业知识、新闻工作经验和其他社会科自然科学知识的综合运用。新闻选择是新闻生产中最重要的工作之一。 戈尔振先生在20世界20年代末所着的《中国报学史》一书中就指出,把新闻看作是“发生事件之报告”,这是正确的,“但与报学之处置上,有散漫而不明显之憾”。所谓“散漫而不明显”,意思是说。大千世界每日每时每刻发生的事情数不胜数,把新近发生的时间都报道,报纸不胜负担,而且也做不到。为了解决报纸所面对的难以尽数的新近发生的事实与有限版面的矛盾,还得对新进发生的事实进行选择。 对现实生活中发生的事实加以鉴别,选出新闻值得的传播的事实,这就是新闻选择。采访、写作、编辑,是新闻业务的三个主要环节,都和新闻选择有着密切关系:新闻采访过程是不断挑选事实的过程;新闻写作过程是重新挑选事实的过程;新闻编辑过程是在一次挑选、审视事实的过程。新闻选择的标准不是一种,而是有多种,像有许多把筛子,对事实进行一次一次的筛选,最后记者才把符合要求的事实写成新闻稿。对任何媒体来说,新闻定义、新闻价值、宣传价值、新闻法则是新闻选择的四项主要标准。 一.新闻定义 新闻的定义是:新闻是新近发生的事实的报道。根据这个新闻定义,我们所选择的事实一要真实,二要新鲜,就要把过去发生的事实、重复出现的事实以及虚假的“事实”排除在新闻外。 新闻选择通过“新闻定义”这一标准的筛选,去掉假的、空的、旧的事实,留下真的、新的事实。 二,新闻价值 现实生活中每天发生的许许多多的事实和有限版面之间的矛盾,在报纸一产生时就出现了。报纸到底在无数的事实中选择什么样的事实才能引起社会大众的兴趣呢?我们都知道,任何大众传媒总是出版在前,阅读在后,记者不可能在每篇稿子写好之后,先征求广大受众的意见再登报。为此,必须实现要研究出一套标准,凡符合这些标准的,就会引起受众的共同兴趣。经过不断地实践、总结,新闻工作者终于提出了“新闻价值”这一概念。新闻价值就是事实本身包含的引起社会各种人共同兴趣的素质。这些素质包括五个“性”。 (1)时新性。时间是新近发生的而且是社会大众所不知道的,即时间近、内容新。事件发生离公开报道的时间越短,新闻价值就越高。

影响与制约我国经济社会发展的四大因素

影响与制约我国经济社会发展的四大因素党的十一届三中全会以来,我国的社会与经济得到快速的发展。二十多年来, 国内生产总值平均年增长9%以上多。但从总的发展趋势来看,今后我国的发展要保持改革开放二十多年间的年平均发展水平比较困难。因此,我们要以敏锐的目光分析与研究所出现与存在的问题,以有利于我国社会与经济的持续发展。 用历史的、辨证的、发展的观点从宏观上看,跨世纪制约我国社会与经济发展主要有四大因素。 一、农业因素 党的十五届三中全会指出:“没有农村的稳定就没有全国的稳定,没有农民的小康就没有全国人民的小康,没有农业的现代化就没有整个国民经济的现代化。”农业、农村、农民问题,是关系改革开放和现代化建设全局的重大问题。农业因素对社会与经济发展的制约,主要表现在: 一是农业人口多。到1998年,我国有农业人口达9亿人,农村地少人多剩余劳力突出,据统计,1987年全国人均耕地1.33亩,农村实际剩余劳动力约1.4亿人。庞大的人口与耕地面积、粮食生产、能源生产、劳动就业不适应。二是农村的生产力水平低,农民的文化科技水平不高,我国12亿多人口的吃饭问题,主要靠3亿多农民用手工解决。目前全国有2.2亿文盲,主要分散在农村。农副产品的科技含量低,缺乏市场竞争力。三是农村的基础设施相对落后,不少农村没有解决用水用电问题,有相当部分的乡村没有通电话,信息闭塞,医疗设施、文化设施落后,农民的文化生活单调。四是农民负担重,据1999年3月28日中央电视台《焦点访谈》嚗光,湖南省衡阳县光兴村有一农民向国家销售500多公斤粮食,收入700多元,尚不够交纳乡村摊派的各种费用,不得已向银行贷款540元垫交。农民经济困难,据统计资料表明,1998年末全国居民储蓄存款5万亿元,而占全国人口80%的农村居民才占整个储蓄的20%。五是缺乏社会保障,农民的住房、就医、就业、养老等等全都靠自己解决。六是农村村委会干部的文化科技水平不高,要带领9亿农村口在二十一世纪中叶实现小康水平比较困难。 二、党风因素 党风是一个执政党人心向背的问题,是民风、社风、一切行业之风的集中表现。江泽民同志在党的十五大报告中指出:“反对腐败是关系到党和国家生死存亡的严重政治斗争。” 人民群众对党风腐败现象意见最大,1999年中国社会调查事务所的调查表明,在惩治腐败等五个热点问题中,百姓最为关心的是惩治腐败,占83.5%,名列五个问题之首。党风不正主要表现为:第一,跑官、买官、卖官现象比较严重。朱镕基同志一针见血地指出:“跑官的现象已经相当严重,是不是有的基层,是官都有价。”广西合蒲县委书记何建林,卖官可是有价的,据报道,已查实何建林向20人卖官,收入43.3万元。这一现象使得一些“无才便是贪”的人混进“官”场来,而一批“才华兼备”的真正领导人才被拒之“官”场之外,发展下去,将引起用人上的恶性循环。第二,经济违纪现象严重。据最高人民检察院公布:“1998年,全国检察机关共立案查办贪污贿赂5万元以上,纳用公款10万元以上案件共计9389件,查办涉嫌犯罪的县处级以上干部1820人,其中厅局级103人,省部级3人”。第三,以权谋私现象比较严重,海南省原东方市委书记戚火贵,受贿和巨额财产来源不明数额达1300多万元;吉林省国际

