九年级化学用微粒的观点看物质基础练习

第三章物质构成的奥秘

课时1用微粒的观点看物质（1）

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1．世界是由物质组成的，物质又是由什

么构成的？

2．一大块冰糖，你如何使它变成更小块的冰糖？你还有什么方法使它分割成更小的看不见的微粒？

3．取少量的食盐加到一杯水中，食盐会，水的味道变成。

4．一杯盐水，你能用什么办法从中获得食盐固体呢？把你的想法说给同学们听听。

5．高锰酸钾是由许多高锰酸钾的微粒构成的，高锰酸钾的颗粒是颜色的，把高锰酸钾溶于水中，可得到颜色的溶液。

6．大量的实验证明，物质是由极小的，肉眼看不见的构成的。

7．把一块金属不断地分割，当分割到我们的肉眼不能看见的时候，把物质放到高倍电子显微镜下观察，物质还存在吗？

知识回收站

通过本节知识的学习，你了解到了哪些知识？把你的看法与同学们交流一下，并进行简单的总结。

指点迷津

糖和食盐都是白色的固体，为什么味道却不一样呢？把糖加到水中，一段时间后糖就会“消失”，而水却变成了甜的，这又是为什么呢？

分析：不同的物质是由不同的微粒构成的，而不同的微粒具有不同的性质。构成糖和食盐的微粒不同，因而具有不同的味道。糖的固体加到水中，糖被不断地分割，直到变成肉眼看不见的极其微小的微粒，因而表面上看糖“消失”了，但是糖的微粒只是扩散到水中去了，并没有变成其它物质的微粒，因而此时的水也变成了甜的。

