蒲公英的梦课件

（1）你从哪个词体会到了蒲公英的不快乐？
（愁眉苦脸）
（2）你能做一个“愁眉苦脸”的表情吗？ 在什么时候或者什么情况下你会“愁眉苦 脸”呢？
（3）看到愁眉苦脸的蒲公英，椰子树伯伯 也为它担心，请同学们来读一读椰子树伯 伯和蒲公英的对话。
男：“蒲公英，这么晚了，怎么还没睡呀？”
女：“椰子树伯伯，明天我就要开花了，可 是我担心……”
（1）什么叫不偏不倚？“砸”可以换成 什么词？“砸”字用得好吗？
（2）“啊！”应该怎样读?你在现实生活 中有过类似的遭遇吗？当时你有什么感 受？
（3）刚刚开出漂亮的花朵，却遭到了 一连串痛苦的打击，如果你是蒲公英， 你会怎样呢？ （痛苦）
1.不料，一辆旧汽车，边咳嗽边喘气，从蒲公英 身旁驶过，喷出一股黑烟，呛得她直咳嗽，嫩黄 色的花瓣也被弄脏了。
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用自己喜欢的读书方式，边
读边从第7—10自然段找出蒲
公英一共有 种痛苦的遭遇，
用“
”画出来。
1.不料，一辆旧汽车，边咳 嗽边喘气，从蒲公英身旁驶 过，喷出一股黑烟，呛得她 直咳嗽，嫩黄色的花瓣也被 弄脏了。
2.还有一辆汽车，发出震耳 欲聋的叫声，从她身旁呼啸 而过，差点儿震落她的花瓣。
3.地上一只空饮料罐被汽车 轮子碾得飞了起来，不偏不 倚，砸在蒲公英的身上。 “啊！”蒲公英大叫一声， 眼前一黑，痛得昏了过去。
2.还有一辆汽车，发出震耳欲聋的叫声，从她身
旁呼啸而过，差点儿震落她的花瓣。
3.地上一只空饮料罐被汽车轮子碾得飞了起来， 不偏不倚，砸在蒲公英的身上。“啊！”蒲公英 大叫一声，眼前一黑，痛得昏了过去。
“椰子树伯伯，如果人类不乱排放废气，不 制造噪音，不污染水源，不乱扔垃圾，我们 不就可以生活在美丽的环境中吗？”
此时此刻，你想对蒲公英或生活中的人们说 些什么呢？
蒲公英很快进入梦乡。她梦见自己 住在美丽的大草原里，太阳笑嘻嘻地在 天空看着她，微风带着她做柔软体操， 蝴蝶和蜜蜂围着她飞来飞去，她快乐地 笑了。
总结全文
汽车的噪音 呛鼻的废气 怪味的酸雨 蒲公英（希望）
噪音 震 黑烟呛 空罐砸
不排放废气 不制造噪音 不污染水源 不乱扔垃圾
增强环保意识
1、谈谈你今后在保护环境方面要怎样做？
2、这篇课文是一篇科学童话，它通过童话 体裁和故事鲜活的形象向人们介绍了有关环 境污染的问题，教育人们要增强环保意识， 保护我们的家园。
三个月前，我不小心 降落在街心公园的草坪上。 住在这里，我好难受哇！ 要听汽车的叫喊声，呼吸 呛鼻子的废气，喝有怪味 的酸雨。我担心明天开不 出漂亮的花。
“哈，开花了！真的开花 了！”蒲公英看着嫩黄色的花， 兴奋极了，迫不及待地想把这个 好消息告诉椰子树伯伯。
用“迫不及待”造一个句子。
我迫不及待地想把我获奖的消息告诉 从远方回来的妈妈。
男：“开花是好事，有什么好担心的呢？”
女：“三个月前，我不小心降落在街心公园 的草坪上。住在这里，我好难受哇！要听汽 车的叫喊声，呼吸呛鼻子的废气，喝有怪味 的酸雨。我担心明天开不出漂亮的花。”
男：“别担心，我住在这里好几年了，还不
是长得又高又壮？别再烦恼了，快睡吧！”
三个月前，我不小心 降落在街心公园的草坪上。 住在这里，我好难受哇！ 要听汽车的叫喊声，呼吸 呛鼻子的废气，喝有怪味 的酸雨。我担心明天开不 出漂亮的花。
黎村镇四维小学 何 金 芳
蒲公英很快进入梦乡。她梦见自己 住在美丽的大草原里，太阳笑嘻嘻地在 天空看着她，微风带着她做柔软体操， 蝴蝶和蜜蜂围着她飞来飞去，她快乐地 笑了。
学习1—6自然段，
用“
”画
出蒲公英不快乐的
句子。
他低下头，看看愁眉 苦脸的蒲公英，关心地问： “蒲公英，这么晚了，怎 么还没睡呀？为什么叹气 呢？”