一年一班安全生产月主题班会教案

安全生产月主题班会教案 二年一班 班主任:王玉英 2014年9月

一、班会目的 加强食品安全教育,增加学生食品安全知识,提高学生食品安全自我保护能力。培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。 二、班会准备 1、班会前一周,让学生对学校周围进行实际调查,并且通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。 2、排演小品《爱买零食的他》。 3、分别从小摊上和大超市里购买一些食品。 4、准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。 三、班会程序 1、主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。 2、班主任:同学们!今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的,听到的,想到的与学到的知识带进今天的课堂,达到相互交流、提高安全自护的目的。 3、主持人请同学们汇报对学校周围进行实际调查的结果。学生谈到的情况主要有以下几个方面:①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏,食品上叮着苍蝇,有沾满了灰尘。②制棉花糖的机器都是污垢,还不时会有脏东西掉进去,卖主自身

也很脏,根本不讲卫生。③袋装食品没有明确的产地、商标,有的已过保质期。 4、主持人小结:大家的眼睛可真亮!观察得非常仔细,调查得很全面,发现的问题还真不少。这样的食品我们同学吃了能不生病吗?下面我们来看小品《爱吃零食的他》。 5、小品表演《爱吃零食的他》 主要内容:上课时,一个男生突然肚子痛,送到医务室。经校医诊断是得了急性肠胃炎。经过了解,他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。 全班讨论:①这位男生得的是什么病? ②他为什么会生病? 6、主持人归纳: 学校规定不能到小摊上去买零食吃,可有的同学偷偷地去买,不听老师的劝告,刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢?请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上 的食品进行比较,看看安全的食品必须有哪些标识。 学生比较并且讨论:安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等。 7、主持人:我们大家都知道病从口入,除了刚才同学们所讲的安全标识以外,

决定分娩的四因素.

安徽中医药高等专科学校 20 14 /20 15 学年第二学期 教案 第十四章正常分娩 概述: 一、定义:妊娠满二十八周后,胎儿及其附属物自母体产道内全部 娩出的过程称为分娩。 早产:28-36周末 分娩足月产:37周-41周末 过期产:≥42周 第一节影响分娩的四要因素 一、产力:子宫、腹肌、膈肌、肛提肌收缩力。 子宫收缩力(宫缩):为临产后的主产力,促使宫颈管短缩消失、宫口扩张、胎先露部下降及胎盘胎膜娩出。正常宫缩的特点有 节律性、对称性、极性和缩复作用。

