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农药生物测定复习题

名词解释

农药生物测定:是指运用特定的试验设计,利用生物的整体或离体的组织、细胞对农纱(或某些化合物)的反应,并以生物统计为工具,分析供试对象在一定条件下的效应,來度量(判断或鉴别)某种农药的生物活性。

负温度系数的杀虫剂:在一定温度范围内,杀虫剂的毒效随温度的降低而升高,称为负温度系数的杀虫剂。如浪锹菊酯对伊蚊幼虫的毒力在10°C时比30°C时大7倍。

正温度系数的杀虫剂:在一定温度范围内,杀虫活性随温度升高而增强。如敌百虫。

标准目标昆虫:指被普遍采用的、具有一定代表性和经济意义以及抗药力稳定均匀的农药杀虫毒力和毒效指示试虫群体。

杀虫剂内吸毒力:药剂可通过植物根、茎、叶等部位吸收到植株内部,随着植物体液输导,当害虫取食植物或刺吸汁液时,药剂进入虫体并将之杀死。

熏蒸毒力:在适当气温厂利用有毒气体、液体或固体挥发产生的蒸气来毒杀害虫(或病菌)。熏蒸毒力测定:测定杀虫剂从昆虫气孔或气门进入呼吸系统而引起试虫中毒致死的熏杀毒力。化学保护:用药剂处理植物和植物环境,在病菌侵入寄主植物前发挥药效,保护植物不受病菌侵染的措施。

化学治疗:在病原菌侵入植物Z后使用杀菌剂消灭病菌,使植物不再发病。将药剂内吸到植物内部起作用。

化学免疫:植物通过药剂的作用,使植物具冇对病菌的抵抗能力,避免或减轻病菌的侵害。杀菌剂的离体活性测定:只包括病原菌和药剂而不包括寄主或寄主植物的培养皿内测定方法, 通常根据病菌与药剂接触后的反应,如他子不萌发、不氏菌丝等来作为毒力评判的标准。

杀菌剂的活体活性测定:包括病原菌、药剂和寄主植物在内的活性测定,通常以寄主植物的发病情况(普遍程度、严重程度)来评判约剂的毒力。

致死中量(LD50)(medium lethal dosage):指杀死供试昆虫群体内50%的个体所需要的药剂剂量。指一定条件下,可致供试生物半数死亡机会的药剂剂量,表示单位:mg/kg、ug/g或口g/头。

致死中浓度(LC50)(medium lathal concentration):指杀死供试昆虫群体内50%的个体所需耍的谿剂浓度。

校正死亡率:采用Abbort(1975)校正死亡率公式,以去除自然死亡对结果的影响。校正死亡率(%)二(处理组死亡率一对照组死亡率)/ (1—对照组死亡率)

根部内吸法:常用盆栽植物或水培植物为材料,将杀虫剂定量加入培养液中,经根系吸收后将杀虫

剂传导至其它部位,然后在植物上接虫后测定取食昆虫的死亡率。

叶部内吸法:用来测定内吸杀虫剂在植物体内横向传导作用,可将一定剂量杀虫剂施加在某一叶片上,经一定时间后采植株其它部位叶片饲喂试虫,或直接在叶片上接虫。

种子内吸法:用一定浓度的药液进行浸种处理,浸泡一定时间待种了充分吸收后,或采用拌种的方法使药剂附着在种子上,将之播入土中,随种子吸收水分而吸收药剂。待幼苗长岀真叶后,在其上接虫或摘叶饲喂试虫。

活体组织法:是利用植物部分组织、器官或替代物作为实验材料评价化合物杀菌活性的方法, 是一种介于活体和离体Z间的方法。

高通量筛选(high throughput screening, HTS):就是以玻璃片、膜片或培养板为载体,用高密度、微量自动化加样的方法,实现短吋间内分析犬量样本的筛选方法。

填空题

1.常用的移取试虫的方法有一般移取法、趋光法、麻醉法、吸虫法、自行迁移移虫法等。

2.杀虫剂室内毒力测定主要包括两方而的内容:初步毒力测定、精密毒力测定。

3.根据杀虫剂进入虫体的部位及途径的不同,精密毒力测定可分为触杀毒力测定、胃毒毒力测定、熏蒸毒力测定、内吸毒力测定以及特殊作用方式(忌避、拒食)测定等。

4.浸渍法被联合国粮农组织(FAO)推荐为酚虫抗药性的标准测定方法。

5.杀虫剂胃毒毒力测定的最准确的方法是夹毒叶片法。

6.熏蒸毒力测定的三种基本方法冇二重皿法、三角瓶法和干燥器法。

7.杀虫剂毒力统计分析的基本原理为:剂量转换成对数、死亡率转换成机率值。

8.除草剂活力的鉴定方法冇萌芽鉴定、植株鉴定、生理和形态效应鉴定三种方法。

9.除草剂生物测定技术有种子发芽测定法、植株生长量测定法、生理生化指标测定法、症状鉴定法和愈伤组织鉴定法。

10.药剂的筛选一般经过三个程序:实验室初筛、盆栽实验、山间试验。

11.农药生物测定的一般原则为:影响因素的控制、必须设立对照、必须设重复、供试目标昆虫尽量选择农作物害虫。

12.杀虫剂精密毒力测定的口的是:最终求得毒力冋归线及LD50,并判定其是否符合实际。

13.杀菌剂生物活性测定中的含毒介质法乂包括生氏速率法、抱子萌发法和最低抑制浓度法。

14.玻片浸渍法被联合国粮农组织(FAO)推荐为嫡类抗药性的标准测定方法。

15.杀菌剂防病作用原理可分为:化学保护、化学治疗和化学免疫。

16. 试验器材常用的物理灭菌方法有:干热灭菌、湿热灭菌和紫外线灭菌。

17?杀菌剂的毒作用方式有:杀菌作用、抑菌作用、抗产砲作用、增强植物抗病性。

18?杀虫剂生物测定中一般有3种对照:空白对照、溶剂对照和标准药剂对照。

19.致死屮量及毒力回归式的计算方法冇:作图法、最小二乘法、电子计算机编程输入法等。 选择题

1. 杀虫剂触杀毒力测定中最准确、目询最常用的方法是:

通过杀虫剂初步毒力试验应找到试虫死亡率为多少的药剂浓度范围:(A 6. 下列哪种生物测定方法能精确求得每个昆虫或每克虫体重所获药量: 卜?列哪项不屈于杀菌剂的活体组织测定方法: 10.下列哪种药剂屈丁?黑色素生物合成抑制剂:

A 三环哩 11?药剂毒力回归曲线的求解必须设立的处理浓度为几个:

12?点滴法测定鳞翅目昆虫幼虫的触杀毒力时,其点滴部位通常:

13. 杀嫡剂的毒力测定方法可采用:

2. 3. A 药膜法 B 点滴法 C 饲喂法 喷雾法

目前比较理想的杀虫剂胃毒毒力测定的方法是:

A 夹毒叶片法

B 喷雾法

C 饲料混毒法

D 浸虫法

抑菌圈法中浇制的双层培养基,卜?层为清水琼脂培养基,

下层为: A 带菌培养基

B 带毒培养基

C 清水琼脂培养基 4. 5. A 16%-84%

B 20%-90%

C 10-80% 下列方法屮不屈于种子发芽测定法的是:

A.黄瓜幼苗形态法

B.小杯法

C.高粱法

D.去胚乳小麦幼苗法 A 喷雾法

B 浸渍法

C 点滴法 D.药膜法 7. 药害症状诊断的主要类型是:

A 形态效应

B 生理诊断

解剖诊断 9. A 果实针刺法

B 蚕豆叶片法 盆栽法 杀虫剂毒力比较常用下列的哪一项

A LC 25

B LC50 L

C 90

C 活化酯

A3?5个

B 5?7个

C 2?6个 A 头部

B 胸部背而

C 腹部背而

A点滴法B喷雾法C玻片浸渍法

14.对EC50 (95%置信限)下列哪种结果是正确的:(A )

A 53.54 (48.11-59.57)

B 53.54 (47.11-49.57)

C 53.54 (58.11-69.57)

15?抱子萌发法测定杀菌剂毒力时,形成“悬滴”的目的是:(A )

A获取较多的氧B获得更大的湿度C获得更大的光照

16.对鳞翅目昆虫拒食的活性测定可采用:(A )

A叶碟法B点滴法C注射法

判断题

1 ?点滴法是杀虫剂触杀毒力测定最准确的方法,也是目前最常用的方法。(丿)

2.玻片浸渍法被联合国粮农组织推荐为!W类抗药性的标准测定方法,适于雌成嫡的测定。

(V )

