四年级上册语文句式转换复习课件
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山民的几句朴素的话包蕴着 意味深长的哲理。
话包蕴着哲理。
1、活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜 的大苹果。 2、一轮红日从东方地平线缓缓升起。 3、这是一部让人看过之后就不会忘却的影片。 4、在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的 军舰。 5、小小的植物种子可以用这么多美妙的变化 和神奇的用途。 6、北京的颐和园是一个美丽的大公园。 7、骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手 术室。
把句子写具体。
1、找(找名词和动词。) 2、加(加de,名词前加“的”, 动词前加“地”) 3、改(把句子改具体。)
例: 我做作业。 聪明的 我认真地做作业。
1、老师上课。
2、我们读书。
3、猴子表演节目。
1、我→改成TA(他、她,TA在前面找 2、你→改成“对”字后面的那个人 3、删掉:“”改为 , 4、读(读修改的句子是否完整通顺) (注意:只修改引号里面的“我”和“你
1、因果关系:因为......所以...... 2、递进关系:不但......而且...... 3、转折关系:虽然......但是...... 4、假设关系:如果......就...... 5、条件关系:无论......都......
1、寒冷的冬天到来。鸟儿必须飞到南方过冬。 2、张敏坚持锻炼。张敏长得很结实。 3、伽利略是位年轻的科学家。伽利略敢于向 亚里斯多德这位权威挑战。
列数字、打比方、作比较、举例子
修辞手法有:
比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问、对偶
观察顺序有:
时间顺序、空间顺序 游览顺序
由远及近、由上至下、有整体到部分、
例:乌云遮住了太阳。 乌云把太阳遮住了。 把字句:
太阳被乌云遮住了。 被字句:
1、树被工人做成了火柴,卖到村子里去了。 (改为把字句) 2、熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。 (改为被字句)
1、定(定形式) 谁是什么 谁干什么 某地有某物 2、找(找句中“谁”对应的是什么) 3、删(删掉“的,地”前面的, “得”字后面的) 4、留(留下着、了、过)
疑问句
没答案 这是美丽的南国的树吗?
90%: 1、去掉“难道” 没有难道跳过第一步 2、肯定词≒否定词 3、去掉“吗?”改为“。” 10%: 1、去掉“怎么” 2、肯定词≒否定词 3、去掉“呢?”改为“。”
1、这不是伟大的奇观吗? 2、难道唤来寒冬的,不是我那颗任性、冷酷 的心吗? 3、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自 满,固步自封呢? 4、我怎么会忘记叶老先生对我的教诲呢?
4、小河哗哗地流着。
1、找(找形容词) 2、改(把形容词改夸张) 3、查(读修改的句子是否完整通顺, 是否加上标点符号)
1、教室里很安静。
2、妈妈买的杨桃太酸了。 3、这间屋子很小。
Baidu Nhomakorabea
90%: 1、句首加“难道”。 2、肯定词≒否定词 3、去掉“。”改为“吗?” 10%: 1、找(找肯定词或否定词) 2、在找到的词前加“怎么” 3、肯定词≒否定词 4、去掉“。”改为“呢?”
小学四年级语文 修辞手法及句子转换 复 习 课
一、修辞手法
二、句子变换
一、常见的修辞手法
比喻 拟人 夸张 排比 设问 反问
1、找(找名词) 2、加(在名词后加︿号) (增和A有相似之处的B, 像……一样) 3、查(读修改的句子是否完整通顺, 是否带上标点)
小鸟 例:小鸟从天空中飞过。 ︿ 像飞机一样
表肯定
人不得不喝水。 = 人要喝水。
怎样把肯定句改为双重否定句呢? 1、找(找肯定词) 2、圈(圈肯定词) 3、改(把肯定词改成“不得不”) 4、读(读修改的句子是否完整通顺) 5、抄(抄写修改正确的句子)
下周末我得去参加兴趣班。
承上启下 过渡句的作用: 中心句的作用: 总结全文(段) 说明方法有:
小鸟像飞机从天空中飞过。
飞机 。 把A比作B 小鸟 比作______ 把______
飞机 比喻______ 小鸟 。用B比喻A 用______
1、找(找动词) 2、改(把动词改为人的动作) 3、查(读修改的句子是否完整通顺, 是否加上标点)
1、雨停了,太阳出来了。
2、百灵鸟在枝头叫。 3、柳条的枝条随风摆动。
1、杨丽对老师说:“帮助同学是我应该做的 事情。” 2、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给盲姑娘 听的。” 3、老师说:“我愿意教大家唱歌。”
设问
自问自答
仿写:他有其他的工具吗?没有。
1、昨天上午下了一天的雨。
2、妈妈总爱回忆过去的往事。 3、王老师的课,我基本全懂了。 4、星期天,我画了一幅画和一篇作文。 5、经过半年的努力,终于成功了。 6、姐姐最爱看电影和音乐。 7、我的爸爸工作很忙,经常天天加班。
1、不仔细观察,不能对爬山虎有如此细致的了解。 2、猫的确贪玩,要不不会一天一夜不回家。 3、我们不能做损人利己的事。 4、人与山的关系日益密切,能让人感到亲切、舒服。 5、大榕树是美丽的南国的树。 6、人类是靠现代科技呼风唤雨。
这是美丽的南国的树!
反问句
有答案
难道这不是美丽的南国的树吗?