人教版三年级下册精编数学笔算乘法进位教学课件
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48×37＝1776
48
先用一个乘数 个位上的数去 乘另一个乘数。
× 35 7 33 6
1 42 4 1776
得数的末位与乘 数的个位对齐。
乘数是两位数的乘法应该怎样计算呢？
再用这个乘数十位上的数去乘另一 个乘数，得数的末位与乘数的十位 对齐。
观察对比
今天学习的
48 × 35 7
336 1 42 4 1776
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（1）足球的价钱可能是多少？
我猜可能是26元。 可我能们是来2计390元算吗一？下。
30×13＝390（元） 29×13＝377（元）
390元＞380元
我想37不7元会＜超3过803元0
不可能是30元。 元，可因能为是…29…元。
3. 解决问题。
李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱 比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。
36 ×25
180 72 900
四、课堂小结
两位数乘两位数（进位）的笔算方法：相同 数位对齐，先用第二个乘数每一位上的数分别去 乘第一个乘数，用哪位数去乘，积的末位就和那 一位对齐，哪位乘得的积满几十，就向前一位进 几；再把两次乘得的积相加。
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三年级数学下册（RJ） 教学课件
第 4 单元 两位数乘两位数
第 5 课时 笔算乘法（进位）
一、复习导入
看谁都能算正确。
34
57
× 21
34 68
714
× 11
57 57
62 7
同学们，你都做对了吗？
33×21 19×9
33 ×21
19 ×9
33 66 693
171
前三道题和最后一道题有什么不同？
4.计算
23 ×34
92 69 782
54 ×29
486 108 1566
47 ×62
94 282 2914
78 ×82
156 624 6396
5.列竖式计算 24×36 27×14
24 ×36
144 72 864
27 ×14
108 27 378
15×62
15 ×62
30 90 930
36×25
2 84 2 2914
78
× 81 2 156
6 26 4 6396
2. 啄木鸟治病。
21 × 34
68 4 63
67 91 4
59 × 22
11 8 11 8
1 2 39 86
43 × 46
258 172 1978
（ √×） （ ×√ ）
（√）
3. 解决问题。
李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱 比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。
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今天学习的两位数 乘两位数和以前学 习的两位数乘两位 数有什么不同呢？
以前学习的
57 × 11
57 57 627
今天学习的两位 数乘两位数出现 了进位，计算时 要加上进位的数。
三、巩固练习
1. 做一做。
23
× 34 1 92 69 782
54
× 29 3 486
1 08 1566
47
× 61 2 94
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二、探索新知
2 情境引入，提出问题
春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐 要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
48×37＝？
怎样列式呢？
48×37＝？
先估计一下大约有多少盒?
48≈50 37≈40 50×40＝2000 大约2000盒。
比2000盒少。
用竖式怎样 计算呢？
探究算法
（2） 如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是多少？
13wenku.baidu.com足球的价钱
16元
380元
我们可以画线段图来分析问题。
13个足球的价钱
16元
380元
380－16＝364（元） 由此应该思考13×（ ）＝ 364（元）。 因为足球的价钱比25元贵，而且通过第（1）题可知足 球的价钱可能为26元、27元、28元、29元，进而再通过 积的个位4可知足球的价钱应该是28元。所以每个足球 28元。
48
先用一个乘数 个位上的数去 乘另一个乘数。
× 35 7 33 6
1 42 4 1776
得数的末位与乘 数的个位对齐。
乘数是两位数的乘法应该怎样计算呢？
再用这个乘数十位上的数去乘另一 个乘数，得数的末位与乘数的十位 对齐。
观察对比
今天学习的
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（1）足球的价钱可能是多少？
我猜可能是26元。 可我能们是来2计390元算吗一？下。
30×13＝390（元） 29×13＝377（元）
390元＞380元
我想37不7元会＜超3过803元0
不可能是30元。 元，可因能为是…29…元。
3. 解决问题。
李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱 比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。
36 ×25
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四、课堂小结
两位数乘两位数（进位）的笔算方法：相同 数位对齐，先用第二个乘数每一位上的数分别去 乘第一个乘数，用哪位数去乘，积的末位就和那 一位对齐，哪位乘得的积满几十，就向前一位进 几；再把两次乘得的积相加。
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第 5 课时 笔算乘法（进位）
一、复习导入
看谁都能算正确。
34
57
× 21
34 68
714
× 11
57 57
62 7
同学们，你都做对了吗？
33×21 19×9
33 ×21
19 ×9
33 66 693
171
前三道题和最后一道题有什么不同？
4.计算
23 ×34
92 69 782
54 ×29
486 108 1566
47 ×62
94 282 2914
78 ×82
156 624 6396
5.列竖式计算 24×36 27×14
24 ×36
144 72 864
27 ×14
108 27 378
15×62
15 ×62
30 90 930
36×25
2 84 2 2914
78
× 81 2 156
6 26 4 6396
2. 啄木鸟治病。
21 × 34
68 4 63
67 91 4
59 × 22
11 8 11 8
1 2 39 86
43 × 46
258 172 1978
（ √×） （ ×√ ）
（√）
3. 解决问题。
李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱 比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。
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今天学习的两位数 乘两位数和以前学 习的两位数乘两位 数有什么不同呢？
以前学习的
57 × 11
57 57 627
今天学习的两位 数乘两位数出现 了进位，计算时 要加上进位的数。
三、巩固练习
1. 做一做。
23
× 34 1 92 69 782
54
× 29 3 486
1 08 1566
47
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二、探索新知
2 情境引入，提出问题
春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐 要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
48×37＝？
怎样列式呢？
48×37＝？
先估计一下大约有多少盒?
48≈50 37≈40 50×40＝2000 大约2000盒。
比2000盒少。
用竖式怎样 计算呢？
探究算法
（2） 如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是多少？
13wenku.baidu.com足球的价钱
16元
380元
我们可以画线段图来分析问题。
13个足球的价钱
16元
380元
380－16＝364（元） 由此应该思考13×（ ）＝ 364（元）。 因为足球的价钱比25元贵，而且通过第（1）题可知足 球的价钱可能为26元、27元、28元、29元，进而再通过 积的个位4可知足球的价钱应该是28元。所以每个足球 28元。