【部编版】月光曲PPT课件完美1

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月光曲
整体感知
这篇课文主要讲了一个什么故事？
课文主要写了贝多芬在散步时听到 盲姑娘兄妹, 的谈话，就给盲姑娘弹了一首钢琴曲，盲姑娘猜出 他就是 贝多芬 ，他又即兴为盲姑娘弹了一曲，并 飞奔回客店连夜记录了下来，谱写《 月光曲 》的 传说。
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月光曲
二、按原文填空。
他好像面对着大海，月亮正从( 水天相接)的 地方升起来。( 微波粼粼 )的海面上，霎时间洒遍 了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕( 轻纱 ) 似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨 浪。被月光照得（ 雪亮 ）的浪花，一个连一个朝 着岸边涌过来……
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月光曲
有感情地朗读第2自然段，思考交流：
1.贝多芬是在怎样的环境下散步的？ 2.听到断断续续的琴声，他会想些什么？
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月光曲
一天夜晚，他在幽静的小路上散 步，听到断断续续的钢琴声从一所茅 屋里传出来，弹的正是他的曲子。
“幽静”是优雅寂静的意思。 断断续续：时断时续。本文指琴声不连贯。
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月光曲
浪花一朵朵
识字游戏
琴键 谱写
清幽
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照耀 陶醉
霎时
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月光曲
词语解释
幽静：优雅寂静。文中形容小路很偏僻，很清静。 琴键：风琴、钢琴等上面装置的白色或黑色的供演奏时按动
的部分。
霎时：极短的一点时间。 谱写：编写（歌曲或乐曲）。 断断续续：一会儿中断，一会儿继续。
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月光曲
《月光曲》是在怎样的情境下创作出来的？
贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹 琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创 作出《月光曲》。
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月光曲
课堂演练
一、给多音字组词，给生字注音。
{chuán（传说）（传单）
传
zhuàn（传记 ）
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月光曲
在这个故事中,贝多芬为盲姑娘弹了几首曲子? 哪一个自然段描写了贝多芬弹奏《月光曲》的内容?
我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 您爱听吗？我再给您弹一首吧。
两首
倒数第二自然段
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{tán（ 弹琴）（ 弹奏）
弹
dàn（子弹）（ 弹弓）
纯（chún ） 缕（ lǚ ） 霎（shà ）
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月光曲
二、用直线连接可以搭配的词语。
幽静的
烛光
微弱的
月光
清幽的
琴声
雪亮的
小路
美妙的
浪花
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月光曲
水天相接：形容水面广阔，远远看 去，好像和天连接在一起。
月亮从水天相接的地方升起 来，霎时间江面上洒遍了银光。
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月光曲
幽静 蜡烛 谱写 失明 陌生 纯熟 清幽 琴键 微弱 陶醉 苏醒 飞奔 记录 恬静 霎时 莱茵河 陌生人 盲姑娘 入场券 断断续续 微波粼粼 水天相接 波涛汹涌
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月光曲
mánɡ
盲
易写错
不要多写一个“点”。
会意字 亡—失去 目—眼睛 表示眼睛失明
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月光曲
jiàn
键
不要多写一“点”
键盘 关键 我们在复习备考关键时刻要 认真把好关。
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人22教月版光曲语文 六年级 上册
第一课时 第二课时
22 月光曲
第一课时
贝多芬（1770～1827），德国著名钢琴家，他从小就随父亲 接受严格的音乐训练，学会弹琴与作曲，毕生追求“自由、平等、 博爱”的理想。他二十八岁时听力开始减弱，五十岁时，两耳失 聪，但仍坚持创作。他一生谱写了许多著名的乐曲，主要作品有 交响曲九部、钢琴奏鸣曲三十二首。贝多芬在奥地利 维也纳逝世，终年57岁。贝多芬对音乐的最重要贡献 是交响曲，因此他被誉为“交响乐之王”。
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月光曲
二百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬， 他谱写了许多著名的曲子。其中有一首著名 的钢琴曲叫《月光曲》，传说是这样谱成的。
1.贝多芬生活在两百多年前，是德国著名的音乐家。
2.本文是贝多芬谱写《月光曲》的一个传说故事。
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经过：贝多芬给盲姑娘弹了一首钢琴曲，盲姑娘猜出 他就是贝多芬，他又即兴为盲姑娘弹了一曲。
结果：贝多芬即兴弹完曲子后飞奔回客店连夜记 录了下来，这就是《月光曲》。
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月光曲
自读课文第1自然段，说一说 从中你知道了什么？
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22 月光曲
我的音乐只应当为穷 苦人造福。如果我做到了 这一点该是多么幸福。
——贝多芬
22 月光曲
课文中提到的《月光曲》是贝 多芬创作的一首著名的钢琴奏鸣曲。 课文写的是关于贝多芬谱写《月光 曲》的一个传说。“传说”是民间 流传的故事，不一定确有其事。但 是，民间传说能够反映出人民群众 的愿望和好恶。从贝多芬谱写《月 光曲》的传说中，我们可以看到贝
多芬是怎样的一位音乐家。
22 月光曲
朗读课文 扫清障碍
我会写 pǔ
lái yīn
谱莱茵
máng
盲
chún
纯
jiàn shà
lǚ
táo
键霎 缕陶
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月光曲
生字归类
谱 莱 茵 盲纯键霎缕陶
左右 结构
上下 结构
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月光曲
第二课时
课文题目是《月光曲》，那么这 首乐曲是谁谱写的，又是怎样谱写成 的呢？我们继续来学习这篇课文。
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月光曲
互动课堂
再读课文，弄清楚事情的起因、经过、结果。
起因：贝多芬在散步时听到盲姑娘兄妹的话，产生同情。