一年级语文下册姓氏歌精美课件

下节课再见！
你姓什么?我姓岳。
什么岳? 相连岳。
老师来指导——背诵课文
这篇短文共有两个小节，第1小节通过几 组问答的形式,引出了《百家娃》中常见的 几个姓氏。第2小节介绍了中国姓氏有很 多，并且举了很多单姓和复姓的例子。按 照这个思路去背诵，就很容易了。
板书设计
常见姓氏 李 张 胡 吴 徐 许 姓
氏
歌
赵钱孙李
老师来指导——在介绍时，先回忆课 文中告诉我们的介绍姓氏的方法（拆 字法、说偏旁法）；再读对话，我们 会发现组词法也可以介绍姓氏；最后 向别人介绍自己的姓氏。
你姓什么? 我姓陈。
什么陈?耳东陈，
你姓什么？我姓钟。
小
什么钟?金旁钟。
游
你姓什么？我姓方。
戏
什么方?方向的方。
你姓什么？我姓沈。
什么沈?沈阳的沈。Байду номын сангаас
小朋友，你能找出儿歌中 的单姓和复姓吗？
中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官、欧阳……
单姓：赵、钱、孙、李、 周、吴、郑、王。
复姓：诸葛、东方、上 官、欧阳。
趣
在历史上， 有的人以官职为姓，如
说
帅、司马等。有的人以数字为姓，
姓
如伍、陆、万等。有的人以职业为
氏
姓，如陶、仓等。
诵读课文第一节，你发现 儿歌是怎么介绍的？
你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡，口天吴， 双人徐，言午许。
通过拆字法（合一合）介绍。 通过说偏旁的方法介绍。
我会用拆字法来介绍姓氏：
章吕林陈 章——立早章。 吕——双口吕。 林——双木林。 陈——耳东陈。
你知道吗？
《百家姓》，是一篇关于中文姓氏的文章。按文献记载，成 文于北宋初。原收集姓氏411个，后增补到568个，其中单姓444 个，复姓124个。
《百家姓》采用四言体例，对姓氏进行了排列，而且句句押 韵，虽然它的内容没有文理，但对于中国姓氏文化的传承、中国 文字的认识等方面都起了巨大作用，这也是能够流传千百年的一 个重要因素。
部编本·语文·一年级下册
沉石精品课件系列
姓氏歌 第一单元
第二课时
目录
01.学习目标
02.新课天地
03.课堂实训
04.拓展延伸
1 学习目标
1.正确朗读课文，背诵课文。 (重点) 2.能运用合适的方法向他人介绍自己的姓氏，对中国姓氏文化
产生兴趣。(难点)
2 新课天地
小朋友，你能仿照课文第一小节做介绍自己姓氏 的游戏吗？ 这节课，我们继续学习姓氏歌。
今单少地
二、学了课文，你知道《百家姓》里有哪些单姓和复 姓吗？你有哪些向别人介绍自己姓氏的方法？
单姓：赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王。 复姓：诸葛 东方 上官 欧阳。 方法：拆字法、说偏旁法、组词法。
4 拓展延伸
《百家姓》节选
赵钱孙李周吴郑王 冯陈楮卫蒋沈韩杨 朱秦尤许何吕施张 孔曹严华金魏陶姜
《百家姓》
周 吴 郑 王（单姓）
诸葛 东方
上官 欧阳（复姓）
同学们，中华文化是世界文化的瑰宝，姓氏文化 是中华文化的内容之一。这节课，我们在姓氏文 化的大花园中又学到了很多生字和词语，而且学 到了怎样向别人介绍自己的姓氏，我国的姓氏文 化真是既神秘又有趣！
3 课堂实训
一、给下列反义词找朋友。
多 天古 双
词语积累（反义词）
多——（少） 天——（ 地） 古——（今） 双——（ 单）
老师来指导——朗读课文
朗读前，要理解每句话的意思。第一小 节要读出小朋友见面互相询问姓氏时的 快乐的感受，读出疑问的语气。第二小 节要读出作为中国人的自豪的语气。
小朋友，根据今天学到的知识，你学会怎样 向别人介绍自己的姓氏了吗？