妇科护理学说课综述

说课内容
1 2 3 4 5
课程介绍 课程设计 教学效果 课程特色 教学改革
一
课程介绍
课程定位：
助产专业的主干专业课程
课程目标：
掌握妇科护理学的基本理论知识和专业技能 对妇女的各种常见病、多发病进行有效的防治 和护理 做好计划生育指导和开展妇女卫生保健工作
课程设计
1
教学内容
教学方法及手段 2
3 教学环节的组织形式
沟通交流技能
病情观察、监测、思维
技
能
培
临床护理操作培训
训
妇科常规操作技能
消毒隔离
教学方法及手段
教学方法
多媒体教学 模拟与讨论课
案例教学 对比归纳法
讲授为主
理论课
复习 观察 操作
实验课
课下学习
实验报告 网络教学 课下答疑
副教授1人
师
资
讲师3人
力
量
助教2人
重点 妇科常见疾病 妇科常用治疗方法
增值服务平台外 ，还开发了实践 教学的配套教材
能力拓展模块
等栏目。
。
临床实践模块
教材内容归纳为以下五篇
妇科护理学
妇科诊断学基础 妇科疾病
妇科常用治疗方法 计划生育
妇女保健及心理护理
教学内容安排
以病为主线，采用病例 导入、概述、护理评估、 常见护理诊断/问题、 护理目标、护理措施的 结构体系。
妇科护理学所选病以 国内常见病、多发病 为主，课程教学总时 数为72学时，其中实 验课24学时，可见是 一门操作性很强的课 程。
教学的重点 、难点 4
教材
教材内容 学时分配
教学内容安排
参考资料
妇科护理 教学内容
实践技能培训
教学内容
教学内容
1
2
3
教
教材体系创新 教材内容创新 教材呈现形式
材
5个模块：
设置了学习目标
创新
除了开发了网络
特 点
职业基础模块 职业技能模块 人文社科模块
、导入案例、知 识拓展、课题讨 论、思考与练习
难点 实践与训练项目的 开展和实施效果
三 教学效果评价
小组讨论 课堂抢答 复习提问
平时成绩
学生
试卷成绩
考核
实验报告 实践操作 期末成绩
确保教学效果
学生评价
教师
教师
互评
听课组评价
四
课程特色
课
程
特
色
护
自
关
标
理
主
注
准
程
学
护
化
序
习
理
操
为
能
ຫໍສະໝຸດ Baidu
前
作
主
力
沿
训
线
培
练
养
五
教学改革
五
网络
师资
实践
理论
加强课程网站建设丰富教学资 源
教师队伍的进修和扩充
增强学生动手能力 使学生掌握妇科常用检查和护 理操作 提高理论教学质量，注重启发式 教学