2020年语文现代文阅读征稿启事

《全品原创阅读》征稿函

本次征稿，我们秉承培养学生语文核心素养的理念，以全面提高图书产品竞争力为核心，现特向全国一线教师及教辅作者征集现代文原创阅读题。每位作者投稿篇目不限，同一主题的原创阅读篇目不超过2篇，并确保每一篇为作者真正的原创（不包括改编），首次投稿（非一稿多投或二次改投），具体来稿要求，参见如下标准：

选文标准

1.当年新近发表在热点报纸杂志中的经典美文，内容导向正确，充满正能量，文字优美，可读性强。

2.文体涉及散文、小说、说明文、议论文，字数控制在1000字—1800字之间。常见主题与选文出处参见下面归类。

3.为了保证原创题的质量和选用率，作者选取文章后交给评审组筛选文章，确定文章后再进行设题。

设题标准

1.设题数量6～7个，考点分布合理，无重复考查现象。

2.题型设问形式参考附件一。

3.答案概括准确简练，并结合文章内容，给出全面到位、有针对性的解析，每篇至少3个解析。

稿酬说明

1.散文、小说阅读300元∕篇，说明文、议论文阅读200元∕篇。经评审组审定后，特别优秀的原创阅读上浮50元∕篇。

2.每年发放两次，随季度稿费发放：上半年为6月底，下半年为12月底。

热点主题

自然类：自然美景、自然科学、人与环境、生命赞歌。

生活类：学习生活、童年记忆、母爱父爱、师生情感。

人物类：平凡人物、杰出伟人、人物传记。

人生类：回首往事、读书求知、理想追求、人生境界。

家国类：故土乡思、家国情怀、战争和平。

传统文化类：民俗文化、建筑文化、中华美德。

想象虚构类：童话寓言、科幻探险、感悟艺术。

选文出处

杂志类：《读者》《意林》《青年文摘》《做人与处世》《时文选粹》《思维与智慧》报刊类：《人民日报》《光明日报》《中国教育报》《文汇报》《文摘报》《科技日报》期刊类：《情感读本》《微型小说年选》《年度小小说选刊》《小品文选刊》《中学生阅读》；《百科知识》《中学生百科》《科普之友》；《大众科技》《科技纵览》《知识就是力量》《语文素养读本》《中国科普文选》。

投稿须知

1.投稿邮箱：qp034@

2.凡是投稿本公司正在审核期的原创题，请勿一稿多投，审稿期一般10个工作日以内，编辑人员会在10个工作日内将反馈意见发送到作者邮箱。

征稿人：全品语文组

附件一：特殊题型参考示例

题型一：表格梳理题。

1.根据文章内容，请将表格补充完整。

情节老师的表现

“我们”的心理或表现踢第一个足球①行色恹恹

踢第二个足球正色警告②

③声明罚跑圈无法接受

晨操风波④醒悟

2.

情节内容情感变化

创业失败，雪夜独自喝酒①

②疑惑

起身离开，老人捡走拉罐③

④释然

3.默读文本，圈画重要信息，完成下面的思维导图。

4.作者围绕“家乡的日子是有趣的”写了哪些事情？请根据文章内容完成下面图表。(5 分)

5.梳理作者在泸县的行踪和见闻，仿照示例，完成下面的图表。（3分）

场所物品特点探究

父亲的大套间

装饰着颅骨头和头发的原

始武器，装备这桨的独木

文章第①段罗列了父

亲大套间里的大量物雷声已动

暴雨将至

桥上守候

雷雨猖獗

怒注不休

失声惊叫

①▲

树下观雨

②▲

偶然转身

③▲

喜悦、崇拜

感奋、震撼

急切期待

题型二：五选二式选择题

1.下列对文章有关内容的理解与赏析，正确的两项是（）

A.第②段借用“早球”“中场休息”等足球术语，运用动作描写与语言描写，形象描摹了一群执着于足球的男生形象。

B.第二个足球被没收后，“精力过剩又无处释放”，表明了“我们”痴迷足球的理由是“精力过剩又无处释放”。

C.第⑥段“我有点开心，又有点难过“中，“开心”指网球游戏带来了快乐，“难过”指这样开心的时刻太少，爱玩的天性得不到充分释放。

D.文的主要人物是班主任，正是由于班主任三次没收足球，罚跑圈，细心教育，学生才放弃足球，走出迷茫，

E.本文从学生的视角构思，虽只叙述了“痴迷足球”的小故事，却引出了“走出青春迷茫”的大话题。

2.下列对文章的分析和理解、不正确的两项是( ) (3 分)

A.本文重点描写了三次“转身”的动人情景,分别为:在车站，善良的年轻人转身没人入群，我来不及道歉;秦岭深处，一个美丽的女孩转身消失在命运的路径;南大街路口，我想帮助的一位贫苦的中年乞丐转身而逝。

B.第①段“在人海里，想再次打捞到她”一句中，“打捞”这个词用得极妙，与前文中的“人海”相呼应,说明人海茫茫，纵然可以寻找也不可能再找到她的影子。

C.第②段“转身，就是永别”这句话，总括了作者个人的体验与感悟，为全文奠定感情基调，同时也自然地引出了下文。

D.本文以作者的感情变化为线索,采取“概括——具体——概括”的结构模式，表达出了对真善美的热切追求。

E.本文主要采用抒情和议论相结合的方式，深刻揭示了“转身”的内在意蕴，使文章的立意上升到一个新的高度，让人读之耳目一新。

题型三：链接材料题

1.请你结合文章的主题和【链接材料】完成下面的题目上。

【链接材料】

近年来，很多学校开设了《生涯指导》校本选修课，生涯指导可以帮助学生了解、确定并实现自己的人生规划。一名生涯规划导师说：“生涯规划和理想的相同之处在于都有一个明确的人生目标，都需要有实现目标的勇气和毅力；不同之处在于生涯规划更注重目标与人个兴趣、性格特征和职业认知等方面的匹配，注重实现目标的阶段性规划，所以生涯规划在目标的实现方面更具有操作性和有效性。”

（1）产生“青春迷茫”的原因是什么

（2）我们怎样才能真正走出“青春迷茫”？请你法谈自己的看法。

2.人类和机器人都是“世界上最后一个”，小说为何以“世界上最后一个机器人”为标题？联系衔接材料，结合文章内容，探究作者意图。

【链接材料】