基础评价

1．下列变化是由于构成物质的微粒本身发生变化而引起的是（）

A．碘加热后变成紫色蒸气

B．冰块融化成水

C．樟脑丸放在衣柜中逐渐消失

D．氢气在氧气中燃烧生成水

2．下列变化属于化学变化的是（）

A．食盐溶于水逐渐消失

B．红墨水滴入水中使水变红

C．石蜡燃烧逐渐消失

D．金刚石加工成钻石

3．晾干湿衣服时，构成水的微粒所发生的变化是（）

A．构成水的微粒被分解了

B．构成水的微粒变成其他物质了

C．构成水的微粒扩散到空气中了

D．构成水的微粒受阳光作用体积变小

4．下列转化必须通过化学变化才能实现的是（）

A．由混合物转化为纯净物

B．由块状物质转变为粉末

C．由固态物质升华为气态物质

D．由一种纯净物转变为另一种纯净物

5．关于氧气和液氧，说法正确的是（）

A．它们是完全不同的两种物质，因而性质也完全不同

B．它们是完全相同的物质，因而性质也完全相同

C．因为构成两者的微粒相同，因而它们具有相同的化学性质。

D．氧气能燃烧，而液氧不能燃烧

6．自然界的物质都是由构成的，不同的微粒具有不同的性质，因而其所构成的物质也表现出不同的性质。如氧气能，二氧化碳却能氢气能，水却能。

7．高锰酸钾溶于水时，用取少量的高锰酸钾放入试管中，用量取一定的水，倒入烧杯中，用搅拌溶液，其作用是。

8．在日常生活中，如果将某些深颜色的衣服和浅颜色的衣服浸泡在一起洗，可能会使浅颜色的衣服染上深颜色，这其中主要的原因是

9．如图所示，将滴有酚酞的滤纸条放在试管里，如图示放在实验桌上：

（1）用仪器A吸取浓氨水，滴在管口的棉花球上，仪器A的名称是，该仪器的主要用途是

（2）实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是

沪教版九年级化学第三单元用微粒的观点看物质教案

第三章物质构成的奥秘第一节用微粒的观点看物质学习目标： 1．认识物质的微粒性：物质由微粒构成的，微粒不断运动，微粒之间有间隔，微粒间有作用力。 2．了解物质性质与微粒之间的关系：微粒的性质决定了物质的化学性质。能力目标： 1．能够用微粒的观点解释某些常见的现象。 2．能够设计或完成某些说明物质微粒性的简单实验。 3．能够运用有关物质的微观知识来进行想象和推理。情感目标： 1．使学生了解物质的性质是由微粒的结构性质决定的。 2．使学生善于用已有的知识对周围的一些现象作出合理的解释。教学重点：物质的微粒性与物质变化的联系。教学设计：引入：在前一段时间，我们学习一些氧气、二氧化碳、水等物质的性质，它们各自都有着不同的性质。我们是否会提出这些问题：物质间为什么可以发生那么多的反应氧气和二氧化碳等为什么会有不同的性质，原因是什么物质到底由什么构成的世界是由物质构成的，那么各种物质是否有相同的构成……这些问题将会在我们本章逐步为你解决。引入：既然要开始研究物质构成的奥秘，那么我们学会用微观的观点来观察和解释宏观的物质或现象。一、物质是由微粒构成的实验：探究物质的可分性 1．将高锰酸钾粉末取出少部分，用研钵将高锰酸钾再研碎，成为小颗粒。 2．将研磨的高锰酸钾粉末放入试管中少量，加入少量的水，发现试管中的固体颗粒逐渐变少，直至消失。 3．得到的高锰酸钾溶液中，逐渐加入水，溶液的紫红色逐渐变浅，直至无色。分析：1．固体颗粒为什么消失答：高锰酸钾颗粒被“粉碎”成肉眼看不见的微粒，分散到水中。 2．溶液的颜色由深到浅，直至无色，这是为什么答：变浅直至无色，并不是高锰酸钾消失，而是构成它的微粒太少，太小，我们看不见了。也就是能说明高锰酸钾固体是由肉眼看不见的微粒构成的。 3．同样是高锰酸钾溶液，有的颜色深，有的颜色浅，甚至无色。那么我们是否能说同种物质的微粒的物理性质不同答：不能。对于一个微粒而言，毫无物理性质之说。也就是说，一种物质的物理性质必然是大量微粒聚集才能表现出来的。 4．日常生活中，糖水是甜的，盐水是咸的，这个现象又能说明什么问题答：在水的作用下，构成蔗糖和食盐的微粒被分散到水中。同样是微粒，一种是甜的，一种是咸的，说明不同物质是由不同微粒构成的，具有不同的化学性质。总结：物质是由极其微小的、肉眼看不见的微粒构成的 1.物质可以再分； 2.物质是由极其微小的微粒构成的；

九年级化学微观粒子题

v1.0 可编辑可修改微观粒子题 1．若用“ ”表示氢原子，“ ”表示氧原子，则保持水的化学性质的微粒可表示为 A ． B ． C ． D ． 2. 下图是某化学反应的微观示意图，图中不同的球代表不同的原子，下列说法正确的是 A.该反应涉及到四种原子 B.该反应属于置换反应 C.示意图中虚线框内的原子应该是“ ” D.该反应前后所有元素的化合价都没有变化 3.如下图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中，不正确．．．的是 + ?表示B 原子表示A 原子乙甲丙 + A ．分子的种类在化学反应中发生了改变 B ．乙分子中含有一个A 原子，一个B 原子 C ．反应生成的丙物质属于单质 D ．该反应的反应类型为分解反应 4. 如右图所示的微观变化与下列反应相对应的是 A ．2CO + O 2 ===== 2CO 2 B ．2HI + Cl 2 ==== 2HCl + I 2 C ．2H 2O ===== 2H 2↑+ O 2↑ D ．2HCl + CuO ==== CuCl 2 + H 2O 5. 用氯气给自来水消毒时通常要发生化学变化，其变化的微观过程如下图表示：则下列有关的分析判断正确的是 A ．反应物中无单质 B ．该反应类型属于复分解反应 C ．该反应类型属于置换反应 D ．反应前后元素种类不变 7.已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：（说明：一种小球代表一种原子）则下列说法不正确的是 A ．该反应属于置换反应 B ．图示中共有4种分子 C ．该图示说明在化学变化中分子可分，原子不可分 D ．以上反应符合质量守恒定律 8.（5分）“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无毒气体。该反应前后的微观示意图如下所示。请回答下列问题：（1）一个A 分子中含有个原子。（2）A 分子和C 分子的不同点是。（3）A 分子、B 分子、C 分子的相同点是。（4）反应物和生成物中，属于化合物的是（填图中字母）。 9.根据微观示意图回答下列问题。 ⑴下图中不同的“小球”代表不同的原子。反应前反应后每个小球代表一个原子通电

