2019年高考新材料作文的拟题技巧
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2.题目过大、宽泛,没有针对性。
3.题目过长,显得松散。
4.题目没新意、没韵味,少文采、落俗套
5.题目与内容不符,文不对题
最无语的是:不拟题！
感知高考 （2017年全国卷1）阅读下面的材料,根据 要求写作。（60分） 据近期一项对来华留学生的调查，他们较 为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊 猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、 京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高 铁、移动支付。
24. 阅读下面的材料,按要求作文。（60分） 时间，“黯淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣”，
“淹没了黄尘古道，荒芜了烽火边城”，岁月，“带不 走那一串串熟悉的名字”:秦始皇、刘邦、唐太宗，屈 原、烛之武、蔺相如、廉颇、苏武、孔子、庄子、司马 迁、张衡、诸葛亮、苏轼等。这些名字“在历史的天空 闪烁，人间的一股英雄气在驰骋纵横”。
俊眼修眉,顾盼神飞， 文彩精华，见之忘俗。
——《红楼梦》
请给你的文章一双秀眼！
作文专题写作指导
题好一半文,花香蝶自来
——材料作文的拟题技巧
学习目标:
1、掌ห้องสมุดไป่ตู้材料作文拟题的三种基本方
法。
2、通过学科精网 彩的作文题目的探究和感
受,学习拟写精彩作文题目。
考纲 解读
高考考纲规定:不拟文题扣2分,拟题不当扣1
中心话题:正能量
创新拟题：
比喻 《正能量——我们的加油站》 比拟 《与“正能量”同行》
《让“正能量” 芳香四溢》 呼告 《尽情释放你的正能量》 反问 《生活岂能无“正能量”？ 对偶 《》积蓄正能量,疏导负能量》 并列 《正能量和负能量》
作文拟题常用的手法:
作文拟题常用的修辞手法:
1、比喻
2、比拟
意大利名人朗根尼西：“不要给我忠告，让 我自己去犯错误。”
歌德：“接受忠告，就是增进一个人自己的 能力。”
美国批评家罗伯特，林德：“友谊绝不会忍 受长期和频繁的忠告，”
请同学们思考下列作文题的优劣,说出理由
1、忠告 平淡、空泛
2、论忠告 平淡、空泛
3、接受忠告 片面
4、拒绝忠告 错误
5、忠告之道 简洁、凝炼 6、忠告是金 生动、明确
关键词是：放手 题目：放手
（二）找关键句:
例2：有个国王清早到花园散步,惊讶地发现所有的 花都枯萎凋谢了，探问之下才知道：橡树自怨没有松 树高大俊秀所以厌世，松树又恨自己不能像葡萄多结 果子，也不想活了，所有的植物都因为恨己不如人而 全无生机。而在花园的某个角落，却有一株小小的安 心草，在暮气中开着灿烂的花朵。国王欣喜地问它为 何可以如此？它说：“因为我知道你种我，就是要我 做安心草。所以，我就快乐地做好我自己。”
实际得分:48,30，39
好“题”有好报
材料作文拟题方法
第一种模式:保守拟题法
这种拟题方式的操作方法:
在材料作文中,直接以从材料中提炼出来的 中心话题作为作文的题目。
例: 中心话题：正能量
保守拟题： 正能量
（一）看关键词:这种拟题方式的作法一般就是以“ 材料中的关键词”为题目
例1：人生在世,很多时候都需要我们“放手”，例 如事情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己 有所不能，这时需要放手；不把现成的答案提供给别 人，而是让他从错误中学到东西时，需要放手；为了 从失败中成长，为将来积极策划时，需要放手；放手 ，不比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气， 以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手，是选 择，不是放弃；是乐观，不是悲观；是在人生路途中 转一个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。
关键句是：“因为我知道你种我，就是要我做安 心草。所以，我就快乐地做好我自己。”
题目：快乐地做好自己
第二种模式:保险拟题法
这种拟题方式的操作方法:
在材料作文中,先从材料中提炼出中心话题， 再用添加前后缀法、造句法扩充标题，拟出的 题目通常就是文章的观点。
例: 关键词： 正能量
焕发正能量 传递正能量 保险拟题： 这就是正能量