3 ?化学治疗作用测定时要在病原菌侵入植物之前使用杀菌剂。(X )

4.夹毒叶片法测定杀虫剂胃毒毒力吋,生存组及死亡组的虫数越多越好,屮间组的虫数越少越好。

(X )

5.抱子萌发标准是抱子芽管长度大于抱子短半径为萌发。(J )

6.离体活性测定方法可常用于大量杀菌化合物的初筛,且不易漏筛。(X )

7.采用叶碟法可测定昆虫的拒食活性。(丿)

8.同--种杀菌剂因使用浓度、处理吋间的不同可能表现出不同的毒杀作用方式。(丿)

9.杂草和作物均可作为除草剂生物测定的试材。(丿)

10.除草剂的生物测定技术只能在一定条件和范围内应用。(J )

11.抑菌圈法测定杀菌剂毒力时,制备双层培养基的目的是为了保证上层培养基厚薄均匀。

(V )

12 ?化学保护作用测定吋要在病原菌侵入植物之后使用杀菌剂。(X )

13.测定杀虫剂对家蝇的触杀毒力时,采用点滴法和药膜法测得的毒力大小一致。(X )

14.校止死亡率不能表示目标昆虫个体间的羌异而引起生理效应的变异性,也不能表示毒力

相差的强度。(丿)

15.夹毒叶片法、液滴饲喂法和口腔注射法均属于杀虫剂胃毒毒力测定屮的定量取食法。

(V )

16.通过杀虫剂初步毒力试验可确定药剂的毒杀作用方式。(X )

17.测定非选择性拒食活性时,将处理叶碟和对照叶碟分置于不同的培养皿内。(丿)

问答题

1.简述农药生物测定技术的一般原则。

(1)影响因素的控制:外界环境条件的变化,如温度、湿度、光照等对杀虫剂的理化性状和昆虫的生理状态都有影响;而杀虫剂理化性能的变化能影响对昆虫的毒效;昆虫的生理状态, 如发育阶段、龄期、性别等的不同对杀虫剂冇不同的耐药力。

(2)必须设立对照:一般有3种对照:①空白对照:即完全不处理(在自然状态下);②溶剂对照:即不含冇效成分的溶剂、乳化剂等。如以丙酮配制的药液进行点滴试验,那么对照组就应点滴内酮,这是为了消除溶剂对测试结果的影响;③标准药剂对照:标准药剂是指在生产中对某种目标昆虫常用的有效约剂,不仅可以同新农约对比,还可以消除一些偶然因素造成的误差。可以根据具体情况和试验要求来设立,一般至少设两种对照。

(3)必须设重复:一般重复三次,每个重复20?50头试虫。

(4)供试的目标昆虫尽量选择农作物害虫:生物测定中所用廿标昆虫应在同一环境条件下饲养得来或采自皿间同一环境条件下的,在生理上、发育上尽量一致。

2.简述菌丝生长速率法测定杀菌剂室内毒力的操作步骤。

①制备菌饼用以制备菌饼的培养基在皿内应薄而匀,接种苹果炭疽病菌或番茄灰霉病菌培养3-4d,在无菌条件下用直径0.4cm打孔器在培养好的菌落外缘切下带菌培养基块■菌饼, 这种来自菌落外缘的菌饼在新的培养基上生长速度的差异较小。

②制备带毒培养基将供试药液稀释至一定浓度后,准确取一定量的药液加入到热的培养基中,混合均匀后倒入培养皿内,冷凝后即成带毒培养基。

③移植菌饼用接种针或消毒的镶子将菌饼反向(冇菌丝的一而向下和培养基贴合)移植到带毒的培养基上。一个培养皿最好接一个菌饼,也可以在直径9cm的培养皿中呈三角形放3个菌饼,但应注意病菌的生长速度及3个菌饼的间距和它们离皿壁的距离,否则得不到圆的菌落。

④结果的检查及表示培养到预定的时间后,取岀培养皿用卡尺测量菌落的直径,每个菌落十字交叉法测两次直径。如果就用这一数值计算抑制生长率,这样测得的直径并不是真止的生长量,真正的生长量是测得的直径减去原來的菌饼直径。虽然对照和各处理均用同一直

径的菌饼,但误差并不因此而消除。

3. 简述容器药膜法测定杀虫剂触杀毒力的基本步騎

采用干燥的三角瓶或其它容器如指形管等,放入一定量的丙酮药液(0.3?0.5ml),然后均

匀地转动容器,使药液在容器中形成一层纱膜,等谿液干燥后(或丙酮挥发后),放入定量的

目标昆虫,任其爬行接触一定时间(40min 或lh )后,再将试虫移至止常环境条件下,于规 定时间内观察试虫击倒中毒反应。

4. 简述影响杀虫剂生物测定的因素有哪些。

(1) 供试昆虫:昆虫的不同种类、不同品系、不同的发育阶段、性别与生殖、生理状态以及 营养条件等不同,对杀虫剂的感受性就会冇明显的差异。

(2) 环境条件因素:环境条件对生物测定有显著的影响,在测定中,影响比较明显的因素是 温度、湿度、光照、营养、容器和密度等,因此在生物测定中,对环境条件要严格控制,并 给予适宜的环境条件。

(3) 生物测定技术:处理方法应根据约剂的作用方式和试虫危害特点而定。此外,试验方法、 处理时间及部位等对杀虫剂的感受性也冇不同的影响,在生物测定技术屮均应加以注意。

(4) 杀虫药剂:供毒力测定用的药剂应是标准品(化学纯),其工业品或制剂中因含朵质或 助剂,会影响到毒力。若确难获得标准品,也应尽量选用高含量(>90%)的工业品,最好不 用商品制剂。

5. 简述蛹类抗药性的标准测定方法-玻片浸渍法的操作步骤。

着),每片粘20?30头。 ③饲虫:放在干净无毒的塑料盒(或大培养皿)内,并放入湿棉球保湿,盖上盖,置于

20?30°C 温度下;

④镜检:经4h 后,用双目解剖镜逐个检查雌哺,如冇死亡个体应挑出弃去,重新粘上健 康的雌嫡。

⑤ 浸药:将粘冇雌嫡的玻片一端浸人待测的不同浓度的药液中,并轻轻摇动玻片,浸5s 后取出,用吸水纸吸去多余的药液;

⑥ 再培养:放在塑料盒内,置于27°C 条件下培养;

⑦ 检查:24h 后在双目解剖镜下检查死广数及存活数。死广标准以小毛笔轻轻触动嫡足 或口器,无任何反应即为死亡。

① 贴双面胶:将双而胶带剪成2cm

长,贴在载玻片的一端,用小铁了夹起

粘胶上的纸片;

② 粘虫:选取健康的3?5d 龄雌成

嚇,用小毛笔挑起并将其背部贴在粘胶

上(注意嫡足、触须及口器不要被粘

载玻片 胶带

雌成媾 图7玻片浸渍法

6.简述种子发芽测定法测定除草剂活性的基本步骤。

(1)首先将供试药剂用蒸帼水配制成5?7个不同浓度的药液;

(2)在培养皿屮放置两层等大的滤纸,分别吸取一定浓度的待测药液均匀分散在滤纸上;

(3)将供试种子在滤纸上摆成一行,每处理重复3次,设蒸谓水处理作对照。

(4)将培养皿放在25±1°C、相对湿度75%-85%> 12h光照条件下培养一定时间后,观察种了发芽率,并测量幼茎长和幼根长,按下式计算抑制率。

发芽率(%)=药剂处理的发芽数/对照处理的发芽数X100 生长抑制率(%)=(对照发芽率一药剂发芽率)/对照发芽率X 100

7.简述抱子萌发法测定杀菌剂室内毒力的操作步骤。

药剂与病菌抱子悬浮液混合液的制备:向病菌斜而的试管屮加入5mL无菌水,用接种环轻轻刮下抱了,使悬浮,倒入三角瓶,用无菌水稀释,在10X10倍显微镜下检查抱了浓度,以每视野80?100个砲子为宜。吸取砲子悬浮液2ml注入指形管,再加入一定浓度的杀菌剂药液2ml配制成-合适的梯度浓度系列。

他子萌发:吸取上述他子悬浮液与药液的混合液,滴在凹玻片上,每处理重复3次,以

不加药剂的也子悬浮液作对照。将凹玻片倒置于垫冇湿滤纸的培养皿内,放入培养箱,适温培养8?24h,调查抱了萌发情况。(一般把萌发芽管长度为砲了短径长度的一倍时看作萌发)。