人教版九年级化学中考模拟试卷(一)含答案

化学模拟试卷（一）一、选择题（本题包括14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意，并把答案填写下表中） 1、下列过程发生化学变化的是：（） A 、空气液化制氧气 B 、用石墨制取人造金刚石 C 、日晒海水制取食盐 D 、压缩二氧化碳气体制取干冰 2、目前很多地区污染指数超标，原因之一是：（） A 、人的呼吸 B 、植物的光合作用 C 、氢气的燃烧 D 、化石燃料的燃烧 3、含氮a%的某化合物一个分子中含有2个氮原子，此化合物的相对分子质量为（）： A 、 2800a B 、80 C 、2800a D 、28 a 4、agA 物质和bgB 物质发生化合反应，生成C 物质，则C 物质的质量：（） ~ A 、等于（a+b ）g B 、小于（a+b ）g C 、不大于（a+b ）g D 、不小于（a+b ）g 5、现有质量相等的两份氯酸钾固体，一份单独加热，一份与少量二氧化锰混合加热，当完全反应后，产生的氧气的质量（m ）和反应时间（t ）的关系图正确的是：（） 6、下列实验操作正确的是：（） A 、用托盘天平称量时，称量物放在左盘，砝码放在右盘 B 、给试管里的液体加热时，液体的体积超过试管容积的2/3 * C 、实验室取用块状药品时，用手直接取用药品 D 、量取一定体积的液体，读数时视线与量筒内液体的凹液面保持水平 7、下列化合物中，氮元素质量分数最高的是：（） A 、NH 4HCO 3 B 、（NH 4）2SO 4 C 、NH 4NO 3 D 、CO （NH 2）2 8、下列污染因素中：①工业生产中废液，废渣的任意排放；②城市生活污水的任意排放；③农业生产中农药、化肥的任意使用；④频频发生沙尘暴。其中不会对水源造成重大污染的是：（） A 、③ B 、①②③ C 、④ D 、①②③④ 9、甲、乙、丙、丁都是含有碳元素的物质，它们之间有如下转化关系：高温点燃（1）甲 + 丙乙（2）乙 + O 2 丙（3）丁在高温下分解可得到丙，则按甲、乙、丙、丁依次排列的顺序正确的一组是：（） … A 、C 、 CO 、 CO 2、 CaCO 3 B 、 C 、 CO 2、 CO 、 CaCO 3 C 、CO 、 C 、 CO 2、 CaCO 3 D 、CO 2、 C 、 CO 、 CaCO 3 10、某金属A 的氧化物的化学式是A m O n ，则A 的化学价为：（） A 、2m n + B 、2n m + C 、2n m + D 、m n + 11、“西气东输”是我国西部大开发中的一项重点工程，输送的是当今世界上最重要的一种气体化石燃料，该气体的主要成分是；（） A 、氢气 B 、一氧化碳 C 、甲烷 D 、二氧化碳 12、运送“神州三号”飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼（化学式为C 2H 8N 2）下列说法正确的是：（） A 、偏二甲肼由碳、氢、氮三种元素组成 B 、偏二甲肼的相对分子质量是27 C 、偏二甲肼中含有氮气 D 、偏二甲肼中碳、氢、氮三种元素的质量比为1 ：4 ：1 13、x 、y 两种元素形成多种化合物，其中一种化合物为xy 中，x 元素的质量分数为%，则下列化合物中x 的质量分数大于%的是：（） … A 、xy 2 B 、x 2y 3 C 、x 2y D 、x 2y 5 14、由两种金属组成的混合物共30g ，与足量的盐酸充分反应后，共放出氢气1g ，则这种混合物的可能组成是：（） A 、Zn 和Cu B 、Fe 和Mg C 、Mg 和Al D 、Fe 和Zn 二、填空题：（本题包括4小题，共16分） 15、（4分）下列化学符号：①2CO ；②2Na +；③Mg 2+；④2 BaO +；⑤H 2O 中数字“2”表示（均填序号）（1）离子个数是；（2）一个离子所带电荷值是；（3）分子个数是；（4）元素的化合价数值是。 16、（3分）有化学反应2M + 3C = 4Fe + 3CO 2↑，其中物质M 的化学式为，此反应中发生还原反应的物质的化学式为，还原剂是。 17、（4分）经过初中阶段的化学学习，我们可以初步认识到：化学反应的现象、生成物，与反应物量的多少、反应条件有着密切的关系。请根据题目中提示各举一例，回答下列问题。（用文字表述）（1）反应物的量不同，反应现象可能不同 $ （2）反应物的量不同，生成物可能不同 18、（5分）阅读下列短文：（为了答题方便，句子前面加了序号） ①纯净的氮气是无色无味的气体。②在放电条件下，氮气跟氧气能直接化合生成无色的一氧化氮气体。③一氧化氮不溶于水，在常温下易跟空气中的氧气化合，生成红棕色的二氧化氮气体。④二氧化氮有毒，易溶于水。它溶于水后生成硝酸和一氧化氮。⑤生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，同土壤中的矿物相作用，形成可溶性的硝酸盐。试填写下列空白：（1）短文中描述氮气化学性质的句子是；（填序号）（2）实验室制取一氧化氮气体，宜用法收集；（3）写出二氧化氮与水作用的化学方程式；（4）“雷雨发庄稼”。意思是，雷雨过后，土壤中的养分增多了，有利于植物的生长。其原因是。 ) 三、简答题：（本题包括3小题，共19分） 19、（8分）在氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳、氮气、甲烷六种气体中：（填化学式）（1）在空气中所占体积分数最大的是；（2）相同条件下，密度最小的是；（3）有剧毒，又能作为还原剂的是； t t t t D C B A