请从中选择两三个关键词来呈现你所认 识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中 国。要求选好关键词，使之形成有机的关联； 选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作， 不得抄袭；不少于800字。
2017年高考全国卷1高分作文题目欣赏: 1. 一碗一筷诠中华 2. 一带一路要靠美食带路 3. 丝路驼铃,驶向和平 4. 一横长城长,一点茉莉香 5.东方古国韵，魅力传四方 6.酸甜苦辣神州味，生旦净末华夏情 7.穿越千年来见你
正能量,我们需要你
添加前后缀法 寻找材料的关键词,关键句、用添加前后缀法 、造句法，以文章的观点作为题目。 如例1:材料的关键词是：放手 用此法可拟题目： 学会放手 放手也是一种爱 放手不等于放弃 绝不放手 有一种爱叫放手。
例3:
阅读下面的材料,写一篇不少于800字的文章。
孔子:“忠告而善道之，不可则止。毋自辱 也。”意思是说：忠诚地劝告他，恰当地引导 他，如果不听也就罢了。不要自取其辱。
7、忠告，适可而止 明确、辩证
8、不妨听一听忠告 明确、辩证
9、请聆听生活中的忠告吧 明确、含情
10、咨诹善道，察纳雅言 典雅、凝炼
第三种模式:创新拟题法
这种拟题方式的操作方法:
在材料作文中,先从材料中提炼出关键词、 关键句，再围绕主旨意思发挥想象和联想能力 利用各种手法拟题。创新拟题法的实质就是充 分利用各种修辞、引用、化用、反弹琵琶等手 法来拟题，具体操作如下：
以上这些历史人物身上散发着的“英雄气”有许多 依然有现实意义。对此你有怎样的理解和感悟呢？请从 以上人物中选取两三个来解读。要求选好人物，使之形 成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要 套作，不得抄袭；不少于800字。
看题打分:哪篇作文得最高分？
1.包羞忍耻是男儿 2.江湖里的柔情与诗意 3.精神永不过时
分。
“自拟题目”是话题作文和材料作文的一个
重要写作要求。它是学生经过审题、确定立 意、选定文体等环节后必须面对的另一个环 节。就高考作文评分细则看，没有拟写文章 标题扣2分，好象分数值并不高，但从作文 阅卷实际情况看，如果少拟了一个标题，它 的好坏，其潜在的价值远远不止2分。
目前我们拟题存在的问题: 1.题目偏离材料的限定。
3、反问
4、引用
5、化用
6、夸张
7、对偶
8、呼告
(二) 另类作文拟题手法
3.题目过长,显得松散。
4.题目没新意、没韵味,少文采、落俗套
5.题目与内容不符,文不对题
最无语的是:不拟题！
感知高考 （2017年全国卷1）阅读下面的材料,根据 要求写作。（60分） 据近期一项对来华留学生的调查，他们较 为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊 猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、 京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高 铁、移动支付。
24. 阅读下面的材料,按要求作文。（60分） 时间，“黯淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣”，
“淹没了黄尘古道，荒芜了烽火边城”，岁月，“带不 走那一串串熟悉的名字”:秦始皇、刘邦、唐太宗，屈 原、烛之武、蔺相如、廉颇、苏武、孔子、庄子、司马 迁、张衡、诸葛亮、苏轼等。这些名字“在历史的天空 闪烁，人间的一股英雄气在驰骋纵横”。
俊眼修眉,顾盼神飞， 文彩精华，见之忘俗。
——《红楼梦》
请给你的文章一双秀眼！
作文专题写作指导
题好一半文,花香蝶自来
——材料作文的拟题技巧
学习目标:
1、掌ห้องสมุดไป่ตู้材料作文拟题的三种基本方
法。
2、通过学科精网 彩的作文题目的探究和感
受,学习拟写精彩作文题目。
考纲 解读
高考考纲规定:不拟文题扣2分,拟题不当扣1
中心话题:正能量
创新拟题：
比喻 《正能量——我们的加油站》 比拟 《与“正能量”同行》
《让“正能量” 芳香四溢》 呼告 《尽情释放你的正能量》 反问 《生活岂能无“正能量”？ 对偶 《》积蓄正能量,疏导负能量》 并列 《正能量和负能量》
作文拟题常用的手法:
作文拟题常用的修辞手法:
1、比喻
2、比拟
意大利名人朗根尼西：“不要给我忠告，让 我自己去犯错误。”
歌德：“接受忠告，就是增进一个人自己的 能力。”
美国批评家罗伯特，林德：“友谊绝不会忍 受长期和频繁的忠告，”
请同学们思考下列作文题的优劣,说出理由
1、忠告 平淡、空泛
2、论忠告 平淡、空泛