8.简述夹毒叶片法测定杀虫剂胃毒毒力的基本步骤。

①夹毒叶片的制备:用打孔器打制成2cm直径的圆叶片或用剪刀剪成一定面积的叶片,将待测药剂用丙酮配成不同浓度的药液,分别用微量点滴器定量滴加在小叶片上(叶片面积尽量小为宜),待丙酮挥干。另用淀粉糊(或而粉糊)涂在没冇药的叶片上,小心地与有药叶片对合制成夹毒叶片。

②饲喂方法:为保证试虫冇较人的取食量,在饲喂前应饥饿3-5h, -?般不超过12h,在分析天平上

逐头称重编号后再饲喂。饲喂吋将每一片夹毒叶片放在一个培养皿内,每皿接1头试虫。为使叶片

保湿,可先在培养皿底铺一层湿滤纸,待试虫取食一段时间后,将夹毒叶片取出,根据取食面积计算出取食药量。取食时间要根据药量和昆虫取食速度而定,一般为lOmin 至lh,最长不超过2h。取食量应由小到大有一定差别,取食吋可加以控制。

③结果检查:昆虫取食后放在干净的容器内,放入新鲜植物叶片,24h-72h后检查死亡率。由于各昆虫取食量不同,因此必须单独作观察记录。

④致死中量(LD50)的计算:根据取食而积、单位而积上的着药量及试虫体重,求岀每头试山的单位体重受约量(|Jg/g)o

吞食药量(Ag/g)=吞食面积⑷”)X药量(朋I〃〃/)

吞食药量(凹/。)-约液浓度("g I ml) x滴加量(“/) x 1()7

~ °昆虫体重(g)

根据单位体重受药量由小至大顺序排列,由于在取食量较小时试虫无死亡;随着取食量的加大,出现死、活均冇出现的剂量范围;再加犬取食量,试虫全部死亡。这三种表现口J分成三组:(1)生存组,(2)生死组,(3)死亡组。若试验中三组情况均能出现,则说明实验成功;如缺其中一组,则需重做。第一组及第三组不参与致死中量的计算,是划分生死组界限的,因此,这两组虫数越少越好。屮间组是求致死屮量的范围,所以虫数越多越好。

将中间组死虫的每项单位体重约量总和除以总死亡头数,所得数值为“A”;将中间组活虫的每项单位体重药量总和除以总活虫头数,所得数值为“B”。将A+B除以2即得致死中量, 计算公式为:

致死屮量(LD50)二厲±£

2

设计题

1.设计一个试验,以确定所给的新农药的作用方式。

(1)触杀作用方式测定:用来判断毒剂通过昆虫体壁进入虫体的触杀毒效。但实际上也不能完全排除部分药剂从气孔、口器进入消化道而致毒的可能,因此在室内测定时要尽可能使药剂发挥接触作用,减少其它致毒方式的可能。常用的方法有浸渍法、药膜法、直接喷撒法、局部施药法等。本试验采用药膜法和直接喷撒法來鉴定农药的触杀毒力作用。

(2)胃毒作用方式的测定:用来判断毒剂通过昆虫取食进入消化道的毒杀能力。必须排除触杀、熏蒸等作用的干扰,一般能准确地反映出胃毒毒杀能力。测定方法是把的剂加入饵料中间饲喂试虫;或将药液注入试虫的口腔内,迫使?其全部吞食,但此种方法不易掌握,目前很少应用。当而认为较理想而应用较广泛的是夹毒叶片法。其基本原理就是在两片叶中间加入均匀分散的药剂,制成夹毒叶片,用其饲喂试虫,药剂随试虫取食进入消化道而发生毒杀作用。

(3)内吸杀虫作用方式的测定:一般采用种子处理、涂茎涂叶、包扎、水培、土壤灌注等方法。内吸杀虫作用即是药剂接触植物的某一部位,如根、茎、叶或种子等,渗入到植物的内部组织,随植物体液传导至全株后,在一定时间内,当昆虫取食带毒的植物或吸取带毒的潮流,而产生致毒反应。多数具有内吸杀虫作用的杀虫剂均兼冇一定的触杀或熏蒸作用。因此, 在进行内吸杀虫作用测定吋要注意其它作用方式的影响。木试验采用茎杆内吸法和根部内吸

法,理解内吸杀山剂的内吸性能并掌握它的温家宝原理和操作技术。

(4)熏蒸杀虫作用方式的测定:一般用于某些化合物是否具有熏蒸毒次,或比较几种熏蒸剂对某种昆虫熏杀毒力的大小,或测定熏蒸剂在不同种类昆虫及同种昆虫不同发育阶段的熏杀毒力等。其基本原理就是纱剂在适当温、湿度下,在固定的空间挥发成气态,并达到一定浓度,与试虫接触,在短时间内能杀死试虫。因此,必须在密闭或近于密闭的场所进行熏蒸处理,才能保证具有足够的蒸气浓度。在实验室内多采用密闭的玻璃或金属器皿,如钟罩、干燥器、三角瓶或广口瓶等进行熏蒸试验。本试验采用三角瓶和培养皿简易熏蒸测定法,了解几咱药剂对试虫的熏蒸作用及毒力大小,学习和掌握熏蒸毒力测定技术。

(5)拒食作用方式的测定:目前有的化学物质对昆虫的作用,不是直接毒杀使其致死,而是引起昆虫生理上的某种特异性的反应,如消除食欲的拒食剂,昆虫负趋化性的忌避剂等。这样的化学物质同样可以达到防治害虫,保护农作物的冃的。木试验采用浸渍法或喷雾法测定供试药剂的忌避作用。

2.设计两种农药鼠戊菊酯和辛硫磷混用后的联合毒力测定试验方案,并采用共毒系数法判断

混用后是否增效。

计算题

用点滴法测定辛硫磷对玉米螟5龄幼虫的毒力,试虫平均体重为0. 046 g/头,每虫试虫点滴0. 8yiL药剂丙酮液,48 h检查试虫死亡率,结果见表1,采用最小二乘法求毒力冋归方程,并求LA。及其标准差和95%置信限。

表1 辛硫磷对玉米螟5龄幼虫的毒力(48h )

药剂浓度(ppm)供试虫数

(头)

死虫数

(头)

死亡率

(%)

校正率死亡率

(%)

单位体重药量

(Mg/g)

剂量

对数

枚正死亡

率机率值

375120119.27.6 6.5320.8144 3.5675 500120342&327.1&6960.9393 4.3902 7501206352.551.713.043 1.1154 5.0426 10001209881.781.417.391 1.2403 5.8927 150012011293.393.226.087 1.4164 6.4909对照601 1.7■■■■

(完整版)农药生物测定复习题

农药生物测定复习题 名词解释 农药生物测定:是指运用特定的试验设计,利用生物的整体或离体的组织、细胞对农药(或某些化合物)的反应,并以生物统计为工具,分析供试对象在一定条件下的效应,来度量(判断或鉴别)某种农药的生物活性。 负温度系数的杀虫剂:在一定温度范围内,杀虫剂的毒效随温度的降低而升高,称为负温度系数的杀虫剂。如溴氰菊酯对伊蚊幼虫的毒力在10℃时比30℃时大7倍。 正温度系数的杀虫剂:在一定温度范围内,杀虫活性随温度升高而增强。如敌百虫。 标准目标昆虫:指被普遍采用的、具有一定代表性和经济意义以及抗药力稳定均匀的农药杀虫毒力和毒效指示试虫群体。 杀虫剂内吸毒力:药剂可通过植物根、茎、叶等部位吸收到植株内部,随着植物体液输导,当害虫取食植物或刺吸汁液时,药剂进入虫体并将之杀死。 熏蒸毒力:在适当气温下,利用有毒气体、液体或固体挥发产生的蒸气来毒杀害虫(或病菌)。熏蒸毒力测定:测定杀虫剂从昆虫气孔或气门进入呼吸系统而引起试虫中毒致死的熏杀毒力。化学保护:用药剂处理植物和植物环境,在病菌侵入寄主植物前发挥药效,保护植物不受病菌侵染的措施。 化学治疗:在病原菌侵入植物之后使用杀菌剂消灭病菌,使植物不再发病。将药剂内吸到植物内部起作用。 化学免疫:植物通过药剂的作用,使植物具有对病菌的抵抗能力,避免或减轻病菌的侵害。杀菌剂的离体活性测定:只包括病原菌和药剂而不包括寄主或寄主植物的培养皿内测定方法,通常根据病菌与药剂接触后的反应,如孢子不萌发、不长菌丝等来作为毒力评判的标准。 杀菌剂的活体活性测定:包括病原菌、药剂和寄主植物在内的活性测定,通常以寄主植物的发病情况(普遍程度、严重程度)来评判药剂的毒力。 致死中量(LD50)(medium lethal dosage):指杀死供试昆虫群体内50%的个体所需要的药剂剂量。指一定条件下,可致供试生物半数死亡机会的药剂剂量,表示单位:mg/kg、μg/g或μg/头。 致死中浓度(LC50)(medium lathal concentration):指杀死供试昆虫群体内50%的个体所需要的药剂浓度。 校正死亡率:采用Abbort(1975)校正死亡率公式,以去除自然死亡对结果的影响。校正死亡率(%)=(处理组死亡率—对照组死亡率)/(1—对照组死亡率)

