连减的简便计算-课件
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二、在○里和横线上填写相应的运算符号和 数。
868－52－48=868○－ （52+＿48） 1500－28－272=15＿00 －（28○+ 272） 415－74－26= 4＿15 ○－（7＿4 ○+ ＿26） a－b－c=＿a ○－(＿b ○+ ＿c )
三、用合适的方法计算。
800 －138 －162
（一）
认真观察这幅图，你能提出哪些你会解决的数学 问题。先想一想，同桌之间再说一说。
这本书共有234页。
请同学们用不同的方法列出算式。 （只列综合算式，不计算结果。）
（二）
认真观察、计算这三种算法，你有什么发现？ 同桌之间说一说。
234－66－34 = 234－（66+34）
= 234－34－66
计算连减时，可以从左往右按顺序计算； 也可以把减数加起来，再从被减数里减去；
还可以先减去后面的减数，再减去前面的减数。
下面同学们能用字母公式来表示减法里的这种算 法吗？请试一试吧。
a-b-c=a-(b+c)=a-c-b
（四）大显身手，练一练：
一、判断。 1、73-12-8=73-12+8 （ ×） 2、47-（13+7）=47-7-13 （√ ） 3、60-（25-14）=60-25-15 （ ×） 4、185-43-27=185-（43+27） ( √ )
如果两个减数的和能凑成整十数或整百数时， 减去它们的和，计算简便。
如果减去一个数后，能得到整十数或整百数， 可以交换减数的位置，计算简便。
（三）最强大脑考一考：
238-46-54 545-157-145
186-27-73 528-53-47
用哪种方法计算简便呢？想一想，说一说。
计算连减时，可以怎样算：
672 －36 – 64
487－187－139－61
169－25－25－50
谢 谢！
二、在○里和横线上填写相应的运算符号和 数。
868－52－48=868○－ （52+＿48） 1500－28－272=15＿00 －（28○+ 272） 415－74－26= 4＿15 ○－（7＿4 ○+ ＿26） a－b－c=＿a ○－(＿b ○+ ＿c )
三、用合适的方法计算。
800 －138 －162
（一）
认真观察这幅图，你能提出哪些你会解决的数学 问题。先想一想，同桌之间再说一说。
这本书共有234页。
请同学们用不同的方法列出算式。 （只列综合算式，不计算结果。）
（二）
认真观察、计算这三种算法，你有什么发现？ 同桌之间说一说。
234－66－34 = 234－（66+34）
= 234－34－66
计算连减时，可以从左往右按顺序计算； 也可以把减数加起来，再从被减数里减去；
还可以先减去后面的减数，再减去前面的减数。
下面同学们能用字母公式来表示减法里的这种算 法吗？请试一试吧。
a-b-c=a-(b+c)=a-c-b
（四）大显身手，练一练：
一、判断。 1、73-12-8=73-12+8 （ ×） 2、47-（13+7）=47-7-13 （√ ） 3、60-（25-14）=60-25-15 （ ×） 4、185-43-27=185-（43+27） ( √ )
如果两个减数的和能凑成整十数或整百数时， 减去它们的和，计算简便。
如果减去一个数后，能得到整十数或整百数， 可以交换减数的位置，计算简便。
（三）最强大脑考一考：
238-46-54 545-157-145
186-27-73 528-53-47
用哪种方法计算简便呢？想一想，说一说。
计算连减时，可以怎样算：
672 －36 – 64
487－187－139－61
169－25－25－50
谢 谢！