一个人的人生价值表现在两个方面

一个人的人生价值表现在两个方面：一方面是个人对社会的责任和贡献，亦即个人的社会价值，体现了个人对社会的意义；另一方面是对个人对自己的责任，即个人能够通过自己的努力满足和发展自己，亦即个人的自我价值，体现了个人完善和发展自我的意义。

需要指出的是，人生价值的两个方面是辩证的统一，都不可忽视。在人生价值的两个方面中，个人对社会的责任和贡献应该是第一位的。因为个人对社会的责任和贡献，是社会存在和发展的客观需要；是人生价值的基本标志；体现了人生价值的高尚性。或者说，人生价值必然地要以社会为参照系。人的价值一般表现在人对社会具有的意义、个人的存在给予社会的影响，以及由于这种意义和影响而获得的尊重与鼓励。中国传统价值观把奉献视为人生价值的最高体现。所以中华民族的价值取向是超越于眼前的物质利益以及一切与利相关的内容之上的社会道德。把奉献看作是实现人生道德价值的过程和手段，因而视自己能够奉献为满足，并为此感到崇高与幸福。奉献是雷锋精神的基本内涵，雷锋以其光辉的事迹实践了为社会所做出的无私奉献精神。发扬雷锋精神，人人讲奉献，每个人都在社会活动中，特别是在各自的工作岗位上实现个人价值，是最实际的行动。所以，应从主观上提高个人的素质，投身于社会的实践，这是实现人生价值的必要条件。

忠于职守勇于献身学习方永刚精神，“如果有一天我的生命之钟停摆了，我愿意定格在自己的岗位上，永远保持一名思想理论战线英勇战士的冲锋姿态，让有限的生命为太阳底下最壮丽的事业燃烧……”这是海军大连舰艇学院政治系教授方永刚践行人生价值的真实写照，也是最好诠释。22年来，他始终走在理论创新工作的最前沿，让有限的生命放射出了无限力量，让平凡的工作岗位焕发出了耀眼光芒。

干一行、爱一行、钻一行、通一行。方永刚的经历再一次印证了这亘古不变的成才定律。从事理论研究和教学是一项枯燥乏味的工作，难度很大。可再难干的工作总要有人去干。笔者猜想，22年前，刚刚大学毕业的方永刚也曾有过畏难情绪，可是他很快调整了心态，凭着对职业的热爱，一干就是20多年，刻苦钻研、勤奋工作，取得了非凡的成绩，更重要的是，他让这一在很多人看来的“冷岗位”渐渐“热”了起来，热度也温暖了更多需要帮助和指引的人，传递出了一位人文学者爱国爱民的温暖信息。

与方永刚一样，我们大多数人都从事着平凡的工作。事实表明，一个人只有全身心地投入到事业中，才能有干事的激情和动力，并激发出自身的潜力和创造力，对工作精益求精，对事业殚精竭虑，惟此，才能有所成就。许振超、方永刚，还有我区涌现出的先进人物彭发荣、王有德等，无不是怀着对党和人民事业的无限忠诚和热爱，在平凡的工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、刻苦钻研、勇于奉献的时代楷模。

对比一下，如今存在这样一些人，他们缺乏对事业的热爱和吃苦耐劳的奉献精神，高不成低不就，干工作忙于应付，不求有功但求无过……不难想象，这样的人很难有所成就，更别说贡献社会、服务人民了。由此，我们可以明白一个简单的道理，爱岗敬业、勇于献身是实现人生价值的重要条件。人不爱岗，终不能立。

学习方永刚精神贵在转化为实际行动。当前，我区正处于抓住机遇、加快发展的关键期，每一个人都应当成为促进地区经济发展的参与者，维护地区和谐、安定和社会各项事业进步的推动者，要以方永刚为榜样，脚踏实地、刻苦钻研、奋发有为、勇于献身，为宁夏的明天贡献出自己的全部力量！

我们需要雷锋精。随着三月春风的到来，雷锋精神也随之而来。应该说，一个好的现象将在全国再次诞生。对此我们应该感到欣慰。自从进入市场经济以来，雷锋精神越来越少见,这是一个不争的事实。有人会问什么是标准的雷锋精神？我在这里不妨告诉大家。为老人让坐、主动关心弱视群体、帮助有困难的人，凡是我们力所能及的事情都可以算是雷锋精神。雷锋精神在我看来无非具有两个方面：第一是为人民服务；第二是艰苦朴素。这两点，在如今的商品社会却难得一见。

