2019年陕西省中考数学试卷(含答案与解析)
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数学试卷 第1页(共18页)
数学试卷 第2页(共18页)
绝密★启用前
陕西省2019年初中毕业学业考试
数 学
(本试卷满分120分,考试时间120分钟)
第Ⅰ卷(选择题 共30分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的) 1.计算:()0
3=-
( )
A .1
B .0
C .3
D .13
- 2.如图,是由两个正方体组成的几何体,则该几何体的俯视图为
( )
A .
B .
C. D . 3.如图,OC 是AOB ∠的角平分线,l OB ∥,若152=︒∠,则2∠的度数为
( )
A .52︒
B .54︒
C .64︒
D .69︒ 4.若正比例函数2y x =-的图象经过点()1,4a -,则a 的值为
( ) A .1- B .0
C .1
D .2 5.下列计算正确的是
( )
A .222236a a a ⋅=
B .()
2
24236a b
a b -=
C .()2
22a b a b -=-
D .2222a a a -+=
6.如图,在ABC △中,30B =︒∠,45C =︒∠,AD 平分BAC ∠交BC 于点D ,DE AB ⊥,垂足为E .若1DE =,则BC 的长为 ( )
A .2+2
B .2+3
C .2+3
D .3
7.在平面直角坐标系中,将函数3y x =的图象向上平移6个单位长度,则平移后的图象与x 轴的交点坐标为
( ) A .()2,0 B .()2,0-
C .()6,0
D .()6,0-
8.如图,在矩形ABCD 中,3AB =,6BC =,若点E ,F 分别在AB ,
CD 上,且2BE AE =,2DF FC =,G ,H 分别是AC 的三等分点,则四边形EHFG 的面积为 ( )
A .1
B .
3
2
C .2
D .4 9.如图,AB 是O e 的直径,EF ,EB 是O e 的弦,且EF EB =,EF 与AB 交于点C ,连接OF ,若40AOF =︒∠,则F ∠的度数是 ( )
A .20︒
B .35︒
C .40︒
D .55︒
10.在同一平面直角坐标系中,若抛物线()2
2124y x m x m =+-+-与
()23y x m n x n =-++关于y 轴对称,则符合条件的m ,n 的值为
( )
A .57m =
,187
n =- B .5m =,6n =- C .1m =-,6n =
D .1m =,2n =-
毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ _____________
-------------在
--------------------此--------------------
卷--------------------
上--------------------答--------------------
题--------------------
无--------------------
效---
-------------
数学试卷 第3页(共18页) 数学试卷 第4页(共18页)
第Ⅱ卷(非选择题 共90分)
二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分.请把答案填写在题中的横线上) 11.已知实数1
2
-
,0.16
,π
,其中为无理数的是 . 12.若正六边形的边长为3,则其较长的一条对角线长为 .
13.如图,D 是矩形AOBC 的对称中心,()0,4A ,()6,0B .若一个反比例函数的图象经过点D ,交AC 于点M ,则点M 的坐标为 .
14.如图,在正方形ABCD 中,8AB =,AC 与BD 交于点O ,N 是AO 的中点,点M 在BC 边上,且6BM =,P 为对角线BD 上一点,则PM PN -的最大值为 .
三、解答题(本大题共11小题,共78分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算
步骤)
15.(本小题满分5分)
计算:2
12|12-⎛⎫
-- ⎪⎝⎭
.
16.(本小题满分5分)
化简:22
282242a a a a a a a
-+⎛⎫+÷ ⎪+--⎝⎭.
17.(本小题满分5分) 如图,在ABC △中,AB AC =,AD 是BC 边上的高。请用尺规作图法,求作ABC
△的外接圆.(保留作图痕迹,不写做法)
18.(本小题满分5分)
如图,点A ,E ,F 在直线l 上,AE BF =,AC BD ∥,且AC BD =,求证:CF DE =.
19.(本小题满分7分)
本学期初,某校为迎接中华人民共和国建国七十周年,开展了以“不忘初心,缅怀革命先烈,奋斗新时代”为主题的读书活动。校德育处对本校七年级学生四月份“阅读该主题相关书籍的读书量”(下面简称:“读书量”)进行了随机抽样调查,并对所有随机抽取学生的“读书量”(单位:本)进行了统计,如下图所示:
所抽取该校七年级学生四月份“读书量”的统计图