腾讯游戏策划笔试题

腾讯游戏策划笔试题 一、基础知识选择题(单选) 1.在“驯龙高手”系列电影中,男主角属于哪个种族?() A、日耳曼人 B、罗马人 C、维京人 D、斯巴达人 2.“雷神托尔”是哪个神话中的人物?() A、希腊神话 B、北欧神话 C、玛雅神话 D、罗马神话 3.应对雾霾污染、改善空气质量的首要人物是控制() A、汽车尾气 B、工业生产排放的废气 C、PM2.5 D、建筑工地和道路交通产生的扬尘 4.一下哪个产品不是出自腾讯?() A、微云 B、滴滴打车 C、财付通 D、微信 5.“中国国际数码互动娱乐展览会”的英文缩写是() A、TGS B、TGA C、E3 D、CJ 6.有10颗糖,如果每天至少吃一颗(多不限),吃完为止,问有多少种不同的吃法?() A、144 B、217 C、512 D、640 7.第一部编年体史书是() A、山海经 B、春秋 C、资治通鉴 D、史记 8.《海贼王》主角路飞吃了哪种恶魔果实() A、烟雾果实 B、沿江果实 C、橡胶果实 D、黑暗果实 9.《洛神赋》是谁的作品?() A、曹操 B、曹植 C、蒲松龄 D、李贺

10.以下哪一场战役不是以少胜多的战役?() A、夷陵之战 B、巨鹿之战 C、淝水之战 D、官渡之战 11.以下哪个角色不是出自《火影忍者》?() A、大蛇丸 B、旗木卡卡西 C、黑崎一护 D、李洛克 12.以下哪部电影不是出自美国?() A、被解救的姜戈 B、逃离德黑兰 C、三傻大闹宝莱坞 D、少年派的奇幻漂流 13.以下不属于“美国漫画英雄”系列的是() A、蝙蝠侠 B、超人 C、战神奎托斯 D、雷神索尔 14.以下哪一个公司的主要业务与其他三个不同?() A、facebook B、亚马逊 C、阿里巴巴 D、eBay 15.以下哪个体育项目起源于中国?() A、篮球 B、马术 C、乒乓球 D、围棋 二、专业知识选择题(单选) 16.下面哪个网站是因为大型游戏《魔兽世界》而被人熟知的?() A、A9VG B、ACFAN C、COLG D、NGA 17.以下哪款游戏与其他三款游戏的游戏类型不一样?() A、斗战神 B、逆战 C、使命传唤 D、穿越火线 18.下面这些名词中,哪个是游戏里的冲锋枪?() A、SLSWG B、苏27 C、UMP45 D、T95 19.FIFAOnline3的开发商是() A、腾讯 B、暴雪 C、索尼 D、美国艺电 20.下面那款游戏不是腾讯的?()

微生物农药的应用现状和发展前景

微生物农药的应用现状和发展前景 摘要化学农药的使用能够控制病虫害,增加作物的产量,但在土壤、空气和粮食中的残留也带来了环境污染、生态平衡破坏和食品安全等一系列问题。微生物农药是指微生物及其代谢产物,和由它加工而成的、具有杀虫、杀菌、除草、杀鼠或调节植物生长等活性的物质,包括活体微生物农药和农用抗生素两大类。前者主要包括Bt制剂、病毒杀虫剂、真菌杀虫剂和真菌除草剂;后者主要指微生物所产生的一些有活性的次级代谢产物及其化学修饰物。微生物农药由于其广谱、高效、安全、环境相容性好等特点,日益受到重视。本文介绍了微生物农药的种类、特点、应用现状,并在此基础上对其发展前景进行了展望。 关键词微生物农药;应用现状;发展前景 1.传统化学农药和微生物农药的比较 1.1传统化学农药产生的危害 1.1.1对土壤的影响 传统化学农药施用以后,一部分残留在农作物表面,一部分直接进入土壤,被土壤颗粒吸附。大气中的残留农药和农作物上的农药经雨水淋洗进入土壤,直接或间接与土壤接触,杀灭土壤中的微生物,影响土壤的腐熟和透气性,破坏土壤结构和土壤肥力,影响作物生长发育。 1.1.2破坏生态平衡 在杀灭害虫的同时,也杀灭了害虫的天敌,破坏了生态平衡,导致害虫种群急剧上升。有些次要的害虫,由于天敌数量急剧减少,很快发展为主要害虫。 1.1.3产生抗药性 针对一种害虫长期使用同种农药,往往会使其产生抗药性,从而导致农药浓度及用药频率增加,使农药残留更高。 1.1.4威胁食品安全和人体健康 化学农药在蔬菜水果上的残留会对食品安全造成巨大的威胁。农药通过饮食或食物链间接进入人体造成急性或慢性中毒,甚至致癌,危害人体健康。 1.2微生物农药的优点 与传统化学农药相比,微生物农药具有以下优点:(1)对病虫害的防治效果良好。病原

农业生物环境工程课程教学大纲

农业生物环境工程课程教学大纲 Agricultural Bioenvironmental Engineering 一、课程基本情况 课程编号:09111130 课程总学时: 40,其中:讲课:38,实验:0,上机:0,实习:2,课外:0 。课程学分:2.5 课程分类:必修 开课学期:春 开课单位:水利与土木工程学院农业建筑与环境工程系教研室 适用专业:农业建筑环境与能源工程 所需先修课:农业生物环境原理,流体力学、热工基础 课程负责人:马承伟 二、课程内容简介(中英文对照) 本课程主要讲授现代设施农业生物环境工程的基础理论和技术原理、工程设计和计算方法。包括农业设施中的采暖、通风和降温等环境调控共性技术的原理、系统设计与设备配置,采暖负荷及通风量等设计参数的计算方法;温室光照环境、 施肥以及湿度环境的调控技术与设备工采暖与保温节能、通风换气与降温、CO 2 程,介绍各类温室以及无土栽培与植物组织培养等现代化设施;畜禽舍的温度环境调控与保温节能、通风换气、光照环境等调控技术与设备工程,各类畜禽舍的特点和环境调控系统的设计配置;畜禽废弃物的理化和生物学特性、废弃物的收集、输送和贮存、处理和资源化利用的技术与工程。 通过本课程的学习,使学生掌握设施农业生物环境工程的基础理论和专业知识,得到进行设施环境调控工程设计的基本技能初步训练,具备解决现代设施农业生产实际中有关环境调控工程与科研问题的初步能力。 The basic theory, principles of technology, engineering design and calculation methods of modern agricultural bio-environment engineering are taught in the curriculum. It includes the principles, system design and equipment configurations for general environmental control technologies (such as heating, ventilation and cooling) in agricultural facilities, and the calculation methods of design parameters (such as heating load and ventilation rate, etc.). As the applications of environment control technologies to several production fields in

药品生产监督管理办法培训试题与答案.docx

药品生产监督管理办法(2020年修订)培训试题 姓名:___________________ 部门:_______________________ 成绩: ___________ - 一、填空题(每空2分,共70分) 1. ___________________________________ 《药品生产监督管理办法》于2020年1月15日经国家市场监督管理总局2020年第1 次局务会议审议通过,自起施行。 2在中华人民共和国境内上市药品的_________________________________ ,应当遵守本办法。 3.从事药品生产活动,应当遵守法律、法规、规章、标准和规范,保证全过程信息真 实、__________________________________ 。 4.从事药品生产活动,应当经_____________________________________________________ 批准,依法取得________________________________ ,严格遵守药品生产质量管理规范,确保 生产过程持续符合法定要求。 5.药品上市许可持有人应当建立_________________________ ,履行 ___________________ 责任,对其取得药品注册证书的药品质量负责。 6.药品上市许可持有人、药品生产企业应当建立并实施________________________ ,按照规定 赋予药品各级销售包装单元___________________ ,通过信息化手段实施药品追溯,及时准 确记录、保存药品追溯数据,并向______________________________________ 提供追溯信息。7.省、自治区、直辖市药品监督管理部门负责本行政区域内的药品生产监督管理,承担 药品生产环节的_________________________________ 等工作。 8.____________________________________ 负责药品追溯协同服务平台、药品安全信用档 案建设和管理,对药品生产场地进行统一编码。 9.自治区、直辖市药品监督管理部门应当在行政机关的网站和办公场所公示申请药品生 产许可证所需要的条件、程序、期限、_____________________________________________ 和申请书示范文本等。

