大班语言活动《我,喜欢我自己》

活动名称：故事《我，喜欢我自己》

活动目标：1、理解故事内容，能用连贯的语句表达自己的想法。

2、知道自己的长处，树立自信心。

活动准备：图片四幅

活动过程：

一、谈话：

有一只青蛙认为自己是最能干，最漂亮的青蛙。可是有一天，它突然对自己失去了信心，这到底是怎么回事呢？我们一起来听个故事好吗？

二、欣赏、理解故事：

1.青蛙为什么对自己失去了信心？

2.这只青蛙一直认为自己是最能干、最漂亮的青蛙，就唱起来，给谁听见了？

（野鸭）野鸭问青蛙什么？（你会飞吗？）青蛙听后怎么样？（想飞，但是飞不起来）

3.青蛙想到自己不会飞很难受，来到小松鼠家，问小松鼠会不会飞，小松鼠是

怎么说的？（没有翅膀，当然不会飞，可是我会爬树。）青蛙听后怎么样？

（想爬树，但是爬不上去）

4.青蛙既不会飞也不会爬，心里更难受了，它来到山羊家，山羊告诉青蛙，它

有什么本领？（山羊的毛很有用），这次青蛙听到山羊的本领，怎么样？（忍不住哭了）为什么？对呀，青蛙知道野鸭会飞，松鼠会爬树，山羊的毛很有用，可自己却不会，忍不住哭了起来，那你们能不能安慰一下青蛙呢？（幼儿讲述）

5.故事中的山羊也是这样说的：“你会游泳，会青蛙跳，还会‘呱呱呱’地唱

歌，你的绿衣服特别漂亮。你是漂亮、能干的青蛙。我们大家都喜欢你。”

青蛙听后心情怎么样？为什么？（是啊，我就是青蛙，会做青蛙做的事儿，我会游泳，会青蛙跳，还会“呱呱呱”地唱歌，朋友们都喜欢我，我也喜欢我自己。）

三、再次欣赏故事：

四、说说自己的优点：

1.你喜欢你自己吗？有什么地方让你觉得很自豪的？

2.每个小朋友都有自己的优点，我们一起来说：“我，喜欢我自己！”

附故事：

我，喜欢我自己（改）

“呱呱呱……”青蛙在池塘边一边叫，一边看着水里映出来的自己。它高兴地想：我会游泳，会跳得很远很远，我还会“呱呱呱”地大声喊，我穿着绿色的衣裳。想着、想着，青蛙大声地喊起来：“我是最漂亮、最能干的青蛙！”

野鸭听见青蛙在喊，就问它：“你会飞吗？”野鸭拍着翅膀飞起来，飞得很高很高，又落到青蛙身边。

青蛙向前跑几步，拼命地想飞起来，可是，它没有翅膀，怎么也飞不起来。

青蛙心里难受，它到好朋友小松鼠家去。青蛙问小松鼠：“你会飞吗？”小松鼠说：“我没有翅膀，当然不会飞。”小松鼠飞快地爬到树上采下果子扔给青蛙，神气地说：“可是，我回爬树，谁也没有我爬得快。”

青蛙也象松鼠那样抱住大树往上爬。四条腿一蹬，蹬了半天也没有爬上去。

青蛙更难受了，它往好伙伴山羊家走去。青蛙问：“你会爬树，还是会飞？”

山羊说：“我不会爬树，也不会飞。”“那，你会干什么呢？”

“我什么也不会，但是我身上的毛很有用，可以给人们做东西。”山羊指着自己身上的毛说。

“我不会爬树，不会飞，身上也没有很有用的毛。你们都比我能干，我什么也不会。”青蛙太难受了，它忍不住哭起来。

山羊笑着对青蛙说：“你会游泳，会青蛙跳，，会捉害虫，还会‘呱呱呱’地唱歌，你的绿衣服特别漂亮。你是漂亮、能干的青蛙。我们大家都喜欢你。”

“是啊，我就是青蛙，会做青蛙做的事儿，我会游泳，会青蛙跳，会捉害虫，还会“呱呱呱”地唱歌，朋友们都喜欢我，我也喜欢我自己。”青蛙回到池塘边，又“呱呱呱”地大声唱起歌来。

你到池塘边听一听，青蛙是不是在高兴地“呱呱呱”呢？

附图片：