《中国人民站起来了》教学设计

《中国人民站起来了》教学设计

【学习目标】

1.理清文章的层次结构。

2.领略富有时代性的语言和创作风格。

3.体会“中国人民站起来了”的深刻含义，感受其中蕴含的自豪之情。

【教学重点】

重点：目标1、3

难点：目标1

【课时安排】

一课时

【教学过程】

一、导入新课

二、文学常识及题目解说

1.文学常识

毛泽东（1893年12月26日-1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，军事家，诗人，书法家。

1949至1976年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。因毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席，所以也被人们尊称为“毛主席”。

毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。

2.题目解说

“中国人民站起来了”是毛主席在1949年9月的全国政协会议上的开幕词，标题是开幕词的主旨。它的意思是说中国人民从此翻身解放，当家作主，屹立在世界东方。蕴含着中国人民推翻“三座大山”、迎来革命胜利的自豪与喜悦之情。

3.写作背景

1949年9月21日，毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上发表了《中国人民站起来了》的开幕词。在同月30日，他为这次会议起草的宣言中指出：“当着我们举行会议的时候，中国人民已经战胜了自己的敌人，改变了中国的面貌，建立了中华人民共和国。我们四万万七千五百万中国人现在是站立起来了，我们民族的前途是无限光明的。”从此，“中国人民站起来了！”“中国人民从此站立起来了！”成为人们表达历经艰难困苦的民族获得新生的无比自豪自信、自强的话语。

三、研习文本

1.理解文意：速读全文，概括各段的意思。

注意关注各段中的关键词，标画筛选，概括各段的意思。

先自主学习，然后同桌交流。

【明确】

①宣布会议开幕

②简介与会代表人数及其代表的阶层，点明大会的特点。

③回顾过去三年的情况，交代“全国人民大团结”成功实现的原因和大会召开的基础。

④交代会议名称的由来，论证了中国共产党领导革命胜利的必然性。

⑤交代此次大会的主要议程和工作内容。

⑥阐明此次大会的伟大意义——标志一个新的伟大时代的开始，展望民族独立与发展的美好前景。

⑦理智、清醒地告诫与会代表，革命还没有完结，不要放松警惕。

⑧提出保障人民革命胜利成果的两个策略。

⑨阐述“人民民主专政和团结国际友人”对建设工作的意义，并表达了对经济建设工作迅速取得胜利的强大信心。

⑩阐述文化建设到来的必然性和伟大意义。

⑪展望国防建设的前景。

⑫表达对反动派的蔑视

⑬对人民英雄的纪念

⑭对革命胜利的祝贺

⑮对中华人民共和国成立的祝贺

16对此次大会胜利召开的祝贺。

○

2.梳理结构：在概括各段意思的基础上，梳理本文的结构，画出结构图：

【提示】注意将上下文联系起来，同时注意上下文之间的过渡句。综合思考，梳理结构。

结构图：

一、（①、②）宣布大会开幕，简介与会代表及大会特点

二、（③、④）回顾过去，谁革命胜利的历史必然性

三、（⑤、⑥、⑦、⑧）立足当下，对国家发展大计做出规划（会议议程、民族独立与发展、革命心态、发展策略）

四、（⑨、⑩、⑪）展望未来，描绘民族振兴的蓝图（经济建设、文化建设、国防建设）

五、（⑫、⑬、⑭、⑮、○16）纪念与祝贺

3.筛选概括：这篇开幕词宣告“中国人民站起来了”，标志着一个伟大时代的开始。从文中内容来看，伟大时代开始的标志是什么？

【明确】

（1）推翻了旧制度，即将建立新制度

（2）中国人民自己当家作主。

（3）我们即将在以济、文化、国防建设等方面建设起一个繁荣富强的国家。

4.思考探究：为实现“中国人民站起来”这一梦想，中华民族经历了艰苦的探索，无数革命志士和广大人民群众一道，不屈不挠，奋勇抗争。民族复兴伟大而艰难的历程，展现了革命者意志坚定、不畏艰险、真诚善良、无私奉献等优秀品质。本文是如何展现这些优秀品质的？请简要回答。

【明确】

（1）一百多年以来，我们的先人从来没有停止过以不屈不挠的斗争来反对内外压迫者。

（2）在人民解放战争和要人民革命中有许多英勇牺牲的人民英雄。

（3）在三年多的时间内，全国人民团结起来，无私奉献，援助人民解放军，战胜了敌人。

四、总结整理

整理本文的思路结构，在文中标画出关键语句，并做好旁批。

五、布置作业

《中国人民站起来了》这篇演讲词，观点鲜明，态度坚决，铿锵有力，表现出毛泽东同的睿智、豪情和自信。朗读全文体会本文的语言特点。