激素调节的发现
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胰液的分泌_______(是/不是/不只是) 由神经调节引起？
小肠
胰腺
沃泰默的实验 ：
稀盐酸 注入 狗的上段小肠肠腔 结果 胰腺分泌胰液 稀盐酸 注入 狗的血液中
结果
胰腺不分泌胰液 胰腺分泌胰液
稀盐酸 注入 狗的上段小肠肠腔 结果
切除通向该段小肠的神 经，只留下血管
沃泰默的解释：
这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的 缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。 1902年1月，法国科学家Wertheimer发表的 论文中声称，在小肠和胰腺之间存在着一个 顽固的局部反射。
开辟了一个新领域
促胰液素的发现，使贝利斯和斯他林很快意识到，这 不仅仅是发现了一个新的化学物质，而是发现了调节 机体机能的一个新概念、新领域。这个概念将动摇完 全由神经调节机体机能的理论。 为了寻找一个新词来称呼这类化学信使，创用源于希 腊文的一个词——激素“hormone”（刺激的意思）。 促胰液素便是历史上第一个被发现的激素（1905 年）。从此之后，一个新兴学科“内分泌学”建立起 来了，国际上一个寻找激素的热潮开始了。
激素调节的特点
1、微量和高效 2、通过体液运输 3、作用于靶器官、靶细胞
1、下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排 放到内环境的是（ B ） A 唾液腺、垂体 B 甲状腺、胰岛 C 睾丸、汗腺 D 卵巢、肝脏 2、下列物质口服后将失去原有作用的是 （ A ） A 胰岛素 B 雌性激素 C 维生素 D 胃蛋白酶
思考与讨论 1.斯他林和贝利Fra bibliotek获得的科学发现包括 哪些内容？
发现了促胰液素
发现了激素调节
机遇从来只垂青那种有准备的头脑
是哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的 机会？
不迷信权威、勇于探索和创新思维、严谨的实验 设计等
一条深刻的教训
在促胰液素被发现之前和之后，贝利斯和斯他林都没有进行过消 化腺分泌的研究。但许多科学家早就涉足这方面的研究。他们不仅研 究得早，也很深入，但把问题弄得异常复杂了。 贝利斯和斯他林的促胰液素的发现，引起了全世界生理科学工作 者的极大兴趣，也引起了巴甫洛夫实验室工作者的极大震惊。这个新 概念动摇了他们完全由神经调节的神经论思想，使他们一时难以接受。 他们一方面收集证据反驳这一化学调节的理论，一方面认真重复贝利 斯和斯他林的实验，但促胰液素的存在是经得起实践检验的。 在巴甫洛夫的一个学生巴布金撰写巴甫洛夫传记里有这样一段描 述：巴甫洛夫让他的一个学生重复贝利斯和斯他林的实验，巴甫洛夫 和他的学生都静静地立在旁边观看，当提取物促使胰液分泌时，巴甫 洛夫一言不发地走出实验现场，回到书房。过了半小时，他又回到实 验室，深表遗憾地说：“自然，人家是对的，很明显，我们失去了一 个发现真理的机会”。
垂体
分泌甲状 腺激素等
甲状腺
分泌生长激 素、促甲状 腺激素等
胸腺 肾上腺
分泌胸腺 激素等
分泌肾上 腺素等 分泌雌性激 素等
胰腺 卵巢
其中的胰岛分 泌胰岛素和胰 高血糖素等
分泌雄性激 素等
睾丸
资料分析
资料1：
美国学者E.C.Kendall 从3t 新鲜的动物甲状腺
中才提取出0.23g的甲状腺激素
一. 激素调节的发现
胰腺是哺乳动物体内的 一种腺体，其中分布有 血管和神经．
问题
1850年著名的法国实验生理学家克劳· 伯尔 纳(Claude Bernard)发现:
酸性食糜进入小肠，胰腺马上会分泌出胰
液并立刻送到小肠，进行消化活动。
那么，食物到达小肠
的消息，胰腺是怎样得
到的呢?