节律性:是临产的重要标志。(30秒—1分;5、6 分—1、2 子宫收缩力对称性:两侧宫角-宫底左右对称-宫体-宫颈 极性:宫底2倍强度,最持久。 缩腹作用:宫缩后肌纤维缩短,松弛后不能到原来的长度,使宫腔逐渐缩小,宫颈消失,宫口张开,胎儿下降。 二、产道: 骨产道:指真骨盆,各平面的大小、形态,直接影响分娩的过程。软产道:子宫下段、宫颈、阴道及骨盆底软组织构成的弯曲管道。 二、胎儿:胎儿大小、胎位、胎儿畸形。 1.胎儿大小是影响分娩难易的重要因素。胎头是胎体的最大部分,是通过产道最困难的部分,如胎头径线过大,即使骨盆大小正常,也可引起相对头盆不称导致难产。 2.胎位产道为纵行管道,若为纵产式(头先露或臀先露)容易通过产道。头先露时,颅骨重叠、周径变小,有利于娩出,矢状缝和囟门可确定胎位。臀先露时,因胎臀较胎头周径小且软,阴道不能充分

扩张,胎头娩出时又无变形机会,造成胎头娩出困难。横产式(肩先露)时,妊娠足月胎儿不能通过产道。 3.胎儿畸形如脑积水、联体儿等,由于胎体或胎头过大,造成娩出困难。 四.精神心理因素: 产妇的精神心理因素能影响机体内的平衡、适应力和健康。产妇害怕和恐惧心理,会出现焦虑不安、心率加快、呼吸急促、肺内气体交换不足,致使宫缩乏力、宫口扩张缓慢、先露下降受阻、产程延长等,影响产妇正常分娩。 对产妇来说分娩是一种持久而强烈的应激源,这种应激既有生理上的,也有精神心理上的。精神心理因素对分娩的影响己越来越引起产科工作者的重视。 相当数量的初产妇从多种渠道了解有关分娩的负面诉说,害怕分娩的过程,如怕出血、怕疼痛、怕难产、怕胎儿性别不理想、怕胎儿畸形、怕自己或胎儿有生命危险等,使临产后精神紧张,处于不安、焦虑和恐惧的精神心理状态。加之待产室的陌生环境,产房频繁叫嚷的噪音及逐渐增强的宫缩,都可增加产妇的紧张恐惧。现己经证实,产妇的这种情绪状态会使机体发生一系列改变,如呼吸急促、心率加快、肺内气体交换不足,使子宫缺氧收缩乏力,宫口扩张缓慢,胎先露部下降受阻,产程延长,也可使产妇神经内分泌发生改变,使交感神经兴奋,释放儿茶酚胺,血压升高,使胎儿缺血缺氧、呼吸窘迫。 分娩过程中,产科工作者应耐心安慰产妇,讲解分娩是生理过程,告知分娩时必要的呼吸和躯体放松技术,开展家庭式产房,允许亲友

影响农业生产的主要区位因素

影响农业生产的主要区位因素 一. 重点、难点 1. 影响农业生产的主要区位因素 这是地理试题中常见的考点,大多是以材料分析或读图方式呈现,答题时要结合材料中提供的信息理清思路观点和结论,叙述力求符合图中提供的信息,又要符合地理学的基本原理,答题必须建立在对本题型知识的理解的基础上才能达到正确无误。 2. 农业地域类型――水稻种植业 影响水稻种植业的区位因素和亚洲水稻生产的特点。 二具体内容 (一)农业生产活动 1. 概念:人类利用土地的自然生产能力,栽培植物或饲养动物,以获得所需的产品的生产活动。 2. 特点: (1)地域性。世界各地自然条件和经济条件不同所致。 (2)季节性和周期性。自然因素尤其是气候因素随季节变化具有一定的周期。 3. 投入与产出: (1)投入: ①自然条件:光照、热量、水、地形、土壤等是农业生产的必要投入。 ②生产资料:动植物、农具(提高生产效率)、化肥、农药(促进产出)等。 ③劳动力。 ④科学技术。提高农业产出的重要手段。 (2)产出:农产品。 ①食用:粮食、果蔬、肉蛋等。 ②工业原料:棉花、皮毛等。 4. 农业生产对象:动、植物。 5. 农业分类: (1)按生产对象分为 ①种植业:以植物为生产对象。 ②畜牧业:以动物为生产对象。 ③混合农业。 (2)按投入程度分为: ①粗放农业:生产资料和劳动力投入程度低。 ②密集农业:生产资料和劳动力投入程度高。 (3)按产品用途为分类: ①自给农业:以解决自己及家庭成员的食品供应为目的。主要分布在发展中国家。 ②商品农业:以销售产品为目的。主要分布发达国家及发展中国家一些地区 (二)农业区位选择