九年级化学元素同步练习题

课题2 元素 5分钟训练 (预习类训练，可用于课前) 1.元素是宏观概念，是对物质的组成而言的。元素就是具有相同____________即____________的一类原子的总称。决定元素种类的是____________；不同种元素之间最本质的区别是____________。思路解析:本题考查元素的概念。质子数的多少决定元素的本质和种类。答案：核电荷数相同质子数核内质子数质子数不同 2.地壳里含量前四位的元素顺序是____________、____________、____________、____________。思路解析:本题考查学生对元素在地壳中含量的识记能力。平时学习时要有意识地按知识点进行归纳。答案：氧硅铝铁 10分钟训练 (强化类训练，可用于课中) 1.判断下列叙述的正误，并说出理由。 ________________________________________________ (1)二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的。 ________________________________________________ (2)二氧化碳是由一个碳元素和一个氧元素组成的。 ________________________________________________ (3)二氧化碳是由一个碳原子和一个氧分子组成的。 ________________________________________________ (4)一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的。 ________________________________________________ 思路解析:本题考查有关物质组成和构成的化学用语。答案：(1)正确。元素和物质是宏观概念，有关物质的组成的叙述中要“宏观对宏观”，即描述物质的组成用元素。 (2)错误。元素只能论种类，不能论个数。 (3)错误。二氧化碳、碳原子和氧分子是三种不同的物质，它们的性质不同，从宏观上说，二氧化碳中含有碳元素和氧元素，从微观上说，一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧

九年级化学中考模拟试题及答案

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 试卷类型：绝密★启用前 A 初中学业水平模拟考试九年级化学试题注意事项： 1、本试题分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。全卷满分100分，考试时间为90分钟。 2、答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、准考证号、考试科目和试卷类型涂写在答题卡上。第Ⅰ卷每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑。如需改动，必须用橡皮擦干净，再改涂其它答案。可能用到的相对原子质量： C:12Si:28Ba:137Cl:35.5H:1S:32O:16Mg:24Al:27Na:23Ca:40Cu:64 亲爱的同学:请你细心阅读、用心思考、放心尝试、耐心解答第Ⅰ卷（选择题共46分）一、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题只有一个选项符合题意）1．下列生产过程主要发生物理变化的是 A．沼气

生产石油蒸馏C．转炉炼钢D．高炉炼铁 2．市场上有一种加酶洗衣粉，衣物上的汗渍、血迹及人体排放的蛋白质油渍遇到这种加酶洗衣粉都能被分解而除去。下列衣料①羊毛织品；②棉织品；③化纤布料；④蚕丝织品。其中不宜用加酶洗衣粉洗涤的是 A．①② B ． ③ ④ 初中化学学业水平模拟考试 C．①④ 第1页（共10 页） D．②③

