最新高中物理数字化实验案例漳州二中教学文案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

传感器与数字化实验

漳州二中刘建明

教学目标:1、进一步熟悉探究室里的各种仪器和计算机软件。

2、学会组装简单的实验装置。

3、通过简单的探究实验,了解数字化实验的探究过程。

什么是传感器?

狭义的定义:

能够将外界的非电信号,按一定规律转换成电信号输出的器件或装置。

数字化信息系统(Digital Information System)

DIS=各种传感器+采集器+计算机和软件

实验重力大小与质量的关系

实验目的

探究重力的大小与质量的关系。

实验原理

在地球上同一地点,物体所受的重力与其质量成正比(G=mg)。另外,不同纬度和高度下,重力加速度不同。

实验器材

计算机,力传感器,数据采集器,数据线,铁架台,勾码若干等。

实验装置图

图 9-1

实验步骤

1、按照实验装置图,将力传感器接入数据采集器,然后将采集器与计算机连接,再将力传感器固定

牢;

2、点击校准力传感器:

①选择力传感器,点击校准;

②输入当前对应真实值0,点击校准,按提示依次点击确定、确定、退出;

3、打开实验系统软件,选择,点击进入实验平台;

4、点击在其中选择模板,点击输入变量名m,名称质量,选择变量,点击增加;

5、在力传感器下端挂一个勾码,点击开始记录数据;

6、依次增加勾码数量,并记录数据;

7、观察分析实验结果。

实验结果

图9-2 重力-质量变化关系图

由实验结果图9-2可以看到,重力-质量的变化关系满足一元一次函数关系(G=m*g),因此可以得出结论:在地球上同一地点,物体所受的重力与其质量成正比。

做一做

图9-2为重力与质量的关系图,点击选中实验数据,点击,选择下拉菜单中的,拟合线的斜率(k1)就是当地重力加速度的值。

实验验证胡克定律

实验目的

验证胡克定律,探究弹簧弹力与伸长量的关系。

实验原理

胡克定律(Hooke's law),又译为虎克定律,是力学弹性理论中的一条基本定律,表述为:固体材

料受力之后,材料中的应力与应变(单位变形量)之间成线性关系。满足胡克定律的材料称为线弹性或

胡克型(英文Hookean)材料。弹簧在发生弹性形变时,弹簧的弹力和弹簧的伸长量成正比(F=kx)。实验器材

计算机,数据采集器,数据线,支撑杆,位移传感器,力传感器等。

实验装置图

图8-1

实验步骤

1、按照实验装置图8-1搭建好实验装置;

2、打开实验系统软件,选择,点击进入实验平台;

3、点击校准力传感器:

①选择力传感器,点击校准;

②输入当前对应真实值0,点击校准,按提示依次点击确定、确定、退出;

3、点击得到“初始位移”记录下来备用,点击;

4、点击,输入变量名“S”,名称“伸长量”,单位“cm”,公式“初始位移-S1”(若初

始位移为20,则输入公式:20—S1),点击“增加”;

5、坐标系的建立:点击在其中选择模板,点击,出现“图线编辑”对

话框,在“x轴”下拉菜单中选择“伸长量”,“y轴”选择“力”,点击“增加”;

6、在托盘中加砝码,每加一个砝码点击一下,采集足够的数据点后点击;

7、观察分析实验结果。

实验结果

图8-2 弹力与伸长量的关系

由实验结果图8-2可以看出,力-伸长量关系的图像满足一元一次函数关系(F=kx)。

做一做

图8-2为力与伸长量的关系图,点击选中实验数据,点击,选择下拉菜单中的找出该弹簧的劲度系数。

相关文档
最新文档