1. 主要区位因素: (1)自然因素。 ①地形:高度:平原适宜耕作业;山地适宜畜牧业。 坡度:大于25°不适合种植业。 ②气候:光照、热量(温差)、水分。 ③土壤:农作物生长的物质基础。 ④水源 (2)社会经济因素: ①市场:市场需求量最终决定农业生产的类型和规模。 ②交通运输:方便快捷的交通运输。 ③国家政策:国家对农业的干预手段。 ④劳动力:价格、素质 ⑤工业和农业协作:工业——机械化,土地价格。 ⑥生活习惯、历史因素:类型 ⑦“三废”、化肥、农药:产量及销售,如绿色生态农业 ⑧农业技术、科技 ⑨经过的城市与工业区:市场 2. 自然因素的利用和改造: (1)自然因素对农业区位的影响并非都是决定性。 (2)自然条件可以利用、改造。 ①通过培育良种,改革耕作制度,扩大某种作物区位范围。 ②根据经济技术条件,对不适宜农业生产的自然因素进行改造,使之适宜发展农业,但有一定限度(考虑经济技术、投入产出比、环境)。如:玻璃温室、喷灌、梯田等。 3. 社会经济因素的发展变化。 (1)市场区位及需求的变化、对农业区位的影响最为突出。 (2)交通运输条件的改善和农产品保鲜、冷藏技术的发展,为农业区位选择提供了更广阔的空间。 (三)世界主要农业地域类型 1. 水稻种植业。 (1)分布的地区:东亚、东南亚、南亚的季风区及东南亚热带雨林区。 (2)亚洲发展水稻种植业的区位优势条件: ①高温多雨的气候,适宜水稻种植。 ②人口稠密,劳动力资源丰富。 ③单产高,可以缓解该地区人口对粮食的需求和土地压力。 ④有悠久种植历史,是当地人们喜爱的主要食粮。 (3)特点:①小农经营②单位面积产量高,商品率低③机械化水平低④水利工程量大⑤科技水平低。 2. 大牧场放牧业 (1)分布:美国、澳大利亚、新西兰、阿根廷、南非。 (2)区位条件:有大面积干旱、半干旱气候区、不适宜发展种植业,只能用于放牧牲畜。 (3)放牧牲畜:牧牛:美国、阿根廷。养羊:澳大利亚、新西兰、南非。 (4)阿根廷大牧场放牧业: ①分布:潘帕斯草原。 ②区位条件:a. 气候温和,草类茂盛。b. 地广人稀,土地租金低。c. 交通便利,距海港近。d. 海上冷冻船的发明,促进牧牛业发展。 ③发展牧牛业做的工作:a. 培育良种牛b. 改善交通运输条件c. 开辟水源d. 种植饲料。 ④与中国的比较: 相似:自然条件、地广人稀

汽车板钢冶炼生产-企业生产实际教学案例库

YJ0507-电炉冶炼4130钢的生产实践 案例简要说明:依据国家职业标准和冶金技术专业教学要求,归纳提炼出所包含的知识和技能点,弱化与教学目标无关的内容,使之与课程学习目标、学习内容一致,成为一个承载了教学目标所要求知识和技能的教学案例。该案例是电炉冶炼4130钢的生产案例,体现了电炉炼钢配料、装料、造渣、脱氧、出钢,以及LF、VD精炼等知识点和岗位技能,与本专业电炉炼钢生产、炉外精炼课程的教学目标相对应。