3．下列场所中，不必张贴“严禁烟火”标志的是A．面粉加工厂B．加油站C．石灰厂D．煤矿矿井 4．实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同，①NaOH溶液②大理石③NaCl溶液④稀硝酸4 种试剂通常各自存放在下列图示的某种试剂瓶中。按照试剂瓶的顺序存放试剂序号正确的是 A．①②③④B．②①④③C．②③④①D．②①③④ 5．生活中处处有化学，以下做法不合理的是 A．室内起火时，不要急于打开所有门窗 B．火灾中所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离 C．将燃气热水器安装在浴室里 D．用汽油擦洗衣服上的油污二、选择题（本题包括12 小题，每小题3分，共36 分。每小题只有一个选项符合题意） 6．下列关于金属和合金的叙述中，不正确的是 A．青铜是人类历史上最早使用的合金 B．锌比铁活泼，把锌镀在铁表面能防止铁生锈 C．铜的化学性质不活泼，因此是制炊具、食具的最好材料 D．合金的硬度一般比各成分金属大，而多数合金的熔点却低于它的成分金属7．2004年3月，我国在世界上首先用二氧化碳作为原料生产出了一种无毒、阻气、透明、全降解的塑料――二氧化碳聚合物。有关生产和使用的说法错误的是： A．可以减少二氧化碳的排放，减缓温室效应 B．可以充分利用丰富的廉价资源生产塑料 C．该塑料可广泛应用于医药和食品包装、一次性餐具等方面 D．该塑料的应用可减少臭氧层的破坏 8.益阳松花皮蛋闻名全国，远销东南亚国家。其制作的配料有纯碱、食盐、生石灰、草木灰（内含碳酸钾）、开水，以及米糠、稻壳等辅料。配料之间首先是生石灰与水反应生成熟石灰，试推断另外最有可能发生的化学反应是初中化学学业水平模拟考试第2页（共10页）

人教版九年级化学下册期末测试题附答案详解

期末测试题可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Mg—24 S—32 Cl—35.5 Fe—56 Cu—64 Zn—65 一、选择题(每小题只有1 个选项符合题意，每小题1 分，共18 分) 1．下列食品、调味品的制作过程中，没有发生化学变化的是( )。 A．鲜奶制酸奶B．黄豆酿酱油C．糯米酿甜酒D．水果榨果汁 2. 过多的植物营养物质如尿素［CO(NH2)2］等进入水体，水质会恶化，导致“水华”现象。尿素属于( )。 A．磷肥B．钾肥C．复合肥D．氮肥 3．生活中的洗涤问题大都与化学知识有关。下列说法不正确的是( )。 A．洗洁精可清洗餐具上的油污B．汽油可洗掉衣服上的油迹 C．水可洗去铁栅栏上的铁锈D．食醋可除去热水瓶中的水垢 4．下列物质的用途，是利用其物理性质的是( )。 A．干冰用于人工降雨B．盐酸用于除铁锈 C．氧气用于医疗急救D．熟石灰用于改良酸性土壤 5．除去氯化钠溶液中含有的少量氢氧化钠，可以选用的试剂是( )。 A．盐酸B．酚酞C．二氧化碳D．碳酸钠6．下列化学方程式书写正确的是( )。 A．3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2B．Cu＋AgNO3＝Cu(NO3)2＋Ag C．Cu＋H2SO4＝CuSO4＋H2↑D．CuCl2＋K2SO4＝CuSO4＋2KCl

7．下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是( )。物质所含杂质除去杂质的方法 A CO 气体CO2通过足量氢氧化钠溶液，并干燥 B NaOH 溶液Na2CO3加入足量稀盐酸至不再产生气泡 C CaO 固体CaCO3加水溶解，过滤 D FeSO4 溶液CuSO4加入足量锌粒，充分反应，过滤 8．下列各组物质中，其成分或主要成分可以用同一化学式表示的是( )。 A．干冰、冰B．石灰石、大理石 C．纯碱、小苏打D．生石灰、消石灰 9．烟花燃烧后的烟雾中常含有CO、CO2、SO2等气体，这三种气体具有的共同点是( )。 A．都是无色B．都具有毒性C．都能燃烧D．都含有氧分子10．生活中的下列物品，用合成材料制作的是( )。 A．铝合金门窗B．不锈钢餐具C．塑料洗衣盆D．景德镇瓷器11．环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题。下列有几种说法： ①臭氧层的主要作用是吸收紫外线②温室效应将导致全球气候变暖③酸雨主要是由含硫的氧化物和氮的氧化物污染所致④汽车排放的尾气会造成空气污染。其中正确的是( )。 A．①②B．②③C．①②③D．①②③④ 12．根据原子结构示意图，不能确定的是( )。 A．元素种类B．原子的质子数

