工作报告之幼儿园评估整改报告

幼儿园评估整改报告

【篇一：幼儿园年审整改报告】

年检整改报告

你们好!经过2014年12月25日的泾阳县学前教育检查组和学区领

导的年审检查，我园还存在部分受检项目不达标的问题，通过检查

组各位领导的指出，我园领导高度重视，全体教职员工积极配合，

立即按照相关建园标准和各位领导的要求进行了整改，现将整改情

况向各位领导报告如下：

一、针对指出的办园条件方面的问题，我园主要进行了以下整改：

(一)、我园改善了办园环境，对全园进行了重新装修。改善教学和生活环境。

(二)、增加了一组大型玩具、桌面玩具一批，并利用再生材料在严格消毒的条件下制作了自制玩具80余件，还铺设了草坪。

(三)、根据幼儿特点，布置了“幼儿画廊”，对我园幼儿的绘画作品进行展示，并购置配备了大量图书资料。

二、针对师资建设方面的问题，我园主要进行了以下整改：

(一)、加强了师资力量，为幼儿园新增加教师一名。

(二)、从四月份开始，每月利用星期六对全体教职员工进行相关业务培训，增强教职员工的业务能力。

三、针对日常管理方面，我园主要进行了以下整改：

(一)、根据幼儿实际情况制定了切实的教学计划，分年龄段进行教学，主要以培养开发幼儿智力和兴趣为主，杜绝了小学化。

(二)、加强了各类资料登统记，建立健全了幼儿园各类日常管

理制度。

四、食品安全卫生方面，我园进行了以下整改：

(一)、严把采购关。我园规范了食品采购渠道，全部食品均从

正规商场采购，实行统一配送，将不合格食品挡在了幼儿餐桌外。

(二)、每日对厨房设施和幼儿餐具进行消毒，并定期对炊事人

员进行体检，对体检不合格人员坚决予以调离。

(三)、制定了《消防预案》、《大型活动应急预案》、《传染

病预防预案》等预案，并每月按计划进行相应演练。

（四）针对我园炊事员数量不足的问题，我们及时找了一名炊

事员，确保幼儿按时按点开饭。

以上是我园针对年审中出现的问题进行的整改情况，我园全体

教职员工通过此次整改提高了办园标准意识。恳请各位领导再次临

我园进行检查指导，我们相信在各位领导的关心和要求下，我园一

定能够以崭新的面貌为我县的幼儿教育作出新的贡献。

童乐幼儿园

2015年5月6日

【篇二：幼儿园整改报告】

东双河镇希望幼儿园整改报告

浉河区教体局：

经过这次检查，我园还存在部分受检项目不达标的问题。对此，我

园领导高度重视，全体教职员工积极配合，立即制定整改措施，按

照相关建园标准和各位领导的要求进行了整改，现将整改情况报告

如下：

1、健全组织，加强领导。成立了以园长为组长的安全工作领导小组，统一组织安排学校的安全工作，做到分工明确，责任细化，一级抓

一级，层层抓落实，形成学校无闲人，人人抓安全的良好局面。

2、制订了突发事故应急预案，建立了事故、传染病及时报告制度和

安全预警制度，有计划地开展安全演练，让幼儿具备简单的防火、

防电、防水、防病、防骗常识，并指派专人做好记录。

3、完善安全教育制度，经常有针对性地加强对师生的安全教育。一

是学校利用每周一节的安全教育课对学生进行安全和健康教育，使

学生牢固树立“安全第一，健康第一”的意识。二是要求各任课教师

在上课中要积极渗透安全教育。三是积极开展交通安全、校内外活

动安全、消防安全等专题安全教育活动，让学生在活动中达到自我

教育的目的。

4、定期排查，及时整改。我校实行定期检查和日常防范相结合的安

全管理制度。对幼儿园每个角落进行大检查，发现隐患，及时整改，特别是空调外机、电路的布置、学生活动场地、大型玩具器械

等定期检查，查找安全隐患，发现问题及时采取措施，从而确保幼

儿安全。

5、加强疾病卫生防预。为防止传染病的发生，学校制订了《疾病预

防报告与重大事故应急预案》，购买了84消毒液，为班级配备了体

温表。每天两次对教室、厕所集中消毒，认真落实了晨检、午检制度，及时了解学生的出勤、健康情况，作好消毒记录和异常学生登记，并安排专人作为学校传染病疫情的报告人。

以上是我园针对检查中出现的问题进行的整改情况，恳请各位领导

再次莅临我园进行检查指导。我们相信在各位领导的关心和要求下，我园一定能够以崭新的面貌为我县的幼儿教育作出新的贡献。

东双河镇希望幼儿园

二〇一二年六月

谭家河乡新星幼儿园整改报告

【篇三：学校教育教学评估整改报告】

学校教育教学评估整改报告

小学教育教学评估整改报告

201x年3月11日，区小学教研室主任xx一行3人来到我校，对

我校201x――201x学年度的教育教学工作进行全面评估和指导。领导们专业、细致、热情的指导，使我们如浴三月的春风，既温暖又

喜悦。使我们在看到取得成绩的同时，也清醒地意识到工作中存在

的问题、不足;现将此次评估情况总结如下：

一、、评估工作的整体情况：按此次评估的流程，评估组一行首先

分别听了语文、数学、综合实践三节课，然后与授课老师、全镇的

主任一起进行的评课。授课老师们的认真备课、激情授课得到了领

导们的高度认可;档案资料归档较为规范、齐全，也受到了领导们的

一致肯定，总的来说符合上级的要求，达到了此次评估、督导的目的。

二、存在的问题。

第一、从档案的归整、积累方面：1、档案皮应采用是侧开式的，

这样不利于工作人员的检查;2、档案皮封面的个别书写题目与内容一致，导致形式与内容的脱节;3、档案资料分散，不系统，没有实现模块化摆放，并且也没有摆放相应的提示标牌;4、平时活动谋化不足、设计不细，过程性资料积累偏少;

第二、在教学方面，特别是在高效课堂目标达成方面，也存在一些

亟待改进和提高的地方：1、在备课环节，老师们没有充分参研课程

标准、没有吃透教材，对学情的分析不够，课堂各个环节不够合理，设计目的不够明确和突出，导致教师教的质量差、学生学得效果低;2、没有很好地按区小学教研室下发的“目标导学”的相关资料去设计、

去执行，更谈不上结合学情和本人的教学情况进行再设计了。

第三、校本课程和综合实践课程的开发和利用还不够突出，体系还

不够完善，资料的规整还不够完善。