三年级下册古诗两首《咏柳》、《春日》

细叶： 柳树新萌发滋生的又细 又嫩的叶子。 裁： 裁剪。
原来是像“剪刀”的二月 春风裁出来的。
说说自己对“不知细叶谁裁出” 的理解和体会。
（体会柳叶的小巧整齐，体会大自然 的伟大神奇)
“二月春风似剪刀”又把什么比作 什么?为什么这么比喻?
我来说
春风还剪出了……
自主探究，理解《咏柳》意思
7、聪明的小朋友，你说二月春风还能剪出什么呢？用
一树：满树。
高高的柳树，长满碧绿的 叶子，好像是用绿色美玉装 扮而成。
自主探究，理解《咏柳》意思
3、“碧玉妆成一树高”作者把什么比作什么， 这样的比喻好吗?
作者将 柳树 比作 碧玉 。
这样比喻非常生动形象。因为春天万物复苏，柳树也会
发出新叶，新叶刚长出来的颜色，光泽接近碧玉。
万条垂下绿丝绦，
万条： 泛指柳树枝条多。 绦：
春日
放声朗 读课文，结
朱熹
Shèng rì xún fāng sì shuǐ bīn 胜 日 寻 芳 泗 水 滨， Wú biān guāng jǐng yī shí xīn 无 边 光 景 一 时 新。 děng xián shí dé dōng fēng miàn 等 闲 识 得 东 风 面， Wàn zǐ qiān hóng zǒng shì chūn 万 紫 千 红 总 是 春。
贺知章：唐代诗人、书法家，字季 真，少年就以文章出名。他的诗今 存在19首，其中写景的诗，文字通 俗，意境清新，代表作《回乡偶书》 更是妙趣横生，传诵至今。
听读古诗，学会诵读
认真听古诗朗读录音，注意生字的读音， 注意诗歌的节奏和停顿。
咏柳
碧玉/妆成/一树/高， 万条/垂下/绿/丝绦。
不知/细叶/谁/裁出， 二月/春风/似/剪刀。
咏柳
咏 柳
妆：打扮 碧玉妆成一树高， 一：满、 全、 整个 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。 好像
思考：
碧玉：这里指柳叶。柳叶的颜色 青翠碧绿，就像碧色宝玉 一般。 绿丝绦：绿色的丝带。柳 条轻柔，随风拂 动，就像绿色的 丝带。
碧玉/妆成/一树/高， 万条/垂下/绿/丝绦。
碧玉妆成一树高， 碧玉：绿色的玉。妆：打扮。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼 不须迎向东郊去，春在于门万户中。——卢道悦
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春回大地 春风得意 春风送暖 春色迷人 春花烂漫 春水盈盈
春光明媚 春风和煦 春风化雨 春色无边 春桃吐蕊 春雨丝丝
春意盎然 春暖花开 春风拂面 春风荡漾 春风徐来 春色怡人 春色满园 枯木逢春 春雨绵绵
“二月春风似剪刀，她剪出了……”的句式说话。
二月春风似剪刀，她剪出了漂亮的红花。 二月春风似剪刀，她剪出了碧绿的小草。
自主探究，理解《咏柳》意思
8、说说这首诗的意思，然后体会这首诗抒发 了诗人怎样的感情？
高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来， 就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的 巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它
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春晓 (孟浩然) 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟. 夜来风雨声, 花落知多少。
春城无处不飞花。——韩愈 红杏枝头春意闹。——宋祁 东方风来满眼春。——李贺 春到人间草木知。——张拭
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁
日出江花红似火，春来江水绿如蓝。——白居易
春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石
听读古诗，学会诵读
诵读大比拼，以小组为单位，采用多种形式的朗读， 可以个人读、集体读、分角色读，看谁读得更准确、更流 利、更有感情。
咏
柳
贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
咏柳
咏 柳
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。
咏：歌颂、 赞美。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
百花盛开，万紫千红的时候 真正认识它
但是只有到 百花盛开、 万紫千红的 时候，人们 才能真正认 识它。
[思考讨论]
“万紫千红”是说春天的什么？能具体说 说吗?
诗歌大意：
1一个天气晴朗的好日子里，作者到泗水 河边游览 赏玩好风景。 2那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的 景物映入眼帘。 3平常人们只知道有春风 4但是只有到百花盛开、万紫千红的时候， 人们才能真正认识它。
一个春光明媚的日子，诗人兴致勃勃来到泗水河畔 观赏美景。放眼望去，无限风光，给人焕然一新的 感觉。 胜日/寻芳/泗水/滨， 无边/光景/一时/新。 平常人们都知道有春风，但要真正认识它，只有在 见到万紫千红的花开景象以后。 等闲/识得/东风/面， 万紫/千红/总是/春。
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绝句 (杜甫) 迟日江山丽, 春风花草香. 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。
一种丝织的带子。
从树上垂下来无数好像绿 色丝带一样的柳条来。
自主探究，理解《咏柳》意思
4、“绿丝绦”指什么？“绿丝绦”让我 们感受到柳枝的什么特点？
“绿丝绦”指的是柳枝，让我们感受到春 天柳树是绵长柔软的，非常美丽。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。 似： 好像。 不知道这细细的叶子 是谁裁剪出来的？
[生字学习]
咏 （yǒng） （歌咏） 绦 （tāo） （绦子） 泗 （sì）
（泗水）
滨 （bīn） （海滨）
yǒng bìzhuāng 咏 碧 妆 cá i jiǎn bīn zǐ 裁 剪 滨 紫
咏 剪
碧 滨
妆
裁
紫
咏
柳
贺知章
贺知章：唐朝诗人
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Wú biān guāng jǐng yī shí xīn 无 边 光 景 一 时 新。
无限的 风光景物 一时之间
人们
děng xián shí dé dōng fēng miàn 等 闲 识 得 东 风 面，
平常 知道 春风
平常人们 只知道有 春风
Wàn zǐ qiān hóng zǒng shì chūn 总 是 春。 但只有 万 紫 千 红
合拼音认读
生字，要求 读准字音， 读通句子。
天气晴朗的好日子
Shèng rì xún fāng sì shuǐ bīn 胜 日 寻 芳 到 泗 水 滨，
游览赏玩好风景 水边
一个天气晴朗的 好日子里，作者 到泗水河边游览 赏玩好风景。
那里风光无限，一时 之间许多新鲜奇丽的 景物映入眼帘。
新鲜奇丽的景物映入眼帘
咏（歌咏）（咏柳） 泳（游泳） 碧（碧玉）（碧绿）
妆（化妆）（淡妆）
裁（裁衣）（裁纸) 剪（剪刀）（裁剪）
滨（海滨）（湖滨） 宾（宾客、宾朋）
紫（万紫千红）（紫色）
就像一把灵巧的剪刀。
抒发了对柳树美丽姿态的Байду номын сангаас美， 对春天的热爱。
诗意
• 高高的柳树，长满碧绿的叶子， 好像是用绿色美玉装扮而成。 • 从树上垂下来无数像绿色丝带一 样的柳条。 • 不知道这细细的嫩叶是谁裁出来 的？ 原来是像“剪刀”的二月春风裁 出来的。
宋· 朱熹
朱熹（1130-1200）， 南宋哲学家、教育家。