2020年秋美术学科期末评价方案(试用)

美术学科期末评价方案（试用）

在美术学习过程中，以学生发展为本，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，为促进学生全面发展奠定良好的基础。因此在期末美术评价时，弱化评价的甄别与选拔功能，建立多元化的评价方式，构建一种全面的、完善的、重过程的、重创新的美术教学评价体系，从而促进学生的全面发展。

一、比分安排：

1、平时课堂常规占20%。（中学生艺术素养卡）

2、课堂作业占30%。（中学生艺术素养卡）

3、期末考查占50%。（理论考试）

4、特长展示加分，满分20分（特长展示、参赛情况、获奖情况）

二、评价领域

1、造型表现：运用多种材料和手段体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域。

2、设计应用：运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作、传递、交流信息，美化生活及环境，培养设计意识和时间能力的学习领域。

3、欣赏评述：学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，逐步形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。

三、评价标准：

分为优、良、中、差四个档次

1、造型表现：主题突出、画面饱满、色彩和谐为优。

2、设计应用：主题突出、形象生动、造型完整为优。

3、欣赏评述：能欣赏音乐的美，了解音乐作品的材质、形式和内容，能大胆的表达自己的思想为优。

四、特长展示

1、参加特长展示项目的学生，分组集中进行，40分钟时间内进行展示，内容不限，如绘画、手工制作、书法等。

2、或由学生自行递交音乐类作品参加展示加分。

如在美术考级中获得过优秀成绩、在美术比赛中获过奖、在各种报刊杂志上发表过作品的学生直接加分。加分满分为20分。