心理学毕业论文写作要求与规范标准

信阳师范学院本科生毕业论文（设计）工作管理办法

毕业论文（设计）是高等学校人才培养的主要实践教学环节，是对学生专业知识综合运用能力的全面检验，为确保我院的教育质量和人才培养目标的实现，依据我院本科教学的培养方案，特修订本科学生毕业论文（设计）工作管理办法，主要内容和要求如下：

一、进行毕业论文（设计）的专业

1. 毕业论文

经济、管理、文史、法、艺术、体育、理科类专业。

2. 毕业设计

工科专业。

二、时间及进度安排

详见附件：毕业论文（设计）的工作计划。

三、毕业论文（设计）的选题

（一）选题必须符合专业培养目标的要求，注重发挥专业的优势和特长，有利于巩固、拓展和深化所学的知识。

（二）选题应体现理论联系实际的原则，尽量结合生产实际、科学研究、现代文

化、经济建设的任务，有利于学生了解国情，增强社会责任感。

（三）选题的范围和深度应符合学生的实际情况，题目内容不宜过大，既要体现综合运用知识和培养能力的原则，又要有利于人才培养目标的实现。题目难度和份量要适当，应使学生在规定的时间内，在教师的指导下，经过努力都能完成。

（四）选题要贯彻因材施教原则，在保证培养目标的前提下，根据学生不同的特点，可选内容不同的题目，使基础和能力等方面有差距的学生均能充分发挥其主动性

和创造性，达到教学要求。对学有余力的优秀学生在选题时可提出较高要求，以充分发挥其才能。

（五）如果课题内容过大，需若干学生共同完成的，可分成若干个子题目，分别由每个学生负责，但不得超过4人，要明确每个学生的具体任务，并应保证每个学生经历该课题的全过程，不能仅孤立地完成局部任务。坚决杜绝同一课题有内容相同的论文（设计）出现。

（六）毕业论文（设计）一般可分为理论研究、实验研究、计算机软件设计、工程设计（实践）和综合类型。各专业应根据本专业的特点，在选题时有所侧重。

1、文科类专业学生的毕业论文（设计）要有新颖性，要多反映社会、经济、文化和基础教育的实际问题和热点问题，论文要有一定的学术水平。

2、理科类专业学生的毕业论文（设计）要有一定的学术水平，要结合当前的科技、经济发展，让学生走向学科前沿。

3、工科类专业学生的毕业论文（设计）结合工程实践类课题的比例应不少于80%。首先保证基本工程训练，在此基础上做一些提高性的、拓展性的研究专题；结合实际任务进行的毕业设计，选择能满足教学要求，并有实际意义的课题o

（七）学生除了在指导教师提出的题目中选择毕业论文（设计）题目外，也可以根

据本专业特点和本人兴趣自己提出课题，但学生必须就课题的研究目的、意义、内容、方

法和计划征得指导教师同意，并报系（院）毕业论文（设计）工作领导小组批准后方可确定。

（八）选题一旦确定后，未经系（院）毕业论文工作领导小组同意，不得随意更改。撰写前，要填写〈信阳师范学院本科学生毕业论文（设计）开题报告》。

四、毕业论文（设计）工作的组织与管理

我校毕业论文（设计）工作的管理、指导、检查、考核和总结由学校教务处、系（院）、教研室三级分工负责：

（一）教务处的管理职责

教务处为学校教学管理的职能部门，负责毕业论文（设计）的总体管理工作。其主要职责是：

1、制定本校毕业论文（设计）工作的有关政策、规定和计划；

2、对各系（院）毕业论文（设计）工作进行检查和监督；

3、审核各系（院）毕业论文（设计）答辩委员会名单；

4、负责全校毕业论文（设计）经费的分配；

5、组织对毕业论文（设计）工作的考核、总结、评估等；

6、协调校内有关部门为毕业论文（设计）工作的顺利进行提供保证。

（二）各系（院）的管理职责

各系（院）负责本系毕业论文（设计）工作全过程的管理。各系（院）成立毕业论文（设计）工作领导小组，由系（院）主任（院长）或副主任（院长）担任组长，成员由教研室主任、教学秘书和教师代表5—7人组成。各系（院）的主要职责是：