§1用微粒的观点看物质

§3、1用微粒的观点看物质前马中学施恩认知目标：1．认识物质的微粒性：物质由微粒构成的，微粒不断运动，微粒之间有间隔，*微粒间有作用力 2．了解物质性质与微粒之间的关系：微粒的性质决定了物质的化学性质能力目标：1．能够用微粒的观点解释某些常见的现象 2．能够设计或完成某些说明物质微粒性的简单实验 3．能够运用有关物质的微观知识来进行想象和推理情感目标：1．使学生了解物质的性质是由微粒的结构性质决定的 2．使学生善于用已有的知识对周围的一些现象作出合理的解释教学重点：物质的微粒性与物质变化的联系实验探究：从一些具体的课堂演示实验，引导学生能够总结出原因和规律教学设计：引入：在前一段时间，我们学习一些氧气、二氧化碳、水等物质的性质，它们各自都有着不同的性质。我们是否会提出这些问题：物质间为什么可以发生那么多的反应？氧气和二氧化碳等为什么会有不同的性质，原因是什么？物质到底由什么构成的？世界是由物质构成的，那么各种物质是否有相同的构成？……这些问题将会在我们本章逐步为你解决。板书：第三章物质构成的奥秘引入：让我们学会用微观的观点来观察和解释宏观的物质或现象。板书：§3、1用微观的观点看物质实验：探究物质的可分性：将高锰酸钾粉末放入试管中少量，加入少量的水，发现试管中的固体颗粒逐渐变少，直至消失，得到的高锰酸钾溶液中，逐渐加入水，溶液的紫红色逐渐变浅，直至无色分析：1．固体颗粒为什么消失？答：高锰酸钾颗粒被“粉碎”成肉眼看不见的微粒，分散到水中。 2．溶液的颜色由深到浅，直至无色，这是为什么？答：变浅直至无色，不是高锰酸钾消失，而是构成它的微粒太少太小，我们看不见了。也就是能说明高锰酸钾固体是由肉眼看不见的微粒构成的。 3．日常生活中，糖水是甜的，盐水是咸的，这个现象又能说明什么问题？答：在水的作用下，构成蔗糖和食盐的微粒被分散到水中。同样是微粒，一种是甜的，一种是咸的，说明不同物质是由不同微粒构成的，具有不同的化学性质。总结：物质是由极其微小的、肉眼看不见的微粒构成的 1．物质可以再分； 2．物质是由极其微小的微粒构成的； 3．不同的物质由不同的微粒构成，具有不同的化学性质，即：构成物质的微粒能保持物质的化学性质； 4．构成物质的微粒不能保持物质的物理性质，物理性质是由大量微粒体现的。举例：除了课本实验，我们日常生活中还有那些现象能够说明物质是由大量微粒构成的？回答：学生自行讨论。如过滤时水能够从滤纸中渗过，

(完整版)2018年九年级化学模拟考试试卷

九年级模拟考试试卷化学（满分75分；时间45分钟）（命题：刘素文；审核：魏建斌）相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 第Ⅰ卷本卷共10小题，每小题3分，共30分。只有一个选项符合题目要求。 1．成语是中华民族语言的瑰宝。下列成语中，蕴含着化学变化的是 A．磨杵成针B．百炼成钢C．木已成舟D．刻舟求剑 2．化学与生活息息相关，下列说法正确的是 A．人体缺铁会引起佝偻病 B．食用甲醛浸泡的海鲜对人体无害 C．炒菜时油锅不慎着火，迅速盖上锅盖 D．在室内用燃着的火柴检查液化气钢瓶是否漏气 3．下列化学符号正确的是 A．三个氧原子：O3B．钙离子：Ca2- C．硅元素符号：SI D．三氧化硫分子：SO3 4．根据如图的信息判断，下列说法正确的是 A．硫属于金属元素 B．硫原子的核电荷数为16 C．硫原子的相对原子质量为32.07 g D．在化学反应中，硫原子容易失去电子 5．下列实验现象描述正确的是 A．木炭在空气中燃烧：黑色固体剧烈燃烧，发红光，放热，生成有刺激性气味的气体B．向盛有鸡蛋壳的烧杯内加入醋精：鸡蛋壳表面有二氧化碳气体产生 C．一氧化碳在空气中燃烧：无色气体燃烧，发出蓝色火焰，放热 D．向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中投入烘烤过的木炭：气体颜色无明显变化6．下列实验操作正确的是 A．氢气验纯B．往试管加锌粒C．滴加液体D．排空气法收集CO2 7．下列有关水的说法正确的是 A．水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1 B．水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染 C．有水生成的反应一定是酸和碱的中和反应 D．过滤能使海水转化为淡水