电弧炉冶炼4130钢的生产实践 1 背景介绍 某大型重机装备制造公司,拥有一座50吨电弧炉,采用LF炉、VD精炼装置,生产大、中型钢锭及轧辊、铸件产品,产品质量在国内外市场享有很高的声誉。 2主要内容 2.1 4130钢的成分、用途和要求 4130钢是一种晶粒细化的低合金钢,它对于大尺寸材料具有优异的热处理性能。它可广泛用于经过调质热处理的棒材和管材。典型应用:石油和天然气完井设备,如封隔器、尾管悬挂器部件,包括球阀、闸板阀、管汇、四通法兰、异径接头法兰和防喷器在内的井口部件。 4130是中碳钢,并含有高铬、钼、锰成分来改善淬透性。由于碳含量较低,4130通常可进行更剧烈的淬火处理,淬火硬度和回火后的性能会显著提高。此外,为了提高回火后的强度,钢材里还添加了少量的钒和铌。晶粒大小通过微量的铝和铌的添加得到控制。细化的晶粒结构提高了各种强度下的材料韧性。 某大型重机装备制造公司生产的4130钢锭化学成分(%)见表1。 表1 某厂生产的4130钢锭化学成分要求% 表2 某厂生产的4130锻件非金属夹杂物要求级

探伤要求:单个缺陷≤Φ3,密集缺陷≤Φ2。 其它要求:As+Sn+Pb+Sb+Bi≤0.045%。对S、P含量、非金属夹杂物和H、O、N气体进行严格控制,保证钢液纯净度,并对C、Cr、Mo、Ni、V等化学成分进行严格控制。其中钢中氢含量≤2ppm;氧含量≤30ppm;氮含量≤70ppm。 2.2钢种生产难度 (1)成分范围窄:为保证成品最终性能,要求化学成分靠近目标值控制。 (2)非金属夹杂物等级要求高。 (3)钢中气体含量要求严格。 2.3工艺路线 该大型重机装备制造公司利用电弧炉冶炼4130钢。熔化的钢水转入精炼炉进行脱硫、脱氧、合金元素的调整,在接近真空的条件下吹氩气搅拌,去除杂质和有害气体。这种熔炼和精炼工艺流程降低了硫和磷等有害元素的含量。后续的钙化处理能使MnS夹杂物球化。 工艺路线:EBT→LF→VD。 2.3.1电弧炉冶炼 (1)配料以炉内布料合理、节约成本为原则,配入废辊和As、Sn、Pb、Sb、Bi含量低的优质废钢,配入C含量为1.45~1.65%,P含量≤0.040% 。 (2)加料前炉底预先加入500kg石灰预造泡沫渣。注意冶炼过程全程造泡沫渣,防止钢水吸气。 (3)熔清后取样分析,进行快速脱磷操作,脱磷温度保持在1510~1550℃为宜,氧化脱碳开始温度1550~1570℃,氧气压力0.4~0.8Mpa。 (4)电弧炉严格执行给电工艺,快速造泡沫渣进行埋弧冶炼;吹氧过程中视化清磷成分进行脱磷操作。

安全生产基本知识培训教案

安全生产基本知识培训教案 教学目标:安全生产 让每一个人在思想上重视安全生产,在行动上落实安全生产,在业务上懂安全生产。 教学重点: 掌握安全知识,做到安全生产。 教学内容: 一、安全生产及其意义 1.概念:在生产的全过程中使与生产相关的人、财、物完整无损毁。 2.意义: (1)是企业稳定、健康发展的需要。 (2)是社会安定和谐的需要。

(3)是自身利益的需要。 (4)是产权人利益的需要。 (5)是完善科学管理的需要。 二、企业的安全管理 1.加强安全意识,树立“安全第一、预防为主”的指导思想。 2.加强安全培训,培训目的是让每一个人在思想上重视安全生产,在行动上落实安全生产,在业务上懂安全生产。 3.完善安全生产的硬件和软件: (1)硬件:设备、设施、环境; (2)软件:与安全生产的相关制度、操作规程、安全记录。 4.经常组织安全检查

(1)检查形式:定期检查、不定期抽查、专项检查、重点检查。 (2)检查内容:查思想重视程度、查管理制度(是否切实可行)、查生产过程(设备、设施、环境是否符合安全生产要求)。 四不放过:事故原因不清不放过;群众没受到不放过;防范措施不落实不放过;责任者没有受到处分不放过。 三、影响安全生产的四大要素 1.人:最主要因素。对人的要求:(1)思想上重视;(2)业务上熟悉;(3)操作上规范。 2.设备:(1)选型合理;(2)安装规范;(3)状态良好。 3 环境:清新、舒适 4.管理:制度健全并严格执行。 四、常见的事故种类及预防 1.机械事故