1、制定本系（院）毕业论文（设计）工作计划和实施措施；

2、编制毕业论文（设计）选题指南；

3、组织对毕业论文（设计）工作的中期检查；

4、确定本系（院）毕业论文（设计）答辩委员会名单并报教务处；

5、组织本系（院）毕业论文（设计）答辩工作；

6、负责本系（院）毕业论文（设计）的成绩管理、档案管理和经费管理。

7、评选优秀毕业论文（设计），总结毕业论文（设计）工作。

（三）各教研室的管理职责

教研室作为直接指导和组织学生进行毕业论文（设计）工作的基层单位，其主要

职责是：

1、组织本教研室教师拟定毕业论文（设计）题目；

2、审定毕业论文（设计）的题目；

3、确定毕业论文（设计）的指导教师；

4、负责组织学生的选题工作；

5、检查学生毕业论文（设计）进度、质量和纪律，检查指导教师对学生的指导情

况；

6、提出毕业论文（设计）答辩委员会组成人员；

7、收集、整理、保存毕业论文（设计）有关资料及毕业论文（设计）、图纸等。

五、毕业论文（设计）的指导

（一）指导教师的条件

毕业论文（设计）的指导教师应由学术水平较高、教学经验丰富、一般具有讲师

（含实验师、工程师）及以上职称的教师担任。教学能力较强的助教亦可担任适量的辅助指导工作。指导教师一般不跨系，但个别涉及公共课的选题，经系（院）毕业论文领导小组批准，并征得有关部门同意后，方可作为指导教师。对于来自外单位且部分或全部工作需在外单位进行的课题，可由各系（院）聘请外单位相当于讲师及以上

职称的科研人员、工程技术人员和本系（院）教师共同担任指导工作，本系（院）指导教师必须掌握毕业论文（设计）的进度及要求，并协调有关工作。

（二）对指导教师的要求

1、指导教师应为人师表，坚持教书育人，对学生既要在业务上严格要求，认真指导，又要关心学生的生活和思想。

2、指导教师应尽量培养学生独立设计、实验、写作的能力，以启发诱导为主，在选题和论文（设计）构思方面尽可能发挥学生的主动性和创造性，不能包办代替。

3、指导教师应安排充足的时间与学生进行交流，对每位学生毕业论文（设计）的指导和检查每周应不少于4小时。在指导期间，指导教师一般不应离校出差，确因有事经批准出差时，应安排好代理指导教师。

（三）指导教师的职责：

1、帮助学生确定选题，审查学生拟定的写作提纲或设计方案；

2、介绍有关文献资料，指导研究方法；

3、对初稿提出修改意见；

4、写出毕业论文（设计）评语，确定初评成绩；

5、做好指导工作日志。

六、毕业论文（设计）答辩

（一）成立系（院）毕业论文（设计）答辩委员会

1、各系（院）在系（院）主任（院长）领导下，按专业成立毕业论文（设计）答辩委员会，设正副主任各一名，由副教授及以上职称的教师担任。委员会成员5—7 人，委员必须由具有讲师及以上职称的教师担任。各答辩委员会设秘书1人，负责会议记录，并协助答辩委员会处理日常工作。答辩委员会组成人员由系（院）主任（院长）确定后，最迟于答辩前一个月送教务处审核，经批准后生效。

2、毕业班班数或人数较多时，在专业答辩委员会下面可设若干答辩小组。答辩小组设组长1名，组员不少于2人。组长应是答辩委员会成员。每答辩小组设一个答辩固定场所，答辩小组设秘书1人，负责答辩记录。

3、在校外进行的毕业论文（设计），可以聘请校外专家担任答辩委员会成员或答辩小组