3、接受忠告 片面
4、拒绝忠告 错误
5、忠告之道 简洁、凝炼 6、忠告是金 生动、明确
关键词是：放手 题目：放手
（二）找关键句:
例2：有个国王清早到花园散步,惊讶地发现所有的 花都枯萎凋谢了，探问之下才知道：橡树自怨没有松 树高大俊秀所以厌世，松树又恨自己不能像葡萄多结 果子，也不想活了，所有的植物都因为恨己不如人而 全无生机。而在花园的某个角落，却有一株小小的安 心草，在暮气中开着灿烂的花朵。国王欣喜地问它为 何可以如此？它说：“因为我知道你种我，就是要我 做安心草。所以，我就快乐地做好我自己。”
实际得分:48,30，39
好“题”有好报
材料作文拟题方法
第一种模式:保守拟题法
这种拟题方式的操作方法:
在材料作文中,直接以从材料中提炼出来的 中心话题作为作文的题目。
例: 中心话题：正能量
保守拟题： 正能量
（一）看关键词:这种拟题方式的作法一般就是以“ 材料中的关键词”为题目
例1：人生在世,很多时候都需要我们“放手”，例 如事情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己 有所不能，这时需要放手；不把现成的答案提供给别 人，而是让他从错误中学到东西时，需要放手；为了 从失败中成长，为将来积极策划时，需要放手；放手 ，不比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气， 以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手，是选 择，不是放弃；是乐观，不是悲观；是在人生路途中 转一个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。
关键句是：“因为我知道你种我，就是要我做安 心草。所以，我就快乐地做好我自己。”
题目：快乐地做好自己
第二种模式:保险拟题法
这种拟题方式的操作方法:
在材料作文中,先从材料中提炼出中心话题， 再用添加前后缀法、造句法扩充标题，拟出的 题目通常就是文章的观点。
例: 关键词： 正能量
焕发正能量 传递正能量 保险拟题： 这就是正能量
请从中选择两三个关键词来呈现你所认 识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中 国。要求选好关键词，使之形成有机的关联； 选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作， 不得抄袭；不少于800字。
2017年高考全国卷1高分作文题目欣赏: 1. 一碗一筷诠中华 2. 一带一路要靠美食带路 3. 丝路驼铃,驶向和平 4. 一横长城长,一点茉莉香 5.东方古国韵，魅力传四方 6.酸甜苦辣神州味，生旦净末华夏情 7.穿越千年来见你
正能量,我们需要你
添加前后缀法 寻找材料的关键词,关键句、用添加前后缀法 、造句法，以文章的观点作为题目。 如例1:材料的关键词是：放手 用此法可拟题目： 学会放手 放手也是一种爱 放手不等于放弃 绝不放手 有一种爱叫放手。
例3:
阅读下面的材料,写一篇不少于800字的文章。
孔子:“忠告而善道之，不可则止。毋自辱 也。”意思是说：忠诚地劝告他，恰当地引导 他，如果不听也就罢了。不要自取其辱。
7、忠告，适可而止 明确、辩证
8、不妨听一听忠告 明确、辩证
9、请聆听生活中的忠告吧 明确、含情
10、咨诹善道，察纳雅言 典雅、凝炼
第三种模式:创新拟题法
这种拟题方式的操作方法:
在材料作文中,先从材料中提炼出关键词、 关键句，再围绕主旨意思发挥想象和联想能力 利用各种手法拟题。创新拟题法的实质就是充 分利用各种修辞、引用、化用、反弹琵琶等手 法来拟题，具体操作如下：
以上这些历史人物身上散发着的“英雄气”有许多 依然有现实意义。对此你有怎样的理解和感悟呢？请从 以上人物中选取两三个来解读。要求选好人物，使之形 成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要 套作，不得抄袭；不少于800字。
看题打分:哪篇作文得最高分？
1.包羞忍耻是男儿 2.江湖里的柔情与诗意 3.精神永不过时
分。
“自拟题目”是话题作文和材料作文的一个
重要写作要求。它是学生经过审题、确定立 意、选定文体等环节后必须面对的另一个环 节。就高考作文评分细则看，没有拟写文章 标题扣2分，好象分数值并不高，但从作文 阅卷实际情况看，如果少拟了一个标题，它 的好坏，其潜在的价值远远不止2分。
目前我们拟题存在的问题: 1.题目偏离材料的限定。
3、反问
4、引用
5、化用
6、夸张
7、对偶
8、呼告
(二) 另类作文拟题手法