(1)后果:设备、设施的非正常损害,人员伤亡。 (2)事故特点: a.发生频率高; b.影响范围小; c.损失相对小。 (3)引起原因:设备选型不对,年久失修,防护措施不好, 制度不健全,操作不熟练,操作人员责任心不强,安全意识不强等等。 (4)预防措施: a.正确安装,合理使用。 b.制定合理的规章制度、操作规程。 c.经常保养、检查、检修。

妇产科正常分娩护理教学查房

妇产科正常分娩护理教 学查房 公司标准化编码 [QQX96QT-XQQB89Q8-NQQJ6Q8-MQM9N]

2015年9月妇产科正常分娩护理教学查房 一、时间: 15:00 二、地点: 妇产科医生办公室 三、主持及主讲人: 四、责任护士: 五、参加人员:详见签到表 六、内容: 同学们:大家下午好,欢迎参加我科的护理教学查房,我发给大家的资料看了吗都看了,那好今天我们就这个产妇的情况一起学习一下正常分娩的相关知识,我们按顺序到病房。先由责任护士老师首先为大家介绍一下产妇的情况,产妇进行简单的体检、健康宣教后,我们再到医生办公室进行提问回答。 (一)产妇资料: 2床,女,26岁,因“G1P0孕38+4周头位分娩先兆”于2015年9月26日23:26时急诊入院。孕妇平时月经规律,初潮13岁,每次持续(3--4天)/周期(28--天)。此孕为首妊娠,孕期曾多次到我科门诊产检,未见明显异常。入院后严密观察胎心变化及产程进展,胎心音好。患者腹痛渐加剧,宫缩规律,于9月28日09:00时宫口开全,消毒铺巾接生,30分钟后顺娩一女婴,重2500g,出生1分钟Apgar评分9分,8分钟后胎盘娩出,胎盘胎膜自下完整,胎盘娩出后子宫收缩稍差,阴道流血约200mL,立即给予口服米索前列醇片600ug、静滴缩宫素20u等对症治疗,4分钟后产妇子宫收缩好,阴道流血明显减少。产房观察2小时后无特殊不适,安返病房。今日产后第一天,子宫收缩好,阴道流血不多。母婴生命体征平稳,母亲饮食、睡眠、大小便正常,母亲

心情好。检验指标正常,母亲已经掌握母乳喂养的好处及喂养的方法,每日会阴消毒两次,现在会阴干燥,产妇能掌握新生儿护理的方法及观察要点。 1、主持人:这个是一个正常足月顺产的产妇,熟悉了产妇的情况,这是一个正常分娩的产妇,那我们围绕正常分娩来学习一下相关的知识。什么是早产、足月产、过期产 :早产定义:妊娠满28周至不满37周足周期间分娩称早产。:足月产定义:妊娠满37周至不满42足周期间分娩称足月产。:过期产义:妊娠期满42周及以上分娩称过期产。 2、主持人:这三位同学回答的很好。我们学习一下什么是分娩什么是胎头拔露及胎头着冠 :分娩定义:妊娠期满28周及以后的胎儿及其附属物,自临产开始到由母体娩出的全过程称分娩。 :胎头拔露的定义:在宫缩及腹压的作用下,宫缩时胎头显露于阴道口,间歇时又缩回阴道内称胎头拔露。 :胎头着冠的定义:当胎头双顶径越过骨盆出口,宫缩间歇时胎头不再回缩,称为胎头着冠。 3、主持人:这三位同学回答的很好。我们学习一下分娩的全过程如何进行分期 :分娩的全过程如何进行分期:分为三个产程:第一产程,又称宫颈扩张期。指临产开始至宫口完全扩张即开全为止。第二产程,又称胎儿娩出期。从宫口开全到胎儿娩出的全过程。第三产程,又称胎盘娩出前。从胎儿娩出后到胎盘胎膜娩出,即胎盘剥离和娩出的全过程。 4、主持人:回答的很好。我们学习一下临产的标志是什么

