职业技能适应性测试大纲复习过程
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职业技能(适应性)测试大纲
所有职业技能测试(适应性测试)均按考生第一专业志愿进行测试。系部:车辆工程系
专业:汽车服务与营销、保险
一、考核科目、时间及地点
面向普通高中毕业生考核科目:职业适应性测试(50分)、面试(100分)面向中等职业学校毕业生考核科目:职业技能测试(50分)、面试(100分)技能测试:10分钟;
面试时间:5分钟。
二、考核形式及内容
1.职业技能测试。采用现场识别、现场操作的形式进行;主要考察学生的专业实践能力和专业工具的应用能力等方面的内容;参照分考生类别测试大纲。
2.面试。采用面试答辩的形式进行;主要考察交流沟通、语言表达、知识面、反应能力和职业取向等方面的内容;参照面试大纲。
三、分考生类别测试大纲
普通高中毕业生参加的职业技能的专业基础知识和职高、中专、技校毕业生参加的职业技能测试均按照本大纲执行。
普高类职业适应性测试大纲
1、车标识别和汽车总成部件的识别
常见车标和总成部件的识别
2、常用量具的使用
游标卡尺或千分尺的使用
职高、中专、技校类职业技能测试大纲
1、汽车零部件和常用工具的识别
常见零部件和常见工具的识别
2、常用量具的使用
游标卡尺或千分尺的使用
四、面试大纲
1.仪容仪表
外在形象、行为举止、语言表情、文明礼貌等。
2.反应沟通
表达清晰、规范用语、随机应变、问答自如等。
3.思维理解
逻辑条理、思维清晰、辩证角度、想象力等。
4.整体素质
对职业的行为倾向或发展潜力、心理素质、健康程度、具有正确的世界观、人生观和价值观。
系部:经济管理系
专业:物流管理、会计
一、职业适应性测试
(一)物流管理
1.面试内容:
考核目的:主要考察考生的逻辑思维能力、语言表达能力、仪表举止。
考核范围:
(1)我院物流专业的学习内容、就业岗位等基本情况。
(2)6S管理的基本知识。
2.职业适应性测试内容:
考核目的:主要考察学生的职业潜能和职业倾向
考核范围:数量关系、判断推理、常识判断、言语理解与表达、资料分析五个方面。
(二)会计
1.面试内容:
考核目的:主要考察考生的逻辑思维能力、语言表达能力、仪表举止。
考核范围:
(1)我院会计专业的学习内容、就业岗位等基本情况。
(2)6S管理的基本知识。
2.职业适应性测试内容:
考核目的:主要考察学生的职业潜能和职业倾向
考核范围:数量关系、判断推理、常识判断、言语理解与表达、资料分析五个方面。
二、职业技能测试
(一)物流管理
1.面试内容:
考核目的:主要考察考生的逻辑思维能力、语言表达能力、仪表举止。
考核范围:
(1)我院物流专业的学习内容、就业岗位等基本情况。
(2)6S管理的基本知识。
2.职业技能考试内容:
考核目的:考察考生的专业基础知识和技能。
考核范围:
(1)仓储与配送常见设备的认知:手动托盘搬运车、叉车、半自动堆高机、手推车、托盘、悬臂式货架、流利式货架、半自动打包机、手动打包工具、周转箱等。
(2)手动托盘搬运车(地牛)的操作。
(二)会计
1.面试内容:
考核目的:主要考察考生的逻辑思维能力、语言表达能力、仪表举止。
考核范围:
(1)我院会计专业的学习内容、就业岗位等基本情况。
(2)6S管理的基本知识。
2.职业技能考试内容:
考核目的:考察考生的专业基础知识和技能。
考核范围:根据企业发生的经济业务填制收付转凭证。
(1)资金投入:包括企业所有者(投资者)投入和债权人投入。
(2)资金的运用(资金的循环和周转):分为供应、生产、销售三个阶段。
(3)资金的退出:包括偿还各项债务、上交各项税金、向所有者分配利润等。
系部:工程管理系
专业:建筑工程技术、土木工程检测技术
一、考试与选拔方式
1、本次选拔采取“专业知识+技能实操”的方式进行,总分150分。
2、专业知识100分,采用面试方式考核,主要考察考生交流沟通、语言表达、知识面、反应能力和职业取向等方面的内容。
3、职业技能实操部分50分,主要考察学生的专业技能知识积累和文字描述的能力。
二、考试大纲
(一)建筑工程技术专业测试大纲
高中毕业生:
1、面试内容:
(1)是否了解时事社会热点,对特定问题是否有自己的独立思考;(2)学生综合素质,知识面以及表达、交流能力、讨论交流能力;(3)学生的道德意识,社会关爱意识、创新性的思维能力。
2、技能测试内容:
立体几何,重点考察考生的三维立体空间思维能力。(要求考生自带绘图工具:铅笔(HB、2B)、小刀、橡皮、三角板、量角器、圆规等)
中等职业毕业生:
1、面试内容:
(1)学院建筑工程技术专业的学习内容、就业岗位等基本情况;(2)房屋结构、建筑材料、施工机械的类别和功能的基本知识。
2、技能测试内容:
(1)基本工具、构建的识别;(2)手工抄绘一张建筑施工图(考生自带绘图工具:铅笔(HB、2B)、小刀、橡皮、三角板、量角器、圆规等)(二)土木工程检测技术专业
高中毕业生:
1、面试内容:
(1)是否了解与时事社会热点,对特定问题是否有自己的独立思考;(2)学生综合素质,知识面以及表达、交流能力、讨论交流能力;(3)学生的道德意识,社会关爱意识、创新性的思维能力。