花卉常用生物农药的种类

花卉常用生物农药的种类 生物农药一般是指用生物活体防治病虫害的药剂,具有无残留、无公害、不污染环境的特点,能专一作用于有关的病害、有害生物种类。目前国内外公认应用最多的有细菌性、抗生素类、昆虫激素类、昆虫病原线虫类及昆虫病毒类。 防治花卉食叶害虫 一、昆虫生长调节剂。灭幼脲系列杀虫剂是新的昆虫生长调节剂,它的杀虫作用机理是抑制昆虫表皮的几丁质合成。灭幼脲类主要是胃毒剂,但也能侵入昆虫表皮发生作用。该产品具有防治效果好,残效期长,防治成本低,耐雨水冲淋,害虫不易产生抗药性,对花卉植株、人畜及环境安全等优点。 二、是细菌性农药——Bt乳剂。Bt乳剂是苏云金杆菌微生物农药类,属于芽孢杆菌细菌性杀虫剂。其主要杀虫成分是半孢晶体。该药现已成为世界各国广为应用的主要生物杀虫剂。Bt乳剂的致病机理是Bt杀虫毒素使害虫的消化道发生病变而死亡。食叶害虫吃了带Bt乳剂的叶片后,引起瘫痪、停食、反应迟钝、腹泻,尔后腹部出现黑环,并逐渐扩大到全身,最终中毒致死。害虫死后变为黑色软体,腐烂、倒挂或死在树叶和枝条上。Bt菌剂对多种鳞翅目幼虫和叶蝉有致病和毒杀作用,如食心虫、黄刺蛾、尺蠖蛾等,主要用于防治鳞翅目害虫的幼虫。 三、植物性农药,主要包括以下四种。 1%烟·百·素油:多元中草药植物乳油杀虫剂,对易产生抗性的昆虫也可迅速杀死,具有降解好、无残毒、使用安全、无公害、无污染等特性,对花卉有刺激生长的作用。 百草一号(0.6%苦参碱·内酯水剂):由牛心朴子、苦豆草等多种植物及中草药粉碎、溶解、添加助剂和渗透剂配置加工而成。作用机理是以触杀为主,胃毒为辅,对花卉生长有促进作用,可用于防治花卉各类蚜虫及食叶害虫。 百虫杀(1.2%烟·参碱乳油):属于植物性农药,有效成分是烟碱和苦参碱,对昆虫有胃毒、触杀和熏蒸作用。对人畜低毒,对环境无污染、花卉无药害。 蔬果净(0.5%楝素乳油):属于植物性农药。该药高效、安全、低毒、低残留、花卉不会发生药害。同时具有胃毒、触杀和一定的拒食作用。 防治花卉刺吸式害虫一、真菌性农药,主要有灭蚜菌。

农业企业经营管理理论课教学大纲

《农业企业经营管理》课程教学大纲 适用专业:工商管理学分: 2.5 理论学时: 36 实验学时: 4 一、《农业企业经营管理》课程在教学计划中的地位、作用 吉林农业科技学院作为一所以农学(特产)学科为优势和特色的本科院校,对工商管理专业开设《农业企业经营管理学》主要目的是培养农业企业管理人才,《农业企业经营管理学》是工商管理专业的一门必修的专业课,本课程的主要任务是,帮助学生系统地掌握企业管理的基本原理、方法和管理技巧,学会将管理学的原理贯彻和应用于农业企业管理过程之中,并使之掌握和具备关于农业企业管理方面的基本能力和解决管理过程中的相关问题。 二、《农业企业经营管理》课程的教学目标、要求 《农业企业经营管理学》是应用性很强的一门课,要注意启发学生的学习兴趣与思维能力,培养学生认识问题和分析问题的能力。通过本课程的学习,一是掌握农业企业管理学的基本概念、基本原理和基本方法,把握农业企业经营管理的理论架构,二是将基本理论和方法应用于实践,运用全面的、发展的和系统的观点以及所学理论,观察分析现实的管理问题,培养学生从现代管理的视角观察、分析和思考农业企业经营中存在问题的思维习惯。 三、课程基本内容 第一章农业企业的类型与经营形式 【教学目的及要求】:理解农业的内涵、基本特征;明确现代农业的基本特征和主要类型;掌握农业企业经营形式、发展趋势;熟悉农业企业的类型。要求学生重点掌握现代农业的基本特征及主要类型、农业企业的经营形式。 【主要内容】:农业的概念与基本特征;近十年来我国关于农业方面的方针政策;现代农业企业的基本特征与主要类型;农业企业的概念及发展趋势;农业企业的一般职能及特殊职能;农业企业的类型;农业企业的经营形式。 第二章农业企业制度 【教学目的及要求】:通过讲授,使学生理解农业企业制度的重要性;了解企业制度

农药生物测定一至三章

农药生物测定绪论 一、农药生物测定的含义 ?广义的生物测定为:来自物理、化学、生理或心理的刺激,对生物整体(living organism)和活体组织(tissue)产生效力大小的度量(如:机械刺激、电刺激、各种射线的照射等)。?即:生物测定是研究作用物、靶标生物和反应强度三者关系的一项专门技术。 ?狭义的生物测定为:以生物的整体或离体的组织、细胞,对某些化合物的反应,作为评价这些化合物生物活性的量度,运用特定的实验设计,以生物统计为工具,测定供试对象在一定条件下效应,即为生物测定。 农药生物测定:运用特定的试验设计,利用生物整体或离体的组织、细胞对农药(或某些化合物)的反应并以生物统计为工具,分析供试对象在一定条件下的效应,来度量某种农药的生物活性。 二、农药生物测定的简史 第一时期: 19世纪末~1920至1923年间 ?事件:法国学者埃利希(R. C. Ehrlich)研究出测定白喉抗毒素含量的标准方法–特点:都是用单个动物体作直接的效力测定,将待测的药剂与标准药剂相比较来估计其相对药效。 –缺点:由于生物个体从受药到中毒死亡需要一个过程,因而以生物中毒死亡为反应标准测出的致死剂量总比实际反应所需剂量大。 第二时期:20世纪30年代至20世纪70年代 ?事件: –1937年欧文(J.O.Irvin)首先提出了系统的生物测定方法报告; –1947年芬尼(D.J.Finney)出版了系统的生物测定统计方法; –1950年芬尼及古德温(L.G.Goodwin)出版《生物测定标准化》一书; –1957年布斯维纳(J.R.Busvine)出版《杀虫剂生物测定评述》; –1959年张宗炳在其《昆虫毒理学》一书中,以专章对杀虫剂生物测定及统计分析作了系统的论述; –1963年张泽薄等出版《杀虫剂及杀菌剂的生物测定》; ?特点:研究出以生物群体为反应基础的生物测定方法,提高了测定的准确度。 第三时期:20世纪70年代至今 ?特点:因具有各种特殊生理活性的化合物不断出现,生测方法也在发展。 ?事例: –1.研究利用昆虫神经电生理法检测化合物对昆虫的拒食活性取得进展。 –2.杀菌剂也由以传统的病原菌离体试验方法为主,转变为寄主植物上的活体试验为主。 –3.20世纪80年代以来介于活体与离体之间的植物组织培养生物测定方法受到了广泛的重视,如适用于细菌性病害筛选的块根法;适用于大麦白粉病筛选的芽鞘表皮法等。 三、生物测定的内容 ?可以概括为活性筛选的常规测定、田间药效试验、残留分析。也可以归纳为:–1.比较农药对昆虫、病菌或植物的药效或药害; –2.比较农药不同方法、加工质量、物理性状对供试生物的药效; –3.测定两种或两种以上农药混用的效力大小; –4.新研制化合物或农药对供试生物的药效、药害的筛选和评价; –5.研究供试生物内在因素和环境因素对药剂效力的关系; –6.鉴定生物体对农药的抗药性; –7.测定农药在生物体内外、土壤或环境中的残留量。 生物测定的发展趋势 ?植物细胞培养与生物测定相结合