安全生产教育教案

安全生产教育教案 新民小学:张艺教学目标: 1.了解什么是安全生产? 2.了解安全生产的内容,让学生在生活中注意安全。 3.通过本次安全教育,让学生懂得珍爱生命,远离危险。 教学重难点: 让学生理解什么是安全生产内容 教学过程: 一、基本概念 1、安全安全泛指没有危险、不受威胁和不出事故 的状态。而生产过程中的安全是指不发生工伤事故、 职业病、设备设施或财产损失的状况。也就是指人员 不受伤害、物不受损失。要保证生产作业过程中的作 业安全就要努力改善劳动条件克服不安全因素杜绝违 章行为防止发生伤亡事故。 2、事故就是造成死亡、疾病、伤害和财产损失的 意外事件。事故就是以人为主体与能量系统关联中突 发的与人的期望和意志相反的事件也就是说事故就是 意外的变故或灾祸。 3、伤亡事故是指员工在劳动过程中发生的人身伤 害和急性中毒事故。 4、危害是指可能造成人员伤亡、疾病、财产损失、 工作环境破坏的根源或状态。 5、危害辨识就是指识别危害的存在并确定其性质 的过程。 6、危险源就是危险的根源。是指可能导致人员伤 亡或物质损失事故的潜在的不安全因素。危险源一般 分为两类第一类危险源是指在生产过程中存在的可能 发生意外释放的能量或危险物质。如电能、有毒化学 物质等。第二类危险源是指导致能量或危险物质约束 或限制措施破坏或实效故障的各种因素。主要包括物 的故障人为失误和环境破坏因素。 7、安全生产安全生产是指为了使劳动过程在符合 安全要求的物质条件和工作秩序下进行防止伤亡事 故、设备事故及各种灾祸的发生保障劳动者的安全健

康和生产作业过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。 二、安全帽的作用和使用注意事项 1、安全帽的防护作用①防止物体打击伤害②防止高处坠落伤害头部③防止机械性损伤④防止污染毛发伤害 2、使用注意事项①要有下颌带和后帽箍并拴系牢固以防止帽子滑落或碰掉。②热塑性安全帽可用清水冲洗不得用热水浸泡不能放在暖气片上、火炉上烘烤以防止帽体变形。③安全帽使用超过规定的期限值或受过较严重的冲击以后虽然看不到帽体的裂纹也应予以更换。一般塑料安全帽的使用期限为3年。④佩戴前应检查各种配件有无损坏、装配是否牢固、帽衬调节部分是否卡紧、绳带是否系紧等确认各部件完好后方可使用。 三、安全色的含义及用途 1、安全色包括四种颜色红、黄、蓝、绿。红色表示禁止、停止的意思。禁止、停止或有危险的器件设备或环境涂以红色的标记。黄色表示注意、警告的意思。蓝色表示指令、必须遵守的意思。绿色表示通行、安全和提供信息的意思。 2、安全色的对比色对比色有黑白两种颜色黄色安全色的对比色为黑色红、蓝、绿安全色的对比色均为白色。黑色用于安全标志的文字、图形符号、警告标志的几何图形和公共信息标志。白色则作为安全标志中红、蓝、绿色安全色的背景色也可用于安全标志的文字和几何图形及安全通道、交通的标线及铁路站台的安全线等。红色与白色相间的条纹比单独使用安全色更加醒目表示禁止通行禁止跨越等用于公路交通等方面的防护栏及隔离墩等。黄色与黑色相间的条纹比单独使用安全色更加醒目表示特别注意。蓝色与白色相间的条纹比单独使用安全色更加醒目用于指示方向多为交通指导性导向标示。 3、安全线用以划分安全区域与危险区域的分界线安全线用白色宽度不小于60mm。 四、作业现场的基本安全知识 1、什么是违章指挥违章指挥就是指违反国家的安全生产方针、政策、法律、条例、规程、标准、制度及生产经营单位的规章制度的指挥行为。 2、出现违章指挥的原因①不从客观实际出发盲目追求完成生产任务②没有安全防护措施设备、人员、方法等条件不具备③安全意识淡薄不懂安全技术操作规程④不尊重专家、员工的建议强令或指挥他人冒险作业。

预焙阳极灰份控制-企业生产实际教学案例库

TS0304-预焙阳极灰分控制 案例简要说明:依据国家职业标准和炭素加工技术专业教学要求,归纳提炼出所包含的知识和技能点,弱化与教学目标无关的内容,使之与课程学习目标、学习内容一致,成为一个承载了教学目标所要求知识和技能的教学案例。本案例体现了预焙阳极灰分杂质的种类和危害、预焙阳极灰分来源及预焙阳极灰分控制操作要点知识点和岗位技能,与炭素技术专业炭素工艺学课程炭素质量质量控制单元,铝用炭素生产技术课程预焙阳极生产控制单元的教学目标相对应。

