《文化传承与创新》课后反思

《文化传承与创新》课后反思
本节内容主要讲述了文化传播的主要途径和手段，知道了文化在各种交往活动中传承、发展。

现代信息技术的发展，对文化的传承有重大作用，要推进全球文化合作与交流，推动中华文化的繁荣昌盛。

历史的发展本身就是一个文化传承的过程。

从本节课的地位看：本节课核心在于怎样认识传统文化的继承，这对于本单元的主题传统文化传承与创新来说起到了承上启下的作用。

没有文化的交流与传播就没有文化的继承，而文化的创新正是在传承中实现的。

从新课改的设计内容来看：本节课共有5个探究活动，其中包括8幅彩图。

还设有一个相关链接，一则名人名言。

这些设计都是为符合新课改的“三维目标”要求而设置的，即知识与能力，过程与方法，情感态度价值观。

本框重点：如何继承传统文化的正确态度：取其精华，去其糟粕；难点在于多种多样的传统文化现象中如何感受传统文化的继承、如何将传统文化中的精粹尤其是体现民族精神的传统文化与时尚有机结合
世界文化具有多样性，我们应该尊重各民族的文化特点，互相交流、共同发展。

文化交流的过程，就是文化传播的过程。

人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。

文化传播的途径：（1）商业活动。

商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。

从世界文化交流史看，印度文化传播到东南亚，在很大程度上靠印度商人，古希腊文化传播到东方，古希腊商人功不可没。

（2）人口迁徙。

自有人类以来，人类的迁徙活动就没有停止过。

每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。

人口迁徙是文化交流的重要途径之一。

（3）教育。

教育是文化传播的又一重要途径。

人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识。

各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。

总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。

文化传播，就在我们的生活中。

现代文化传播的手段主要依靠大众传媒。

烽火狼烟，晨钟暮鼓，驿寄梅花，鸿雁传书。

从这些古语中，我们看到，文化传播总要通过一定的媒介才能实现。

传播媒介简称为传媒。

传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。

传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。

现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。

如今，依托电子技术、微电子技术、光纤通信技术、网络技术、多媒体技术等现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。

我们要促进文化交流，做传播中华文化的使者
中国是世界古代文明的发祥地之一。

古代中华文化曾源源不断地向外辐射和传播。

从汉代张差事出使西域到晋朝法显的南亚之行，从唐朝玄类西行到明代郑和下西洋，历代志士仁人、学者高僧、工役商贾不远万里、不避艰险的文化之旅，为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献。

而外域文化也不断传入中国，促进了中华文化的发展和进步。

随着现代信息技术的广泛运用，全球范围的联系和交往日益紧密、便捷。

我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界。

做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。

文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响，先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用，反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。

人类社会发展的历史证明，一个民族，物质上不能贫困，精神上也不能贫困，只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立与世界民族之林。

文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响，先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用，反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。