(完整版)初三化学下学期期末考试试卷及答案

初三第二学期化学中考模拟试卷相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Ca—40 一、单项选择题（共20分） 27．生活中的以下物质不属于溶液的是（）。 A．牛奶B．消毒酒精C．白醋D．蔗糖水 28．下列关于氢气的用途中，只利用了氢气的物理性质的是（）。 A．充填探空气球B．作氢能源 C．作火箭燃料D．冶炼金属 29．在公共场所吸烟，会使周围的人被动吸“二手烟”。“二手烟”中含有一种能与人体血液中血红蛋白结合的有毒气体，该气体是（）。 A．N2B．O2C．CO2D．CO 30．日常生活中加碘食盐中的“碘”是指（）。 A．元素B．分子C．原子D．单质 31．下列物质中属于纯净物的是（）。 A．雨水B．蒸馏水C．汽水D．自来水 32．走进新装修的房屋常有一股异味，利用有关分子的性质解释该现象，最合理的是（）。 A．分子的质量很小B．分子在不断运动 C．分子间有间隙D．分子的体积很小 33．下面是几种农作物生长时对土壤要求的最佳pH范围：茶5—5．5；西瓜6；大豆6—7；甜菜7—7．5。如果某地区经常下酸雨，以上农作物最不适宜种植的是（）。 A．茶B．西瓜C．大豆D．甜菜 34．下列物质互为同素异形体的是（）。 A．一氧化碳、二氧化碳B．白磷、红磷 C．冰、水D．天然气、甲烷 35．欲将20℃时的硝酸钠不饱和溶液转变为饱和溶液，可以采取的方法是（）。 A．升高温度B．加入水 C．加入固体硝酸钠D．倒掉一半溶液 36．下列各组物质或其主要成分属于同一种物质的是（）。 A．氢氧化铁、铁锈B．石灰石、生石灰 C．熟石灰、氢氧化钙D．纯碱、烧碱 37．某无色溶液能使紫色石蕊试液变蓝，则该溶液能使无色酚酞试液变（）。 A．蓝色B．红色C．紫色D．无色 38．我国最新研制的高温超导材料氮化硼，经测定该化合物中两种元素的化合价之比为1:1，

化学中考复习专题化学用语及微观粒子

[键入公司名称] 中考复习专题五化学用语及微观粒子

一、分子 1、分子的特点分子是构成物质的一种微粒，大多数物质由分子构成。分子是保持物质的化学性质的一种微粒。在化学变化中分子可分，即分子的种类一定发生改变。 2、表示方法：用化学式（分子式）表示。 3、相对大小：用相对分子质量表示。即组成各元素的原子乘以相对原子质量的总和。 4、分子是由原子构成。二、原子 1、原子的特点原子可以直接构成物质。如：金属单质、稀有气体、金刚石。原子是化学变化中的最小微粒。因为在化学变化中原子不可再分，即原子种类和大小以及质量即质子数和中子数（即原子核）都不变。 2、表示方法：用元素符号表示。 3、相对大小：用相对原子质量表示。 Ar(X)=（一个X原子真实质量/一个碳-12原子真实质量）×12 4、原子结构： 5、原子中的几个等量关系：（1）质子数==核外电子总数==核电荷数注：核电荷数就是原子核所带正电荷的数目。（2）相对原子质量==质子数+中子数。说明原子的质量主要集中在原子核上。（3）原子核内质子数不一定等于中子数：普通氢原子的原子核内无中子。 6、原子质量之比等于相对原子质量之比。三、离子 1、粒子的特点离子可以直接构成物质。例如 NaCl。离子是带电的原子或原子团。 2、表示方法：用离子符号表示。 3、相对大小：简单离子用相对原子质量表示，原子团离子用相对原子质量之和表示。 4、离子分类：阴离子（带负电的）和阳离子（带正电的）。 5、离子和原子关系：在原子变成离子过程中，原子核不变，即质子数和中子数不变。四、联系 1、分子、原子、离子它们体积很小，质量很小、它们总是在不停运动；同种粒子的化学性质相同，不同种粒子的化学性质不同。 2、分子之间有间隙：一般条件下，气体分子之间间隙最大，液体次之，固体最小。 3、同种分子一定构成同一种的物质，同种原子可以构成不同种的物质。五、微粒结构示意图

九年级化学模拟试题卷(含答案)