预焙阳极灰分控制 1.背景介绍 灰分是铝电解用预焙阳极关键理化指标之一,生产过程中原料、残极等所携带的灰分杂质,对电解原铝质量、阳极净耗、毛耗、电流效率、电解槽操作工艺、阳极外观质量及其理化性能等经济技术指标都有着直接影响。灰份含量的控制日益受到铝电解生产企业的重点关注。以国内青海A炭素厂为例,该厂采用一系列生产措施来降低预焙阳极灰分,提高产品质量。 2.主要内容 2.1灰分对预焙阳极的影响 一、灰分对预焙阳极氧化反应的催化与反催化作用 不同灰份杂质元素在预焙阳极中的含量不同,所起到的催化活性也有较大差异。灰分对阳极在电解槽中空气反应速率、及对阳极的CO2反应活性影响较大如表1所示: 表1 杂质元素对预焙阳极CO2反应性、空气反应性影响 反应杂质元素影响强度 阳极CO2反应性CO2――→CO Na Ca Fe 强V Ni 中Pb Cu 弱 阳极空气反应性C+O2→CO2V Na Pb Cu 强Ni Fe Si Cr 中Ca Zn Ti 弱 因此实际生产中应加以控制的Na 、Ca、Fe 、V、Ni、Si杂质元素,这些杂质元素盐类是很强的催化剂。其中Na 、Ca 、Fe 属于强碱性金属,具有较活波的S轨道电子,加速氧在炭上的吸附,减弱表面的C-C键。V、Na、Ni对预焙阳极催化反应,主要是由于这类元素降低了焦碳着火温度,增加了预焙阳极高温下的氧化烧损。S、P 对炭的氧化反应、特别是对预焙阳极中的粘结剂焦的氧化反应有一定

发酵生产的影响因素

发酵培训 发酵生产的影响因素 发酵生产中存在着诸多影响因素,而四大主要影响因素,使之困扰着发酵能否正常运作;能否发酵指标持续保持较好水平;能否达到降成本增效益的方向目标。另外还有一大辅助因素,是保证生产是否顺利运行和稳定提高的基本条件。 四大主要影响因素包括: 1. 适合大生产的优质菌种; 2. 匹配的设备条件; 3. 符合质量标准的原材料; 4. 完善的配方和严谨的工艺控制。 一大辅助影响因素包括: 蒸汽——设备和培养基灭菌 动力——压缩空气的制备 电网——搅拌的驱动 冷却水——循环水制冷为了减少这些因素给我的生产造成的影响,需要各个部门的基础工作,扎实认真、有效配合、严格把关、共同维护,尽量减少生产波动。避免生产异常,并将损失降到最低,达到满意抗生素生产指标的高效完成。

一.生产菌种 它是理想的发酵生产水平的内因因素。菌种工作做好了,发酵生产就取得了一半的成功,这是因为,好的菌种在外因强有力的推动下,能发挥出他应有的能力和水平,使发酵生产指标达到一个较高的水平 1. 对优质菌种的要求 1) .满足大生产需求的斜面瓶数,并按时制备成孢子悬浮液。靠压差法接 入一级种子罐进行培养,达到孢子发芽、繁殖菌丝的目的,一级种子长好后移入二级种子罐,达到继续扩大菌丝的目的,之后,二级种子移入发酵罐,进行前期菌丝繁殖扩大的初级代谢,之后进入次级代谢,初级代谢与次级代谢交替进行,最后得到具有产物生成的抗生素; 2) .优质菌种必须是纯种,只有抗生素生产菌的一个菌体,不带有其它杂 菌; 3) .种子生产必须旺盛,迅速,产生所需的产物时间短,在规定的时间 里,菌种必须产出预期数量的产物,并保持相对稳定; 4) .在遗传上必须稳定,比较容易分离提纯; 2. 做好菌种保藏工作根据微生物的生理生化特性,人工创造适宜的条件(低 温、干燥、缺氧、营养缺乏) 使微生物的代谢活动处于不活泼和生长繁殖受抑制的休眠状态。(砂土保藏法、真空冷冻干燥保藏法) 菌种保藏的目的: 1) .保持菌种的存活,不退化、不死亡; 2) .保持菌种的纯粹,减少种子污染;

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