游戏策划新手面试题

游戏策划新手面试题 导读】 本笔试题转载自互联网,有可能有变动,仅供参考。一共有八套笔试题目,出题游戏公司包括:目标软件,盛大,网易,深圳网域,金山,苏州蜗牛,天晴数码(旧版),天晴数码(新版)。 目标软件游戏策划考题 一、PK规则设计; 本题目的在于了解你的文字表达能力; 假定游戏中有3种阵营:在这里我们称呼为[游戏阵营] 0、正义的阵营; 1、中立的阵营; 2、邪恶的阵营; 在PK时会有3种关系:在这里我们称呼为[战斗关系] 0、敌人关系; 1、中立关系; 2、盟友关系; 角色之间还有组队之间的关系: 0、不同一组队; 1、同一组队; 真正的题目在这里→[请设计一套游戏中的PK规则;] 要求: 0、字数要精简; 1、说清楚在不同组队情况下;双方的[游戏阵营]对应的[战斗关系]; 2、这套设计对其他设计的规则要求;[比如说]什么阵营和什么阵营可以达成组队关系; 3、这套设计自己想加入的一些特色的规则请描述清楚;[比如说]杀人要有惩罚的规则; 二、写一篇[曹操的父亲的个人小传]; 本题目的在于了解你的文字功底[文学造诣]; 要求: 0、分成6个章节;每章节要配有章节名称和一段简述;能让人很容易体会到你每章节所描述的重点和内容。 1、字数介于1000~3000字左右; 2、允许虚构;看上去能尽量能以假乱真;既然能称呼为传记…… 3、用word编写;注意格式和样式;这项不会的话,可以去看word的帮助说明;该条不作为重点考察项; 三、请设计一套游戏中的人物对白 本题目的在于看你是否适合来编写游戏中的任务; 要求: 0、请自己定义一下游戏任务中人物对白设计文档的规范要求;可以加一些注解来说明你这样定义规范的目的; 1、按你定好的规范要求写一套任务中角色的对白;如果要做一些其他的事情,请一句话带过;本题目重点在于看对白的内容和逻辑是否清晰; 2、字数介于500~200字左右;

《农业环境学》教学大纲

《农业环境学》教学大纲 课程编号:课程英文译名:Agricultural Environment 课内总学时:72 学分:4 课程性质:必修课课程类别:专业课 开课对象:07级三年制高职农产品质量检验专业 执笔人:姚会敏编写日期:2008.4 审核人:批准人: (一)课程的性质和目标 农业环境学是农产品检验专业的一门专业必修课。 随着科学技术的发展,人民生活水平的提高,食品(农产品)安全问题已经成为人们关注的焦点之一。农业环境是农业生产的基地,是食品(农产品)安全的保障。学习本课程的目的是让学生掌握农业环境中水、大气、土壤、农用化学物质、固体废弃物的污染、对农业的影响及防治方法,提高农产品的安全性。(二)课程的教学目标 本课程的教学目标:通过本课程的学习,使学生掌握农业环境学的基础理论,工业“三废”和农业生产自身对农业环境和农业生物的危害,以及农业环境污染防治的基本方法等农业环境保护的知识与技能,同时使学生对农村环境规划和农业环境管理的基本原理和程序有所了解,提高学生的环境意识,并为今后的工作打下基础。 1.基本知识教学目标 (1)掌握农业环境学的基本理论。 (2)掌握分析和研究农业环境问题的方法。 2.能力目标 运用所学的基本理论、基本方法来研究和分析实际的农业环境问题。 3.思想教育目标 (1)具备辨证思维的能力。 (2)具有热爱科学,严谨求学,务实创新的精神。

(3)具有认真负责、实事求是的工作态度和耐心细致的工作作风。(三)课程的内容和教学要求 1、绪论 教学内容 1.1环境和农业环境的概念 1.2环境问题 1.3全球环境问题及其对农业的影响 1.4环境科学和农业环境科学 教学要求 1)了解全球环境问题对农业环境的影响。 2)掌握农业环境的基本概念(环境、农业环境、农业环境科学)。 2、生态学基本原理及其在农业环境学中的应用 教学内容 2.1生态学的基本理论 2.2生态农业 2.3生物多样性保护 教学要求 1)掌握生态学基本知识 2)了解生态学在环境保护中的作用,生态农业在我国的发展 3、大气污染与农业 教学内容 3.1大气污染概述 3.2大气污染物对植物影响的一般规律 3.3大气硫氧化物对植物的影响与危害 3.4大气氟化物对农业生物的危害及防治 3.5其它大气污染物对植物的危害 3.6大气复合污染物对植物的危害 3.7大气污染危害农业生物的调查鉴定方法 教学要求

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一、PK规则设计;本题目的在于了解你的文字表达能力; 假定游戏中有3种阵营:在这里我们称呼为[游戏阵营] 0、正义的阵营; 1、中立的阵营; 2、邪恶的阵营; 在PK时会有3种关系:在这里我们称呼为[战斗关系] 0、敌人关系; 1、中立关系; 2、盟友关系; 角色之间还有组队之间的关系: 0、不同一组队; 1、同一组队; 真正的题目在这里→[请设计一套游戏中的PK规则;] 要求: 0、字数要精简; 1、说清楚在不同组队情况下;双方的[游戏阵营]对应的[战斗关系]; 2、这套设计对其他设计的规则要求;[比如说]什么阵营和什么阵营可以达成组队关系; 3、这套设计自己想加入的一些特色的规则请描述清楚;[比如说]杀人要有惩罚的规则; 二、写一篇[曹操的父亲的个人小传];本题目的在于了解你的文字功底[文学造诣]; 要求: 0、分成6个章节;每章节要配有章节名称和一段简述;能让人很容易体会到你每章节所描述的重点和内容。 1、字数介于1000 ~ 3000 字左右; 2、允许虚构;看上去能尽量能以假乱真;既然能称呼为传记…… 3、用word编写;注意格式和样式;这项不会的话,可以去看word的帮助说明;该条不作为重点考察项; 三、请设计一套游戏中的人物对白;本题目的在于看你是否适合来编写游戏中的任务;

要求: 0、请自己定义一下游戏任务中人物对白设计文档的规范要求;可以加一些注解来说明你这样定义规范的目的; 1、按你定好的规范要求写一套任务中角色的对白;如果要做一些其他的事情,请一句话带过;本题目重点在于看对白的内容和逻辑是否清晰; 2、字数介于500 ~ 200 字左右; 3、这是很重要的一条;背景是古代三国时期; 四、玩过游戏吗?请把你玩的时间比较长的几款游戏列到表格中去;你肯定玩过游戏!嘿~,本题目的在于了解你是否很会处理一些问题; 要求: 1、请分好类;然后描述清晰这些游戏你都玩过多少时间,哪些时间是估计的;哪些时间比较准确;还有你对这些游戏的简短看法……等等; 2、对你列出的表进行统计; 盛大游戏策划笔试题目 1.游戏策划的关键词 2.游戏运营与研发之间的关系 3.设计策划案目录一个 4.新的赢利方式《除点卡和出卖游戏物品两种之外》 5.游戏人群的特征---白领、女人、小孩、骨灰级玩家 6.1)给一个旧魔法,设计一个新魔法(具体不说了) 2)给《坦克大战》设计一个开房间类的策划方案 3)地图的不平衡,造成法师升级速度快,策划设计一个新地图,使战士的升级速度加

养护员GSP试题及答案.docx

精品文档 养护员考试试题 姓名分数 一、填空题(每空 1分,共 50 分) 1、药品储存对温度有很高的要求:常温库的温度为(),相应湿度为();阴凉库的温度为();冷库的温度为(),阴暗处是指温度为(),并且()。 2、养护员对库存药品定期进行()。一般品种,每季度检查(),效期药品和()酌情增加检查次数,并认真填写()。 3、企业应当采用()系统对库存药品的有效期进行()和控制,采取及超过有效期自动锁定等措施,防止过期药品销售。 4、储存药品应当按照要求采取()、遮光、 ()、防潮、 ()、防鼠等措施 . 5、药品与 ()、外用药与其他药品分开存放,中药材和()分库存放 . 6、物料发放应严格遵守()的原则。 7、仓库的货物应码放整齐,在每一批号的货位前悬挂()。 8、仓库“五防”的内容:()、()、()、()、()。 9、仓库必须安装有适量的()和(),诱杀蚊蝇、飞虫及老鼠。 10、有一批物料,编码为“Y005160204”,系指()药材在()年()月第()次进库。 11、从事中药材、中药饮片验收工作的,应当具有()或者具有();从事中药材、中药饮片养护工作的,应当具有()或者具有()。 12、养护周期:每年()月份,应将中药材、中药饮片列为重点养护,每月检查,其它 时间按 ()循环检查。 13、在人工作业的库房储存药品,按质量状态实行()管理:合格药品为()色,不合格药品为()色,待确定药品为()色。 14、药品按批号堆码,不同批号的药品不得(),垛间距不小于()厘米,与库房内墙、顶、温度调控设备及管道等设施间距不小于()厘米,与地面间距不小于()厘米; 15、对中药饮片按其特性,采取()、()、()等方法进行养护。 16、中药材、中药饮片在养护过程中发现()、()、()等质量问题应立即在计 算机系统内锁定,停止销售。 二、选择题(每题 2分,共 10 分) 1.药品在库养护的原则为() A、以养为主 B、以防为主 C、以检查为主 D、以保管为主 2.药品库区色标管理中标识为绿色的是() A、不合格区 B、合格区 C、待验区 D、退货区 3.在汛期、霉季、雨季或发现质量变化苗头时,临时组织力量进行全面或局部的检查为() A、三三四检查 B、定期检查 C、突击检查 D、上级检查 4.应严格实行专库(柜),双人双锁保管,专账记录的药品() A、针剂 B、处方药 C、麻醉品和放射性药品 D、非处方药 5.堆码时垛与墙的间距为() A、不小于 100cm B、不小于50cm C、不小于 30cm D、不小于 200cm

