新人教二年级数学算盘的认识

1个上珠表示5。 上珠
1个下珠表示1，
5个下珠表示5。 下珠
用算盘数数、记数。
先定位，再拨珠。
百 位
十个 位位
算盘上每个档可以用来表示不同的数位。可以
任选一个档做个记号，定为个位，向左数第2档是十 位，第3档是百位，第4档是千位，第5档是万位。
如何用算盘记数？
1、计数时要拨珠靠梁。 2、选定个位档，在档上拨1个下珠表示1，
你能读出算盘上表示的数吗？ 527
你能读出算盘上表示的数吗？ 800
百十 个 位位 位
百十 个 位位 位
百十 个 位位 位
（ 7 ）个十，（4 ）个一组成
百十 个 位位 位
（ 1 ） 个百， （2 ） 个十，（ 6 ）个一
组成
百十 个 位位 位
（ 5 ） 个百，（ 0 ）个十，（0 ）个一组成
拨2个下珠就是2。
3、4、5 该怎样拨呢？
拨3个下珠就是3； 拨4个下珠就是4； 1个上珠表示5。
用算盘数数、记数。
让我们借助算盘 一起来数数吧。
个 位
1 、2、3、4
请在算盘上拨出 6、7、8、9。
10 该怎样拨？
十位上拨1个下珠表示10。 百位上拨1个下珠表示100。 千位上拨1个下珠表示1000。 万位上拨1个下珠表示10000。
1、算盘上每一个档代表一个数位 2、记数时要先确定哪一个挡做个位，然后从右 往左依次是十位、百位、千位…… 3、计数时 要拨珠靠梁才表示算盘上有数；算珠都靠框时， 表示算盘上没有拨上数。 4、在算盘上表示数：拨数时从高位拨起，高位 上是几就拨几，再在低一位上拨。 5、拨珠的方法：拨入下珠用大拇指，拨去下珠 用食指，拨入拨去上珠用中指。
人教版二年级数学下册第七单元
下面每幅图代表的数分别是多少？填一填，并说说 它们的组成。
362
下面每幅图代表的数分别是多少？填一填， 并说说它们的组成。
207
下面每幅图代表的数分别是多少？填一填， 并说说它们的组成。
580
用实物记数
结绳记数 刻道记数
算筹
古代劳动人民发明的记数方法和工具： 人类记数经历了漫长的历史过程。
下面我们就来认识一下计算 器看看它到底有哪些功能。
计算机的发展。
计算机的发展。
计算机的发展。
计算机的发展。
石子
结绳
算筹 5 6 3
算盘
摆珠子
猜谜语
一座城，四面墙， 一群珠宝里面藏。 如用小手拨一拔， 噼里啪啦连声响。
顶珠 梁 框
底珠 定位点（表示个位所在的位置）
一个下珠表示1，一个上珠表示5。
上珠
档 下珠
认识算盘。
档
上珠
梁
框
下珠
算盘四周叫做框，根根小棒叫做档，一根横梁分上下； 梁的上面是上珠，梁的下面是下珠； 一个上珠表示5，一个下珠表示1。
六百
五百零七
八百九十
六百四十七
认识算盘三题
一、读出算盘上的数，把正确答案圈出来。
（123 127）
（802 402）
二、写出算盘上表示的数。
（）
（）
三.写出计数器上和算盘表示的数。
个
个
位
位
（ 126 ）
（ 460 ）
要注意对齐数位。
（ 800 ）
一、读出算盘上的数，把正确答案“√”出来。
（123
吗？
下面表示的数各是多少？写一写。
4
37
60
802
900
325
640
709
800
3个百、2个 十和5个一 组成的数是 325。
6个百和4个 十组成的数 是640。
7个百和9个 一组成的数 是709。
8个百是800。
731 七百三十一
900 九百
408 四百零八
1000 一千
二百四十三
一百八十六
百十 个 位位 位
（ 6 ）个百，（0 ）个十，（ 2 ）个一组成
读出下面各数，并在算盘上表示出来。
wk.baidu.com17
个
位
读出下面各数，并在算盘上表示出来。
254
个 位
读出下面各数，并在算盘上表示出来。
180
个 位
读出下面各数，并在算盘上表示出来。
609
个 位
读出下面各数，并在算盘上表示出来。
800
个 位
巩固练习
下面几个谜语都与算盘有关，请同学们猜一猜它们分别是什么？
(1)它有四条边，最爱帮助人，不让珠乱跑。框 (2)虽然只有它，本领却很多，一个可顶五。上珠 (3)它是二条线，横在框里面，管住上下珠。梁 (4)它有许多根，穿着小珠子，噼里啪啦响。 档
你能读出算盘上表示的数吗？ 706
你能读出算盘上表示的数吗？ 960
八卦算盘
这节课我们学会了什么？
1、认识算盘各部分的名称。档
梁 框
上珠 下珠
2、一个下珠表示（ 1），一个上珠表示（ 5）。 3、在算盘上记数时，在算盘上选一档作个记号，定作（ 个 ）
位，向左数第二档是（ 十） 位，第三档是（ 百）位。
计算器的认识
计算器算的又对又 快，特别方便。 一万
12√7）
（8√02 402）
写出算盘上表示的数。
（ 7 2 0）
写数时数位要对齐。
（3 5 9）
下面算盘上的数各是多少？
千百十个
千百十个
( 567 )
( 704 )
( 160 )
(800 )
千百十个
58
千百十个
876
千百十个 千百400十个
980
在算盘上算一算：
517 617 618 400
个位上 十位上 百位上
1个下珠表示1。 1个上珠表示5。 1个下珠表示10。
1个上珠表示50。 1个下珠表示100。 1个上珠表示500。
千位上
1个下珠表示1000。 1个上珠表示5000。
万位上
1个下珠表示10000。
1个上珠表示50000。
用空档表示 0 。
总结：
1.算珠都靠框时，表示算盘上没有拨上数。 2.记数时：先定位，再拨珠。 3.上珠用中指；下珠用大拇指和食指， 4.在算盘上表示数：拨数时从高位拨起， 高位上是几就拨几，再在低一位上拨。
读出下面各数，并在算盘上表示出来。
1000
个 位
写数，并读一读。和同桌再说说每
个数的组成。
460
800
在算盘上拨出563。
拨先数都定要位从，高位再起拨。珠
百 十个 位 位位
在算盘上拨出563。
百十个 位位位
百十个 位位位
563
563
先定位，再拨珠。
同你学有怎们其样还他在有方算别法盘的吗上想？拨法出一个数？