如今这是个越来越人性化的社会，按照常理来讲，雷锋精神应该落到了我们每个人的身上和心中，但现实却令人失望。造成这样的现状是多方面造成的。但最为主要的就是我们每个人的思想意识发生了不该发生的变化。

随着社会保障机制的完善，很多人认为，现在不需要雷锋精神了。在观念上大家都有些放松了。这点儿可以理解。那么，在今天，在2004年，甚至是更远的日子，我们还需要学习雷锋吗？我相信所有人的答案都应该是一致的，需要。不过，在新新时代如何去学习雷锋，如何去体会雷锋精神我觉得有必要讨论一下。

我觉得，我们在现在学习雷锋精神要符合新时代的实际，我们需要将它上升到一个高度。我们完全可以将雷锋精神延伸到一个新的境界，这也就是我在标题中提到的：需要新雷锋精神。雷锋精神体现在行动上。行动决定一切。社会主义的“五讲四美三热爱”其实就是雷锋精神。我们应该在更高的思想境界上去发挥雷锋精神。比如现在的“两会”，“两会”就完全可以将雷锋精神引用到为老百姓解决实际问题。引申出来的雷锋精神，应该在实际工作中体会出来。新的雷锋精神，不再是简单的大家动手去当清洁工，不能把拣拣垃圾就叫学习雷锋。

学习雷锋四个字看似简单。却折射了诸多方面。学习雷锋，搞好了是全民的一场整风运动，搞不好就会变成走形式，走过场。我们需要新的雷锋精神，如果每个人都有雷锋一

样的善心，这个世界就会充满爱。

我们需要雷锋精神，新时代的雷锋精神。雷锋精神，其实很博大很精深。

弘扬雷锋精神争做时代楷模。1963年3月5日，毛泽东主席亲笔题词，号召全国人民“向雷锋同志学习”。45年过去了，在我们的生活中，有许多的事情随着时间的推移可能都早已成为了历史。但雷锋，这位平凡而伟大的共产主义战士，尤其是他那闪耀着共产主义思想光辉的崇高精神仍家喻户晓，长留人间，并焕发出悖悖的生机与活力。雷锋同志原是中国人民解放军沈阳部队工程兵某部运输连班长，于1962年8月15日因公殉职。虽然他只度过短短的22个春秋，可是他所留给我们的精神财富，却让后人受益无穷，雷锋精神仍然是激励着我们建设和谐社会的力量源泉，是我们在新时期助人为乐的光辉榜样。

我们学习雷锋，就是要学习他无私奉献的共产主义精神。可以说，雷锋精神是中华民族传统美德与共产主义光辉思想相结合的典范，它的核心是公而忘私，全心全意为人民服务的奉献精神。说到奉献精神，应当说这是中华民族传统文化的基本精神，是中华民族绵延数千年而不间断，世世代代创造，发展、锤炼而造就的民族意识。正因为我们有了这种奉献的精神，中华民族才称之为有理想、有追求、积极进取、开拓创新的民族。我们今天学习雷锋精神，实质上也是在弘扬中华民族的奉献精神。我们在新的历史条件下学习和发扬雷锋精神，其内涵更为广泛而深刻，并具有时代的特征和意义。因此，我们在新的历史时期学习雷锋，就是要学其精神，通过学习实质，不但要知道雷锋为党、为人民、为社会做了些什么，而且要弄清指导和支配雷锋行为的思想是什么，他有着怎样的理想、信念、人生观和价值观。只有把握了这一要领，才能在学雷锋活动中有持久的热情和高度的自觉性，才能把学雷锋活动推向高潮，使之成为我们新时期的一种时尚和追求。

我们学习雷锋，就是要学习他乐于助人的高尚品德。雷锋的一生是平凡的，他所体现的正是平常人在学习、生活、工作中的一些平凡小事，然而正是这些无数的平凡构成了他的伟大，为我们竖起了一道不朽的丰碑。我们看到，在雷锋的一生中，处处闪耀着全心全意为人民服务的思想光辉。他从农村到工厂，再到部队，无论在什么岗位上，他都是干一行，爱一行，钻一行。凡是对人民有利的事情，不论份内份外，他都自觉地尽力地去做。他认为，为社会主义大厦添砖加瓦，为人民做好事，是自己义不容辞的责任。正如周恩来总理在题词中所概括的那样：“憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”我们学习他，就是要像他那样，乐于助人，从小事做起，从身边的事情做起，从点滴做起，从不起眼的小事情做起。做好小事，才能