《生物实用技术》教学大纲

《生物实用技术》教学大纲 一、说明 (一)《生物实用技术》的课程性质: 生物学实用技术是一门综合性、技术性、实用性和应用性都较强的实践课程。侧重生物学的基础学科技术及其在教学、科研及实践中应用。在本课程中,重点介绍生物基础学科技术,如生物学上常用仪器的使用、标本制作、组织培养技术、食用菌技术等,也介绍基因工程、发酵工程、酶工程等现代生物技术。在这门实践课程中,注重学生的实际动手能力、科研能力和创造能力的培养和素质的提高。 (二)教材及授课对象: 教材: 高贵珍等著. 生物实用技术.内蒙古出版社. 授课对象:生物技术、生物科学 (三)《生物实用技术》的课程目标(教学目标): 培养学生的实际动手能力、科研能力和创造能力。要求学生掌握各种生物基本技术操作及技能,重视理论联系实践;生物学实用技术综合性较强,涉及面广、实践性强,除生物学知识外,还涉及化学、物理等多门学科的理论和方法,需要采取科学正确的方法才能学好。要敢于创新,不断进步。 (四)《生物实用技术》课程授课计划(包括学时分配):

(五)教学建议: 由于这门课程实践操作性强,建议教学紧紧结合实际实验和多媒体课件进行讲授,并到实践中观察和动手体验。 (六)考核要求: 采用期末考核与平时成绩相结合的方式进行考核。期未考试占70%。平时成绩占30% 二、正文 第一章生物学常用仪器及使用 主要教学目标: 要求学生了解和掌握常用生物学仪器的原理、使用、方法及注意事项;对于生物学上常用的仪器及方法要熟悉,如:一些重要显微镜技术、电泳技术、离心技术等。 教学方法及教学手段: 采取多媒体课件图片和到实验室参观一些主要仪器,加强实际动手能力。 教学重点及难点: 一些生物学仪器的原理、使用方法及注意事项 第一节生物显微镜 一、普通光学显微镜 二、相差显微镜 三、暗视野显微镜 四、荧光显微镜 五、电子显微镜 第二节其他常用仪器的使用与保养

微生物农药种类及其在农业生产中的应用

我国目前开发生产的微生物农药种类及其在农业生产中的应用 微生物农药是生物农药的一类,包括由细菌、真菌、病毒和原生动物或基因修饰的微生物等自然产生的防治农作物病、虫、草、鼠等有害生物的农药,但不包括各类农用抗生素(各类农用抗生素统称为微生物源农药)和其它生物农药一样.微生物农药同样具有毒性较低、对天敌生物安全、对环境友好等优点,是生产无公害农产品应优先选用的农药品种。为了让广大农药使用者能对此有比较全面、详细地了解.现把我国目前开发生产的微生物农药种类及其在农业生产中的应用简要总结介绍如下。 1.细菌类微生物农药 1.1苏云金杆茵是目前应用最为广泛的品种,约占到全部生物农药使用量的90%,可用于防治小菜蛾、菜青虫、甜菜夜蛾、斜纹夜蛾、茶毛虫、茶尺蠖、棉铃虫、稻苞虫、稻纵卷叶螟、枣尺蠖、玉米螟、苹果巢蛾和天幕毛虫等多种鳞翅目害虫。 1.2多粘类芽孢杆茵可用于防治番茄、烟草、辣椒、茄子青枯病。 1.3放射土壤杆菌可用于防治桃树根癌病。 1.4枯草芽孢杆菌可用于防治黄瓜白粉病、草莓白粉病和灰霉病、水稻纹枯病和稻曲病、三七根腐病和烟草黑胫病等,还可用于水稻调节生长、增产。 1.5蜡质芽孢杆菌可用于油菜抗病、壮苗、增产,还可用于防治水稻纹枯病、稻曲病和稻瘟病、小麦纹枯病和赤霉病、姜瘟病等。 1.6荧光假单胞杆茵可用于防治番茄青枯病、烟草青枯病和小麦全蚀病。 1.7类产碱假单孢茵可用于防治草场牧草草地蝗虫。 2.真菌类微生物农药 2.1绿僵茵可用于防治滩涂飞蝗和一些鳞翅目害虫。2.2白僵菌可用于防治白粉虱、烟粉虱、金龟子、蛴螬等多种害虫。 2.3耳霉菌可用于防治小麦蚜虫。 2.4木霉菌可用于防治黄瓜灰霉病和霜霉病、大白菜霜霉病和小麦纹枯病等。 2.5淡紫拟青霉菌可用于防治番茄线虫病。 2.6厚孢轮枝菌可用于防治烟草根结线虫病。 3.病毒类微生物农药 3.1苜蓿银纹夜蛾核型多角体病毒可用于防治十字花科蔬菜等多种作物甜菜夜蛾。 3.2斜纹夜蛾核型多角体病毒可用于防治十字花科蔬菜等多种作物斜纹夜蛾。 3.3棉铃虫核型多角体病毒可用于防治为害多种作物的棉铃虫。 3.4茶尺蠖核型多角体病毒可用于防治茶树茶尺蠖。 3.5油桐尺蠖核型多角体病毒可用于防治茶树茶尺蠖。 3.6小菜蛾颗粒体病毒可用于防治十字花科蔬菜小菜蛾。 3.7菜青虫颗粒体病毒可用于防治十字花科蔬菜菜青虫。 3.8草原毛虫核多角体病毒可用于防治草原毛虫。 (山东省宁阳县农业局植保站刘刚271400) 北京农业,2006(12)

(完整版)生物工程概论教学大纲

《生物工程概论》教学大纲 课程名称:生物工程概论 英文名称:Introduction to Bioengineering 课程编码: 学分:2 总学时:36 理论学时:36 学时 实验学时:0 学时 适用专业:非生物类本科专业 执笔人: 审核人: 一、课程的性质、地位与任务生物工程概论是生物类院校一些非生物学专业的必修课程之一。 20 世纪以来生命科学的研究迅速发展,从而推动了农业、林业、工业、医药卫生等多个领域的发展。本课程介绍各项生物工程技术的基本原理和基本知识,使非生物专业的学生能够了解生物工程的基本知识框架,促进其他学科的学生对生命科学的关注,为他们了解生物工程相关的基础知识提供平台,对促进学科交叉、拓宽学生知识面,提高学生的高科技意识和创新思维方式,增强学生适应社会能力及择业机遇,都有着重要的现实意义。 二、教学目的与要求本课程为全校非生物专业学生的必修课。通过本课程的学习,了解生物技术和生物工程的概念、研究对象、研究内容及与日常生产、生活的关系。掌握五大生物工程技术的原理与方法, 并对生物工程的学科发展情况有初步的认识。 三、教学学时分配表

