记金华的双龙洞2

Tuo zhan lian xi
以导游的身份向爸爸妈妈 介绍金华双龙洞的景色， 介绍金华双龙洞的景色， 并请他们提提意见和建议。 并请他们提提意见和建议。
请以导游的身份写出介绍 金华双龙洞的导游词。 金华双龙洞的导游词。
你曾经到哪里旅游过？ 你曾经到哪里旅游过？选 一处仿照本文的写作方法， 一处仿照本文的写作方法， 按照游览的顺序写一写。 按照游览的顺序写一写。
1、按游览顺序记叙，恰当 按游览顺序记叙， 运用过渡句，使文章条理清楚， 运用过渡句，使文章条理清楚， 结构严谨。 结构严谨。 分清主次， 2、分清主次，抓住景物特 点进行具体细致的描写。 点进行具体细致的描写。 在对景物的描写中， 3、在对景物的描写中，表 达自己的真实感受。 达自己的真实感受。
拓展练习
比较感悟： 比较感悟：
这些石钟乳和石笋， 这些石钟乳和石笋，形 状变化多端，再加上颜色各 状变化多端，再加上颜色各 即使不比做什么 不比做什么， 异，即使不比做什么，也很 值得观赏。 值得观赏。 这些石钟乳和石笋， 这些石钟乳和石笋，形状变 化多端，颜色各异，很值得观赏。 化多端，颜色各异，很值得观赏。
黄龙
青龙
避水金针
小桥流水
寿星捧仙桃
擎天柱
五彩图
洞内钟乳石、石笋众多， 洞内钟乳石、石笋众多， 造型奇特，布局巧妙， 造型奇特，布局巧妙，有“黄 龙吐水” 倒挂金钟” 龙吐水”、“倒挂金钟”、 彩云遮月” 天马行空” “彩云遮月”、“天马行空”、 海龟探海” 龟蛇共生” “海龟探海”、“龟蛇共生”、 青蛙盗仙草” “青蛙盗仙草”、“寿星与仙 桃”…… 幻化多变，使人目不 幻化多变， 暇接，宛若置身水晶龙宫。 暇接，宛若置身水晶龙宫。
以自己喜欢的方式读 课文， 课文 ， 借助课文中地点转 换的语句， 换的语句 ， 同位或小组合 作画一张游览路线图， 作画一张游览路线图 ， 再 说说你们打算重点介绍哪 些景点。 些景点。
提示： 提示：
要能突出所介绍景点 的特点，可以加进自己搜 的特点， 集的相关资料。 集的相关资料。
写好游记应做到： 写好游记应做到：
请任选其一完成
谢 谢 ！
记金华的双龙洞
眼前昏暗了， 眼前昏暗了，可是还能感 觉左右和上方的山石似乎都在 挤压过来 朝我挤压过来， 朝我挤压过来，我又感觉要是 把头稍微抬起一点儿，准会撞 稍微抬起一点儿 把头稍微抬起一点儿，准会撞 破额角，擦伤鼻子。 破额角，擦伤鼻子。
内外洞有石屏相隔， 内外洞有石屏相隔，仅通水 长十余米，宽三米多。 道，长十余米，宽三米多。内外 洞的相隔与相通， 洞的相隔ห้องสมุดไป่ตู้相通，形成了双龙洞 最鲜明的特色。古诗有云： 最鲜明的特色。古诗有云：“洞 中有洞洞中泉， 中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小 如欲观赏，唯有平卧小舟， 船。”如欲观赏，唯有平卧小舟， 仰面擦崖逆水而入， 仰面擦崖逆水而入，不得稍有抬 有惊而无险，妙趣横生， 头，有惊而无险，妙趣横生，堪 称游览方式之一绝， 称游览方式之一绝，有“水石奇 观”之誉。 之誉。