九年级科学机械功机械能内能PPT优秀课件

重为100牛物体A在水平拉力F的作用下,沿水平面以 0.8米/秒的速度作匀速直线运动,弹簧秤的示数为5 牛。不计滑轮、绳子、弹簧秤的重力，忽略绳子与 滑轮的摩擦，则拉力F的功率为 ▲ 瓦，2秒钟做 功为 ▲ 焦。
A
第33题图
如右图所示,在水平拉力F作用下,使重40N的物体
A匀速移动5m,物体A受到地面的摩擦力为5N,不
功是 焦。
功率
说明功率的概念 知道功率的单位 应用功率公式进行简单计算
从能的传递和转化来说明功率
电动自行车轻便、安全、无污染，很受人们喜爱。 某同学在双休日骑电动自行车到海滨、连岛观光， 途经全长7000m、被人们称之为“神州第一堤”的连 云港拦海大堤。若电动自行车以18km/h的速度匀速 行驶，电动自行车牵引力的功率为150W。求： （1）该同学通过大堤全程所需的时间； （2）电动自行车通过大堤全程牵引力所做的功； （3）电动自行车的牵引力。
计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦,拉
力F做的功为……（ ）
A. 50J
B. 25J
50J
C.
100J
D. 200J
如右图所示，利用一个动滑
轮和一个定滑轮组成的滑轮组
把重为600牛的物体匀速提升
30厘米；定滑轮、动滑轮各重
60牛；弹簧秤、绳子的质量和
一切磨擦均不计，则弹簧秤的
读数是
牛，拉力F做的
会使用滑轮组解决简单问题
小明同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了 如下图所示的实验，实验中每个钩码重为0.5牛，并记录了 数据(如下表)． （1）通过比较实验1、2可以得出的结论为 ▲ ；
实验次数 1 2 3
弹簧秤示数（牛）
甲
1
乙
1
丙
0．6
(2)使用动滑轮可以省一半力，对丙弹簧秤的示数 不是0.5牛做出合理解释 ▲ 。
机械能
识别动能、重力势能和弹性势能 描述动能大小跟质量、速度的定性关系 描述重力势能大小与质量、举高高度的定性关系 描述弹性势能大小跟弹性形变的定性关系 举例说明动能和势能的相互转化 描述机械能守恒定律 能用机械能守恒解释简单的现象
如图所示的滚摆实验中可表明
。
“神舟5号”于2003年10月15日上午9时发射升空，
能用杠杆的平衡条件解决简单问题 举例说明人体中的杠杆
园艺师傅使用如图2所示的剪刀修剪树枝时，常把 树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了(▲ ) A．增大阻力臂，减小动力移动的距离 B．减小动力臂，减小动力移动的距离 C．增大动力臂，省力 D．减小阻力臂，省力
温州大桥是甬台温高速和104国道线的中枢大桥，对温州经济 的腾飞起着重要意义。温州大桥全长为17千米，双向3车道， 设计车速为60千米／时。下图甲为温州大桥效果图，其主通 航孔桥采用双塔双索面斜拉桥，如将大桥的结构进行简化， 可以抽象成上图丁所示的模型。
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如图2所示，人的前臂可视为杠杆，当曲肘将茶杯向上举 起时，下列说法中正确的是---------（ ） A、前臂是省力杠杆，阻力臂变大 B、前臂是省力杠杆，阻力臂变小 C、前臂是费力杠杆，阻力臂变大 D、前臂是费力杠杆，阻力臂变小
图2
滑轮
辨认定滑轮、动滑轮和滑轮组 知道定滑轮和动滑轮的特点 知道滑轮组的特点（限于两个滑轮的滑轮组）
(1)可以看出它用到了 ▲ 的科学知识(填“杠杆”或 “斜面”)。为了减小钢索承受的拉力，在需要与可能 的前提下，可以适当 ▲ (填“增加”或“减小”)桥 塔的高度。
(2)设汽车质量5×103千克，在大桥上按设计车速匀速 行驶时受到的阻力为车重的0.06倍，求汽车通过大桥 时汽车发动机的功率。 (g取10牛／千克)
（2）南极一块零下30℃的冰块是否具有 内能？ ▲ ；
（3）如图一名考察队员将一面国旗竖直 立在南极冰盖上，他在离地面1米处的B点 用60牛向右的拉力使旗杆保持静止，已知 A点离地面3米，则风对国旗产生的力约为 ▲ 牛。
A
B F
杠杆
指认杠杆的支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂 绘制杠杆的动力臂和阻力臂 概述杠杆的平衡条件
完成各项任务后，于次日成功返回着陆。这标志着我
国已成为世界上第三个载人航天成功的国家。“神舟
6号”也于今年发射成功假设飞船返回穿越大气层时，
有一段为匀速降落过程，则在此过程中飞船的------
----------------------（
）
A、 动能减小，势能增大
B、 动能不变，势能减小
C、 动能增大，势能减小
D、 动能减小，势能不变
机械功
知道做功的两个必要因素，知道功的单位，能的单位 应用功的公式进行简单计算
解释做功伴随能的转化（或转移）
我国第22次南极考察已与日前从上海起锚， 目前“雪龙号”正航行在南太平洋上。 （1）为纪念穿越赤道，船员队和考察队 在“雪龙号”甲板上进行了一场拔河比赛， 当船员队用4000牛的力将考察队匀速拉过 1.5米时，船员队所做的功为 ▲ 焦
内能
描述克服摩擦做功与物体内能改变的关系 知道做功和热传递是改变内能的两种途径 知道在热传递过程中用热量来量度内能的变化 举例说明化学能与内能的转化 说明人体能量的来源及其转化
说明生物体能量的来源和转化
如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小
团硝化棉，把活塞迅速下压时，根据观察的现象
表明
。
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