初中作文拟题ppt1
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3、标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标 题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作 用，且能加深阅卷老师对文章内容的印象 和体会。
4、拟一个好题目，把题目演绎成一个 生动的故事，用故事表达一个新颖独特 的思想[可以适当想象，但要联系实际生 活]。
5、拟题时要善于联想。联想，就是由 某人某事或事理推想到与其相关的其他 人其他事物或其他事理的思维过程。
（2）引用式和化用式
巧妙借用或化用现成的诗文、歌曲、 影视广告等，以引起共鸣。
《激情燃烧的岁月》、《假如生活欺骗了你》 《阳光总在风雨后》、《今年过节不收礼》
《莫愁前路无“奶酪”》、《人间诚信今犹在 （李煜《虞美人》“雕栏玉砌应犹在”）
（3）公式式：
采用数学的形式作标题，借以昭示 所要表达的主旨，具有直观、醒目、富 有哲理、吸引人等特点，往往收到出奇 制胜之效。
独特的自身经历。
（7）对偶，以“环保”为话题---《一
头白发，满山青葱》
（8）拟人，以“树”为话题----《树的“叹 息”》。以环保为话题----《地球就诊记》
（9）呼告，以“书”为话题----《别了， 漫画书！》。以“关注生活”为话题---《给生活加点苦吧！》
（10）引用诗句，“假如记忆可以移植”---《前不见古人，后不见来者》----陈子昂 《登幽洲台歌》，表示对移植记忆的困惑。
3、要有文学色彩
好的标题往往通俗易懂而不晦涩难解，简洁流畅 而不繁冗板滞，新颖出奇而不平庸俗套，读起来 上口，听起来悦耳。要达到这样的效果，文学色 彩很重要。
例：《请别搬起石头砸自己的脚》、《生 命的至宝》、《成功的资本》、《都是诚 信惹的祸》、《带着诚信上路》、《诚信， 爱你没商量》（2001年）
（2）比喻式。例如：《人生也是一张答卷》、 《生命是一朵常开不败的花 》
（3）夸张。以“挫折”为话题----《那个障碍 粉碎了我》
（4）反问，99年高考，“假如记忆可以 移 （植5”）-设--问-《，我以是“谁效？率》”为话题----《我今
天做了什么？》
（6）借代，以“关注生活”为话题---《倾听自己的心跳》，“心跳”指代某次
议论文： 《诚信——为人之本》、《用诚心打造天堂》 （2001年） 《崇高的心灵选择——谈悲剧之美》、《张 开双臂，选择博爱》(2002年)
《莫把情云遮慧眼》、《抛开情感看问题》 （2003年） 《遭遇挫折，超越痛苦》、《幸福快乐在 转念之间》、《将思维与幸福链接》 （2004年全国卷Ⅲ）
寓言： 《诚信漂流记》（2001年） 《虎大王的悲哀》、《农夫与狼》、 《关于蛇的辩论》（2003年） 《小马过河》（2004年全国卷Ⅱ）
其它还有： 倒装式：《回来吧！妈妈》。 顶真式：《人贵有志，志在奋斗》 仿词式：《战胜脆弱，从心做起》 矛盾式：《死海不死》
（6）观点式
直接用文章的观点做标题，一般用作议 论文的标题，它能让读者对文章的主题 一目了然。
例如： 《敷衍生活，敷衍自己》 《把握命运，创造生活》 《不要被表面现象迷惑》 《学会放弃，学会寻觅》
这样的标题把握住了题意，简洁醒目，震
人心魄，信息含量多。
百度文库
2、紧扣文体
虽然同一标题可以写成不同的文体，但大多数
标题还是能体现出一定的文体特征的，如果明明 是记叙文的，题以议论文的题目，就文不对题。
例：记叙文： 《善意的谎言》、《美丽的一击》 《没有芳香的花朵》（2001年） 《 一个“死囚”的无悔抉择》(2002 年《)路是月的痕》、《哥，你是捡来的吗？》 （2003年） 《继承人的选择》、《浮生若茶》 （2004年全国卷Ⅲ）
四、好题目的标准
1、切合主旨
例：《最宝贵的财富》、《守卫精神的火 种》、《我心中，你最重》（2001年）
《选择永恒》、《让爱做主》、《张开双臂， 选择博爱》(2002年)，