权威观点：
19世纪的学术界普遍 认为，胃酸刺激小肠 的神经，神经将兴奋 传给胰腺，使胰腺分 泌胰液。
你们对他的解释有什么感想呢？
斯他林和贝利斯的假设：
这种实验现象不是神经调节的结果，而是化学 调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一 种化学物质，这种物质进入血液后，随着血液流到 达胰腺，引起胰液的分泌。
那么如果要想将这个假设变成 令人信服的真理 还应该如何设计实验？
斯他林和贝利斯实验过程： 小肠黏膜+稀盐酸+砂子 磨碎 制成提取液 注射 狗静脉 实验结果：促进胰腺分泌胰液。 促进胰腺分泌的化学物质是：促胰液素 实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。
30万头羊脑只能提取生长激素1g
人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5
~14×10-5mg/mL
激素分泌量很少——微量
资料分析
资料2：
正常人每100毫升血液中生长
激素的含量还不到1微克。如 果该激素分泌稍微多一点，可 使生长发育期的青少年成为巨 人症的受害者。
•1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ
生理作用显著——高效
资料分析
资料3：
临床上常通过抽取血样来检测
内分泌系统的疾病。
通过体液运输
资料分析
资料4：
研究发现，甲状腺激素几乎对全身细胞都起作 用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺。 分泌细胞 能被特定激素作用 毛细血管 激素分子 的器官、细胞就是该 激素的靶器官、靶细 靶细胞 胞。
作用于特定细胞、器官 作用于靶细胞、靶器官
激素调节的概念
由内分泌器官（或细胞）分泌的化 学物质进行调节的方式，这就是激素 调节（hormoral regulation）。
人体的腺体
内分泌腺
没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里。
分泌物通过导管排出。 如：皮脂腺、汗腺、唾液腺、消化腺、腮腺等
外分泌腺
导 管
血 管
分泌促甲状 腺激素释放 下丘脑 激素等
小肠
胰腺
沃泰默的实验 ：
稀盐酸 注入 狗的上段小肠肠腔 结果 胰腺分泌胰液 稀盐酸 注入 狗的血液中
结果
胰腺不分泌胰液 胰腺分泌胰液
稀盐酸 注入 狗的上段小肠肠腔 结果
切除通向该段小肠的神 经，只留下血管
沃泰默的解释：
这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的 缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。 1902年1月，法国科学家Wertheimer发表的 论文中声称，在小肠和胰腺之间存在着一个 顽固的局部反射。
开辟了一个新领域
促胰液素的发现，使贝利斯和斯他林很快意识到，这 不仅仅是发现了一个新的化学物质，而是发现了调节 机体机能的一个新概念、新领域。这个概念将动摇完 全由神经调节机体机能的理论。 为了寻找一个新词来称呼这类化学信使，创用源于希 腊文的一个词——激素“hormone”（刺激的意思）。 促胰液素便是历史上第一个被发现的激素（1905 年）。从此之后，一个新兴学科“内分泌学”建立起 来了，国际上一个寻找激素的热潮开始了。
激素调节的特点
1、微量和高效 2、通过体液运输 3、作用于靶器官、靶细胞
1、下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排 放到内环境的是（ B ） A 唾液腺、垂体 B 甲状腺、胰岛 C 睾丸、汗腺 D 卵巢、肝脏 2、下列物质口服后将失去原有作用的是 （ A ） A 胰岛素 B 雌性激素 C 维生素 D 胃蛋白酶
思考与讨论 1.斯他林和贝利Fra bibliotek获得的科学发现包括 哪些内容？
发现了促胰液素
发现了激素调节
机遇从来只垂青那种有准备的头脑
是哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的 机会？
不迷信权威、勇于探索和创新思维、严谨的实验 设计等
一条深刻的教训
在促胰液素被发现之前和之后，贝利斯和斯他林都没有进行过消 化腺分泌的研究。但许多科学家早就涉足这方面的研究。他们不仅研 究得早，也很深入，但把问题弄得异常复杂了。 贝利斯和斯他林的促胰液素的发现，引起了全世界生理科学工作 者的极大兴趣，也引起了巴甫洛夫实验室工作者的极大震惊。这个新 概念动摇了他们完全由神经调节的神经论思想，使他们一时难以接受。 他们一方面收集证据反驳这一化学调节的理论，一方面认真重复贝利 斯和斯他林的实验，但促胰液素的存在是经得起实践检验的。 在巴甫洛夫的一个学生巴布金撰写巴甫洛夫传记里有这样一段描 述：巴甫洛夫让他的一个学生重复贝利斯和斯他林的实验，巴甫洛夫 和他的学生都静静地立在旁边观看，当提取物促使胰液分泌时，巴甫 洛夫一言不发地走出实验现场，回到书房。过了半小时，他又回到实 验室，深表遗憾地说：“自然，人家是对的，很明显，我们失去了一 个发现真理的机会”。
垂体
分泌甲状 腺激素等
甲状腺
分泌生长激 素、促甲状 腺激素等
胸腺 肾上腺
分泌胸腺 激素等
分泌肾上 腺素等 分泌雌性激 素等
胰腺 卵巢
其中的胰岛分 泌胰岛素和胰 高血糖素等
分泌雄性激 素等
睾丸
资料分析
资料1：
美国学者E.C.Kendall 从3t 新鲜的动物甲状腺
中才提取出0.23g的甲状腺激素
一. 激素调节的发现
胰腺是哺乳动物体内的 一种腺体，其中分布有 血管和神经．
问题
1850年著名的法国实验生理学家克劳· 伯尔 纳(Claude Bernard)发现:
酸性食糜进入小肠，胰腺马上会分泌出胰
液并立刻送到小肠，进行消化活动。
那么，食物到达小肠
的消息，胰腺是怎样得
到的呢?
权威观点：
19世纪的学术界普遍 认为，胃酸刺激小肠 的神经，神经将兴奋 传给胰腺，使胰腺分 泌胰液。
你们对他的解释有什么感想呢？
斯他林和贝利斯的假设：
这种实验现象不是神经调节的结果，而是化学 调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一 种化学物质，这种物质进入血液后，随着血液流到 达胰腺，引起胰液的分泌。
那么如果要想将这个假设变成 令人信服的真理 还应该如何设计实验？
斯他林和贝利斯实验过程： 小肠黏膜+稀盐酸+砂子 磨碎 制成提取液 注射 狗静脉 实验结果：促进胰腺分泌胰液。 促进胰腺分泌的化学物质是：促胰液素 实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。
30万头羊脑只能提取生长激素1g
人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5
~14×10-5mg/mL
激素分泌量很少——微量
资料分析
资料2：
正常人每100毫升血液中生长
激素的含量还不到1微克。如 果该激素分泌稍微多一点，可 使生长发育期的青少年成为巨 人症的受害者。
•1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ
生理作用显著——高效
资料分析
资料3：
临床上常通过抽取血样来检测
内分泌系统的疾病。
通过体液运输
资料分析
资料4：
研究发现，甲状腺激素几乎对全身细胞都起作 用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺。 分泌细胞 能被特定激素作用 毛细血管 激素分子 的器官、细胞就是该 激素的靶器官、靶细 靶细胞 胞。
作用于特定细胞、器官 作用于靶细胞、靶器官
激素调节的概念
由内分泌器官（或细胞）分泌的化 学物质进行调节的方式，这就是激素 调节（hormoral regulation）。
人体的腺体
内分泌腺
没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里。
分泌物通过导管排出。 如：皮脂腺、汗腺、唾液腺、消化腺、腮腺等
外分泌腺
导 管
血 管
分泌促甲状 腺激素释放 下丘脑 激素等