重基础 勤反思 多总结 想对策 迎高考
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
发言材料
重基础勤反思多总结想对策迎高考
----2010年高三“一模”英语试卷分析
龙湾区永强中学蔡爱娥徐梅蓉
一、整体情况
本次是温州市2010年的第一次模拟考试试卷。该卷坚持了新课改的总体方向,是一份有较高信度、效度和区分度的试卷。
该卷选材注重基础,突出语境,强化应用;语料真实地道,有现代文化气息,能引导学生关注社会、感悟人生,树立正确的人生观,体现了人文关怀与素质教育的内涵,符合新课改的方向。
一模试卷模拟高考,比如单项选择的基础性,阅读理解的人文性,时代性,多样性,以及书面表达的半开放性等诸多方面。
本次考试我校平均分为78.8,全区平均分为68.2。从考试结果来看全卷的难度、区分度都把握得比较好。
二、我校学生的成绩分析
(一)成绩的基本情况(以本校教务处统计数据为依据)
上面的数据汇总如下表1:
表格 1
表格 2
根据以上数据所得,本校目前的状况是不仅文理科的差距非常大,而且全校优秀考生比例低,后进生的比例高,因此培优补差的工作还任重而道远。听力的成绩还不理想,需要在3月20日前进行强化练习。
(二)抽样情况分析
根据上述情况对比,全级段选取30位理科考生的试卷进行笔试试卷1-66题的得分情况抽样调查,得出各项考题平均分、难度值如表格3:
表格 3
从表格3可以非常清晰地得出理科班级学生在第3,6,7,8,9,10,12,15,18,20,23,26,29,35,37,43,47,51,56,58,59和63题得分不理想,第1,14,21,41,50,60,65题得分较好,可惜这部分题数少。
根据听力试卷20题的得分情况,对30位考生的试卷进行抽样调查,得出各项考题平均分、难度值,如下表格4:
表格 4
从表格4能清楚了解学生在第3,5,8,10,13,14,19题答题情况不理想。
三、学生答题情况分析
1、听力测试:平均得分文科为21分,理科为18.7分。考生在第一节短对话的得分相对不如第二节,原因一是第二节读两遍;二是本次听力测试没有试听到此结束的提示,导致部分考生刚开始没有集中注意力,没有捕捉到有用信息;三是考生心理上受到第1题的影响,一开始没有明确得出选项答案,心理上受到波动;四是部分考生对于词汇training和表达式You can’t be serious不熟悉。考生得分比较理想的是第2,6,9,11,15题,这些考题考查细节信息,明了清晰。主要失分在第3,5,8,10,13,14,19题,尤其是第5小题,涉及到You can’t be serious口语化表达式,绝大多数考生在对它的理解上存在错误,导致严重失分。
2、单项选择:本次单项选择考生生失分在第3,6,7,8,9,10,12,15,18,20题。
3). ----Flight 551 for Dalas ______. I must be off now.
---- Have a pleasant trip then.
A. is being announced
B. has announced
C. was announcing
D.had been announced
答案A。主要考查动词时态语态。较多考生误选B项,缺乏语境联系。
6).Their talks failed to reach any agreement and _____ now seems little hope of a settlement.
A. it
B. that
C. there
D. what
答案C。主要考查固定句型。容易错选A项。错误原因:考生知道there be句型,不知道there be句型的变体。
7).Sales of their new video has ______ one million dollars this year.
A. got over
B. set up
C. brought about
D. broken through
答案D。主要考查动词短语辨析。考生语境与语义没有进行结合,无法排除选项,错选B。
8). Someone in the crowd called out his name, but he couldn’t see ____.
A. whose
B. who
C. where
D. which
答案B。主要考查连词。考生误选C项,无法完整读出句义,这是一个省略句。
9). Personal relationships ________ over years may be lost when we move houses.
A. building up
B. built up
C. having built up
D. to be built up
答案B。主要考查非谓语动词作定语。考生误选C项,主要是受汉式思维影响,语法项目考点判断失误。
10). Home-working opportunitis and ______ working hours are top concerns for the working mothers.
A. accessible
B. reliable
C. changeable
D. flexible
答案D。主要考查形容词词义辨析。考生对词义掌握不扎实,无法辨析。
12). I dislike those programs _______ viewers call in to talk about their private problems.
A. where
B. that
C. when C. which
答案A。主要考查定语从句。错误原因一是无法辨别考点为定语从句,错选B项,二是考生没能很好的掌握关系副词where在从句中充当状语的用法。
15). Learning to care for a pet helps a child grow into an adult who feels responsible for
______ dependent on him.
A. who
B. those
C. ones
D. whoever
答案B。主要考查代词。大多数考生选择了D项,受固定思维的影响,没关注dependent 信息词。
18). The ari conditioner in my room isn’t working ______. Could you send someone to fix it?
A. naturally
B. completely
C. fully
D. properly
答案D。主要考查副词。大多数考生错选A与B项。词义辨析不足。
20). With this equipment, you can ______ underwater beauty and a new world of adventure!
A. experiment
B. explore
C. expose
D. expand
答案B。主要考查动词词义辨析。大多数考生错选A与C项。词义辨析不足。
3、完形填空:本次完形填空,考生失分在第23,26,29,35,37题。考生所犯错误基本上都是对文章理解不够,词组只记而不会用所造成的。
I can’t say I quite23 the result when I was committing the crime. All the others denied(否认).
23). A. understood B. remembered C. accepted D. expected
答案D。考生选C项较多,对文章上下文理解不够,缺乏对语言环境的分析。
I couldn't find the 25 to tell the truth. Lying was not 26 for me. But the look on dad’s face scared me.
26). A. unusual B. unfit C. normal D. difficult
答案C。考生容易错选B与D项,前后连贯考虑不周。
“ I want each of you to write 29 what you see on the floor.”
29). A. similarly B. carefully C. particularly D. exactly
答案D。较多考生选A与B项,对常用副词基本用法掌握不好,没有结合上下文语境。
Should I say something? I guess he’ll be 34 !So again, I held my 35 . “ Well, if someone came forward, there would be 36 punishment.” He added. Oh, no! I’ve lost my last chance!
He took us into the house. “37 none of you confessed, then you all get a spanking(打屁股).”
35). A. breath B. face C. hand D. tongue
答案D。很多考生错选A项,不管真实的含义,习惯性的选他们熟悉的词组。
37). A. Since B. Although C. Unless D. While