年党风廉政建设专题分析

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

年党风廉政建设专题分析

加强党风廉政建设,是党和政府始终保持与人民群众血肉联系的重要保证。我党支部高度重视党风廉政建设工作,为进一步加大从源头上预防和管理腐败力度,加强党风廉政建设工作,促进公司的进展。这半年来,紧紧环绕党风廉政建设工作总体要求,仔细贯彻学习十六届五中、六中全会精神,努力实践“三个代表”重要思想,降实国务院《对于实行党风廉政建设责任制的规定》深入开展党风廉政建设,有力地促进了各项工作的进展。

一、加强领导、明确责任,精心安排部署

依照总公司党委的安排,我支部在党风廉政建设工作方面做了具体安排,成立了由书记负总责,支委具体抓的领导体系。多次召开班子会议,研究部署党风廉正建设工作,解决浮现的各种具体咨询题,在班子成员中做了明确分工,使班子成员责任明确,任务到人,保证了党风廉政建设。

二、健全制度,强化措施,领导干部领先垂范

狠抓党性党风教育,提高党员干部的思想政治素养。在抓党员干部政管理论学习的基础上,要求所班子及全体党员干部做到“四个结合”,即:把党风廉政建设工作同开展树立社会主义荣辱观教育活动结合起来,同“四大纪律、八项要求”结合起来,同学习贯彻降实《实施纲要》结合起来,同回忆总结自己的思想、工作实际结合起来。仔细对比检查自身在廉洁自律等方面存在的咨询题,检查党风廉政建设各项制度是否降到实处,从而真正树立起了共产主义信念和全心全意为人民服务的宗旨,杜绝了各种别正之风的发生。

将党风廉政建设责任制各项目标任务降实到各组,具体降实到人,并纳入党员干部年终考核,年初书记与各组组长签定了所党风廉政建设责任状,确保党风廉正建设工作降到实处。三是降实责任,加强监督。对发觉的咨询题及时纠正和处理。经过以上有效措施,使党员领导干部自律意识进一步增强,行为进一步规范。

三、坚持预防为主,从源头防止腐败的发生

开展自查评议,转变工作作风。领导领先垂范,以身作则,坚持标本兼治、综合管理的方针,紧紧环绕支部工作的实际,开展了自查评议。在自查评议过程中,大力弘扬求真务实的精神,敢于揭短亮相,别遮别掩的真正把咨询题摆上了桌面。年内我们在职工中开展的“对本单位领导班子和班子成员的意见、建议”调查活动,对提出工作治理上浮现的咨询题,我们进行了反复的自查和反思,并且制定了切实有效的措施,切实增强干部职工服务意识,提高办事效率。

一年来,我们仔细贯彻降实党风廉正建设责任制,坚持标本兼治,党风廉正建设工作取得了成绩,保证了所各项事业的进展。但离上级的要求和群众的期望还存在一些别脚之处。在将来的工作中,我们要进一步发扬成绩,弥补别脚,仔细贯彻降实好党风廉正建设的各项工作任务,确保所有的工作别断取得创新。

四、下一步的的整改措施:

1、进一步加强政管理论知识的学习。

2、将法律、法规的学习纳入到学习内容中。

3、年内我们在职工中开展的“对本单位领导班子和班子成员的意见、建议”调查活动,所提出的整改措施加强降实。

教学总结

今学期我担任历史教学。由于教学经验尚浅。所以,我对教学工作别敢怠慢,仔细学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一具学期的努力,猎取了不少珍贵的教学经验。以下是我在本学期的教学事情总结。

教学算是教与学,两者是相互联系,别可分割的,有教者就必定有学者。学生是被教的主体。所以,了解和分析学生事情,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还疑惑得了解学生对教学的重要性,不过用心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易同意。

一方面,学生的学习基础相对较弱,刚到一具新的学习环境,同学们还别能习惯。另一方面,有的同学比较活跃,上课气氛积极,但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少。所以,说得太深,没有照应到整体,我备课时也没有注意到这点,所以教学效果别如理想。从此能够看出,了解及分析学生实际事情,实事求是,具体咨询题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接妨碍。这算是教育学中提到的“备教法的并且要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中,备课是一具必别可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课别充分或者备得不行,会严峻妨碍课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不行,倒别如别上课,否则算是浪费心机。”我知道到备课的重要性,所以,每天我都花费大量的时刻在备课之上,认仔细真钻研教材和教法,别中意就别收工。尽管辛苦,但事实证明是值得的。

历史这一门学科,对学生而言,既熟悉又困难,在如此一种大环境之下,要教好历史,就要让学生爱慕历史,让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,别愿学,也无法学下去。为此,我采取了一些办法,算是尽量多说一些历史人物故事,让他们更了解历史,更喜欢学习历史。

经过一具学期的努力,期末考算是一种考验。不管成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我知道到这并别是最重要的,重要的是在本学期后怎么自我提高,怎么共同提高学生的学习成绩。所以,不管怎么样辛苦,我都会努力,多咨询,多想,多向前辈学习,争取进步。

以上算是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地点存在别脚,希翼在以后的生活里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。

相关文档
最新文档