《拨开天空的乌云》、《走出心灵中的感情 误区》、《心似明月》（2003年） 《阳光总在风雨后》《快乐幸福地活着》、 （2004年全国卷）
作文拟题
一、高考满分作文题目
《“爱”在心头口难开》 《忙兮忙兮奈若何》 《那一缕不泯的自豪》 《没有翅膀的飞翔》 《照海倚天》 《放飞孩子》
二、拟好作文题的重要性 1、结构作用 2、心理作用 3、评分作用
三、拟题要求
1、标题范围尽量要小，要从自己确立的 角度出发不要太大太泛；要合理出新，不 要落入俗套。如果标题太大，可以采用副 标题的方式加以限制。 2、标题不能过长，标题过长则显得松散。
《勤劳×高科技＝致富”》、 《成绩≠素质》 《1：6的启示》
（4）并列式
把相关的或不相关的词语并列在一起 作标题。适宜散文的拟题。
例如：《生命·心灵·选择》 《 宽容·风度》 《瞬间与永恒》
（5）修辞式
以比喻 、拟人、夸张、设问 、反问 等 修辞手法拟题
例如： （1）对比式。例如：《生于忧患，死于安乐》
《倾听心灵的钟声》、《月若有情月长吟》、 《心星点灯》(2002年)
《归来吧，理性的光辉》、《不以物喜 不以己悲》、《理解是路 ，爱是桥》 （2003年）
《生命岂能被痛苦占据》《只是有一点 痛而已》、《让心明亮》（2004年全国 卷）
五、练习
全国第一位受希望工程资助的博士生张宗友上南 京大学时，觉得“自己已经23岁了，再要人资助是 很丢脸的事”，他把社会捐款一部分转给家乡，一 部分留给系里，还有一部分寄给西藏林芝地区一 名贫寒的小学生。每月240元的津贴只够吃饭，他 就通过课余当家教、作系计算机房管理员、到南 大出版社校对、批阅自考卷等方式勤工俭学。3年 下来，他不仅拿到了学位，而且还资助了上高中 的妹妹。他留校任教时带的72名学生普遍形成一 种自立自强的观念，贫困生无一人辍学，就连一 些家境好的学生也在打工，希望得到锻炼。
请以“贫困”为话题，要求在4分钟内拟5个文
六、拟题技巧
（1）套用式
谐音式：《招“才”进宝》（招财进宝） 《不要唯“财”是举》（唯才是举）
换字式：《望“书”兴叹》（望洋兴叹） 《一“网”情深》、《外面的世界不精彩》
换序式：《寡不敌众》（众不敌寡）
综合式：综合以上三种拟题法，既改字， 又加字，还调序。如：《“青春”岂能“赌 明天”》（我拿青春赌明天）
4、拟一个好题目，把题目演绎成一个 生动的故事，用故事表达一个新颖独特 的思想[可以适当想象，但要联系实际生 活]。
5、拟题时要善于联想。联想，就是由 某人某事或事理推想到与其相关的其他 人其他事物或其他事理的思维过程。
（2）引用式和化用式
巧妙借用或化用现成的诗文、歌曲、 影视广告等，以引起共鸣。
《激情燃烧的岁月》、《假如生活欺骗了你》 《阳光总在风雨后》、《今年过节不收礼》
《莫愁前路无“奶酪”》、《人间诚信今犹在 （李煜《虞美人》“雕栏玉砌应犹在”）
（3）公式式：
采用数学的形式作标题，借以昭示 所要表达的主旨，具有直观、醒目、富 有哲理、吸引人等特点，往往收到出奇 制胜之效。
独特的自身经历。
（7）对偶，以“环保”为话题---《一
头白发，满山青葱》
（8）拟人，以“树”为话题----《树的“叹 息”》。以环保为话题----《地球就诊记》
（9）呼告，以“书”为话题----《别了， 漫画书！》。以“关注生活”为话题---《给生活加点苦吧！》
（10）引用诗句，“假如记忆可以移植”---《前不见古人，后不见来者》----陈子昂 《登幽洲台歌》，表示对移植记忆的困惑。
3、要有文学色彩
好的标题往往通俗易懂而不晦涩难解，简洁流畅 而不繁冗板滞，新颖出奇而不平庸俗套，读起来 上口，听起来悦耳。要达到这样的效果，文学色 彩很重要。
例：《请别搬起石头砸自己的脚》、《生 命的至宝》、《成功的资本》、《都是诚 信惹的祸》、《带着诚信上路》、《诚信， 爱你没商量》（2001年）
（2）比喻式。例如：《人生也是一张答卷》、 《生命是一朵常开不败的花 》
（3）夸张。以“挫折”为话题----《那个障碍 粉碎了我》
（4）反问，99年高考，“假如记忆可以 移 （植5”）-设--问-《，我以是“谁效？率》”为话题----《我今