第一章 绪论 本章教学目的和要求: 通过本章的教学,让学生了解生物工程的概念、学科发展情况的基本内容,激发学生的学 习兴趣,了解本学科学习的大致内容。 重点: 1. 生物技术的概念; 2. 生物技术的种类及其相互关系; 3. 传统生物技术与现代生 物技术的区别。 难点:生物技术的概念及其包含的内容 教学目的和要求: 学习基因工程的概念、主要步骤和相关的分子生物学基础知识(基因工程诞生的三大理论 和三大技术) 。了解常用工具酶的催化反应机制及主要用途,三种常用基因克隆载体(质粒、λ 噬菌体和粘粒)的一般生物学特性、结构及其应用,目的基因的制备方法,重组体的构建及导 入受体细胞的方法,重组子的筛选与鉴定方法。通过学习为进一步掌握生物技术相关知识和从 事基因工程工作打下基础,并对基因工程的发展动态有初步的了解。 重点:基因工程的主要操作步骤,主要工具酶的催化机理和用途,三类常用载体的特点和 主要用途,目的基因克隆的主要方法,重组 DNA 的导入受体细胞的途径,重组克隆的筛选与鉴 定方法。 难点:目的基因的克隆策略,基因表达载体构建的策略和方法,重组克隆筛选鉴定方法。 教学内容: 、 DNA 的化学组成和分子结构 2 学时) 教学内容: 第一节 生物工程与生物技术的含义 第二节 生物技术的产生 一、传统生物技术 二、近代生物技术 三、现代生物技术 第三节 生物工程的基本内容 一、基因工程 二、细胞工程 三、酶工程 四、发酵工程 五、蛋白质工程 六、五大生物工程技术之间的联系 第 四节 生物技术涉及的学科及其技术 第 五节 现代生物技术的应用与产业化 一、 生物技术在各个领域的应用 二、应用生物技术的产业化及其基本特 征 第六节 现代生物技术的发展现状 0.25 学时 0.25 学时 0.5 学时 0.25 学时 0.25 学时 0.25 学时 第七节 现代生物技术对于人类生活、社会生存的重要影响 第二章 基因工程 第一节 基因工程的概念 第二节 DNA 的结构与功0.5 0.5 学时 学时 0.25 学时 4 学

游戏策划笔试题1

精品文档就在这里 -------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 策划笔试题 一、你最喜欢的游戏是什么?请说明原因。 我比较喜欢《魔兽世界》和《暗黑破坏神》那种西方奇幻色彩的背景的游戏。 原因是我比较喜欢欧美文化,喜欢他们那种明显的职业体系,另外他们可以多种神话结 合在一起,而看起来也不是很另类,比如《暗黑破坏神2》中第二关古埃及风格,但是和西 方文化结合的非常好。 二、请列举下你玩过的游戏清单,并简要说明下你对每个游戏的体会。如果是网游,请说 明下你在这个游戏中职业、等级等基本信息(如有人民币付出,请务必说明数额)。 从06年开始由于工作原因,只玩《魔兽世界》。 有潜行者(70级)德鲁伊(70级)牧师(70级)术士(70级)法师(70级) 猎人(70级)萨满(67级)圣骑士(45级) 对本款我个人点卡花销在5000元左右 我本款游戏体会是:庞大完整世界背景,优秀战斗系统,丰富的游戏体验。 三、你认为你会是一个成功的游戏策划吗?为什么? 我相信我通过不断努力和学习有一天成为一名合格策划人,至于成功不成功是相对而 言,可能有成功能力没有成功机会,但是不管怎么样我觉得我可以不成功但是不能不成长。 我会朝着成功方向努力前进,调整好心态做好眼前的事情。 四、针对您最了解的网络游戏,你认为它最成功的3个系统是什么?为什么? 《魔兽世界》 生活技能系统理由:多大13种的生活技能设计,赐予角色之间的不同,各个生活技 能又有所联系,锻造系统采用分支使其生活技能更加丰富和平衡。 副本系统理由:不同人数不同难度副本设计,各个副本构建游戏完整世界了,副 本又强调了玩家之间配合。 职业体系理由:庞大职业数量和每个职业有三个天赋方向,使游戏世界丰富多彩。 五、如果你是上面那个游戏的开发主管,现在要求在短期内不影响在线人数的提前下,大 幅度提高游戏收入,你觉得可以如何进行改进。 可以增加一些博彩类休闲系统,如老虎机、水果机,玩家可以在休闲系统开发期间击杀 英雄副本或团队副本中的BOSS,这时BOSS额外会掉落点券,根据BOSS等级可以多掉落点券。玩家通过点卷在老虎机和水果机那里下注,可以获得一些特别奖励,甚至是幽灵虎和乌龟坐 ---------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------

生物农药的种类及使用

生物农药的种类及使用 目前国内生物农药的年产量为12万吨,防治面积达2670万公顷,约占农药市场份额的5%。生物农药有效成分登记超过90种,登记产品约3000个,其中抗生素产品约占登记产品总数的70%。生物农药产品约占我国登记农药总数的11%~13%。 一、生物农药的种类 1.微生物农药品种

3.植物源农药品种

4.抗生素类农药品种

5.天敌生物类农药品种 赤眼蜂和平腹小蜂产品在我国已登记并商品化,登记产品4种,主要是杀虫卵卡、杀虫卵袋。主要天敌产品有:赤眼蜂、平腹小蜂等。 二、生物农药如何使用? 1.微生物农药 掌握温度微生物农药的活性与温度直接相关,使用环境的适宜温度应当在15℃以上,30℃以下。低于适宜温度,所喷施的生物农药,在害虫体内的繁殖速度缓慢,而且也难以发挥作用,导致产品药效不好。通常,微生物农药在20~30℃条件下防治效果比在10~15℃间高出1~2倍。

把握湿度微生物农药的活性与湿度密切相关。农田环境湿度越大,药效越明显,粉状微生物农药更是如此。最好在早晚露水未干时施药,使微生物快速繁殖,起到更好的防治效果。 避免强光紫外线对微生物农药有致命的杀伤作用,在阳光直射30和60min,微生物死亡率可达到50%和80%以上。最好选择阴天或傍晚施药。 避免雨水冲刷喷施后遇到小雨,有利于微生物农药中活性组织的繁殖,不会影响药效。但暴雨会将农作物上喷施的药液冲刷掉,影响防治效果。要根据当地天气预报,适时施药,避开大雨和暴雨,以确保杀虫效果。 另外,病毒类微生物农药专一性强,一般只对一种害虫起作用,对其他害虫完全没有作用,如小菜蛾颗粒体病毒只能用于防治小菜蛾。使用前要先调查田间虫害发生情况,根据虫害发生情况合理安排防治时期,适时用药。 2.植物源农药 预防为主发现病虫害及时用药,不要等病虫害大发生时才防治。植物源农药药效一般比化学农药慢,用药后病虫害不会立即见效,施药时间应较化学农药提前2~3天,而且一般用后2~3天才能观察到其防效。 与其他手段配合使用病虫害危害严重时,应当首先使用化学农药尽快降低病虫害的数量、控制蔓延趋势,再配合使用植物源农药,实行综合治理。 避免雨天施药植物源农药不耐雨水冲刷,施药后,遇雨应当补施。 3.生物化学农药 生物化学农药是通过调节或干扰植物(或害虫)的行为,达到施药目的。

农业生物技术教学大纲

《农业生物技术》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码: 课程名称:农业生物技术 英文名称:Agricultural Biotechnology 课程类别:专业必修课 学时:45 学分:2 适用对象: 农学和生物技术专业学生 考核方式:(考试,课程论文,平时成绩各占70%,20%,10%) 先修课程:植物学、生物学、生物化学、分子生物学、普通遗传学、分子遗传学 二、课程简介 “生物技术概论”是农科类的专业选修课,先修课程主要有“英语、专业英语、植物学、生物学、生物化学、分子生物学、普通遗传学、分子遗传学”等。本学科综合上述学科的理论基础、方法和技术,通过讲述“现代事物技术的概念和发展简史”、“生物工程各项技术”、“基因克隆、转化、调空及其表达”、以及在“农业、环境、健康和能源”方面的应用,旨在使学生通过本课程的学习了解现代事物技术的基础知识和国内外生物技术各领域发展的来龙去脉、研究现状、发展方向和在国民经济中的应用,为今后开展生物技术相关研究和学习提供基础。 Biotechnology is a rapidly-developing 21st century technology and interdisciplinary science that has already made an impact on commercial and non-commercial aspects of human life, such as stem cell research, cloning, pharmaceuticals, food and agriculture, bioenergetics, and information technology. This course, appropriate for novices in the biology fields and also for engineering and genetic students, covers all of the fundamental principles of these modern topics. In addition to the comprehensive coverage of the standard topics, such as cell growth and development, genetic principles (mapping, DNA, etc), protein structure, plant and animal cell cultures, and applications, the course includes up-to-date discussions of modern topics, ., medical advances, quality control, stem cell technology, genetic manipulation, patents, bioethics. 三、课程性质与教学目的 当今世界,各国综合国力竞争,实际上是现代科学技术的竞争,现代生物技术被世界各国视为一种高新技术。生物技术在解决人类所面临的诸如食品短缺、健康问题、环境问题及资源问题具有重要意义,对国计民生将产生重大的影响,尤其是随着人类基因组计划的实施,生物技术在农业上的应用正不断发展,因此让高等院校学生了解现代事物技术的基础知识和国内外生物技术各领域发展的来龙去脉、研究现状、发展方向和相应对策,对拓展知识面、提高现代科技素质具有重要意义 四、教学内容及要求

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