天做了什么？》
（6）借代，以“关注生活”为话题---《倾听自己的心跳》，“心跳”指代某次
议论文： 《诚信——为人之本》、《用诚心打造天堂》 （2001年） 《崇高的心灵选择——谈悲剧之美》、《张 开双臂，选择博爱》(2002年)
《莫把情云遮慧眼》、《抛开情感看问题》 （2003年） 《遭遇挫折，超越痛苦》、《幸福快乐在 转念之间》、《将思维与幸福链接》 （2004年全国卷Ⅲ）
寓言： 《诚信漂流记》（2001年） 《虎大王的悲哀》、《农夫与狼》、 《关于蛇的辩论》（2003年） 《小马过河》（2004年全国卷Ⅱ）
其它还有： 倒装式：《回来吧！妈妈》。 顶真式：《人贵有志，志在奋斗》 仿词式：《战胜脆弱，从心做起》 矛盾式：《死海不死》
（6）观点式
直接用文章的观点做标题，一般用作议 论文的标题，它能让读者对文章的主题 一目了然。
例如： 《敷衍生活，敷衍自己》 《把握命运，创造生活》 《不要被表面现象迷惑》 《学会放弃，学会寻觅》
这样的标题把握住了题意，简洁醒目，震
人心魄，信息含量多。
百度文库
2、紧扣文体
虽然同一标题可以写成不同的文体，但大多数
标题还是能体现出一定的文体特征的，如果明明 是记叙文的，题以议论文的题目，就文不对题。
例：记叙文： 《善意的谎言》、《美丽的一击》 《没有芳香的花朵》（2001年） 《 一个“死囚”的无悔抉择》(2002 年《)路是月的痕》、《哥，你是捡来的吗？》 （2003年） 《继承人的选择》、《浮生若茶》 （2004年全国卷Ⅲ）
四、好题目的标准
1、切合主旨
例：《最宝贵的财富》、《守卫精神的火 种》、《我心中，你最重》（2001年）
《选择永恒》、《让爱做主》、《张开双臂， 选择博爱》(2002年)，
《拨开天空的乌云》、《走出心灵中的感情 误区》、《心似明月》（2003年） 《阳光总在风雨后》《快乐幸福地活着》、 （2004年全国卷）
作文拟题
一、高考满分作文题目
《“爱”在心头口难开》 《忙兮忙兮奈若何》 《那一缕不泯的自豪》 《没有翅膀的飞翔》 《照海倚天》 《放飞孩子》
二、拟好作文题的重要性 1、结构作用 2、心理作用 3、评分作用
三、拟题要求
1、标题范围尽量要小，要从自己确立的 角度出发不要太大太泛；要合理出新，不 要落入俗套。如果标题太大，可以采用副 标题的方式加以限制。 2、标题不能过长，标题过长则显得松散。
《勤劳×高科技＝致富”》、 《成绩≠素质》 《1：6的启示》
（4）并列式
把相关的或不相关的词语并列在一起 作标题。适宜散文的拟题。
例如：《生命·心灵·选择》 《 宽容·风度》 《瞬间与永恒》
（5）修辞式
以比喻 、拟人、夸张、设问 、反问 等 修辞手法拟题
例如： （1）对比式。例如：《生于忧患，死于安乐》
《倾听心灵的钟声》、《月若有情月长吟》、 《心星点灯》(2002年)
《归来吧，理性的光辉》、《不以物喜 不以己悲》、《理解是路 ，爱是桥》 （2003年）
《生命岂能被痛苦占据》《只是有一点 痛而已》、《让心明亮》（2004年全国 卷）
五、练习
全国第一位受希望工程资助的博士生张宗友上南 京大学时，觉得“自己已经23岁了，再要人资助是 很丢脸的事”，他把社会捐款一部分转给家乡，一 部分留给系里，还有一部分寄给西藏林芝地区一 名贫寒的小学生。每月240元的津贴只够吃饭，他 就通过课余当家教、作系计算机房管理员、到南 大出版社校对、批阅自考卷等方式勤工俭学。3年 下来，他不仅拿到了学位，而且还资助了上高中 的妹妹。他留校任教时带的72名学生普遍形成一 种自立自强的观念，贫困生无一人辍学，就连一 些家境好的学生也在打工，希望得到锻炼。
请以“贫困”为话题，要求在4分钟内拟5个文
六、拟题技巧
（1）套用式
谐音式：《招“才”进宝》（招财进宝） 《不要唯“财”是举》（唯才是举）
换字式：《望“书”兴叹》（望洋兴叹） 《一“网”情深》、《外面的世界不精彩》
换序式：《寡不敌众》（众不敌寡）
综合式：综合以上三种拟题法，既改字， 又加字，还调序。如：《“青春”岂能“赌 明天”》（我拿青春赌明天）