九年级化学期末模拟试卷（考试时间：60分钟，满分80分）本试卷可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 O-16 N-14 Fe-56 Ag-108 Hg-201 Zn-65 Cu-64 一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意．每小题2分，共30分） 1. 下列物质中，属于纯净物的是（） A．硫酸铜溶液 B．24K黄金 C．矿泉水 D．铁矿石 2. 下列实验装置或操作正确的是（） A．过滤 B．处理废弃固体药品 C．检查气密性 D．读液体体积 3. 下列物质中，由分子直接构成的是（） A．铜 B．金刚石 C．汞 D． C60 4. 下列物质中，含有氧分子的是（） A．空气 B．水 C．氯酸钾 D．二氧化碳 5. 有关下列粒子结构示意图的说法中，不正确的是（） A．①③属于同种元素 B．④为阴离子 C．③在化学反应中易得到电子 D．①④均达到相对稳定的结构 6. 下列是某同学设计的“家庭小实验”方案，其中不可行的是（） A．用铁钉、植物油、蒸馏水、棉花、氯化钙等物质探究铁生锈的条件 B．将铅笔芯粉末放入锁芯，使锁开启更灵活 C．用淬火后的钢针制钓鱼钩 D．用肥皂水检验软水和硬水

7. 如图是物质的分类及部分转化关系图，有关说法正确的是（） A．用自来水制取蒸馏水属于转化a B．转化c可能是物理变化 C．转化c中一定有元素的化合价发生改变 D．转化b一定是化学变化 8. 下列说法不正确的是（） A．活性炭可作冰箱除味剂 B．加了洗涤剂的水通过乳化作用除去衣服上的油污 C．生石灰可作袋装食品的干燥剂 D．钨丝的熔点高可作保险丝 9.下列对图示实验现象的描述中，不正确的是（） A．旋紧瓶盖振荡，塑料瓶变瘪 B．用燃着的木条在a管尖嘴口检验产生的气体，木条燃烧更旺C．黄铜片在纯铜片上刻画时留下痕迹 D．滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧 10. 香料化学家已经开发出多种人工香料，如丁酸甲酯（化学式为C5H10O2）具有苹果香味．下列有关丁酸甲酯的说法正确的是（） A．丁酸甲酯属于氧化物

九年级化学下册第九单元测试卷及参考答案

实用精品文献资料分享九年级化学下册第九单元测试卷及参考答案江西省金溪一中2011―2012九年级化学第九单元测试卷姓名班级学号一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。） 1．下列化学仪器中，可用于溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是（）Ａ．集气瓶Ｂ．烧杯Ｃ．量筒Ｄ．试管 2．溶液在我们日常生活中有很广泛的用途，下列属于溶液的是（） A．蒸馏水 B．碘酒 C．石灰浆 D．植物油 3．已知50℃时氯化铵的溶解度为50g，则在50℃时的氯化铵饱和溶液中，溶质质量∶溶剂质量∶溶液质量等于（）Ａ．1∶2∶3 Ｂ．2∶3∶1 Ｃ．3∶1∶2 Ｄ．1∶3∶2 4．据《说文解字》记载，我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐。海水晒盐的原理是（）Ａ．日晒风吹使海水中的氯化钠蒸发Ｂ．日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和Ｃ．日晒风吹使水分蒸发、晶体析出Ｄ．日晒风吹使氯化钠的溶解度变小 5．夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”，即把一种化学试剂放入到一定量的水中，就可以形成低温小环境。这种试剂可以是下列物质中的（）Ａ．食盐Ｂ．熟石灰Ｃ．蔗糖Ｄ．硝酸铵 6．通常情况下，欲将一杯不饱和的蔗糖溶液变成饱和溶液，最适宜的方法是（）Ａ．加蔗糖Ｂ．加水Ｃ．升温Ｄ．增大压强 7．下列加速溶解的措施中，能改变固体溶解度的

是（）Ａ．把固体研细Ｂ．加热Ｃ．搅拌Ｄ．振荡 8．小欣拉开易拉罐汽水的拉环时，听到“啵”的一声，并有气体自汽水中冲出。下列有关此现象的说明正确的是（）Ａ．因压强减小使气体的溶解度变小Ｂ．因压强增大使气体的溶解度变小Ｃ．因温度升高使气体的溶解度变小Ｄ．因温度降低使气体的溶解度变小 9．右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．A的溶解度大于B的溶解度 B．t1℃时，用等量水分别制成的A、B饱和溶液中，A的质量比B大 C．t2℃时，A、B两种饱和溶液中，溶质的质量分数相等 D．A、B两种饱和溶液都从t3℃降温到t2℃，析出的晶体一定等量 10．夏天，实验员在实验室里配制了一瓶饱和的硝酸钾溶液并密封放置，到了冬天发现瓶底有大量的晶体析出。这温Ｃ．变成了不饱和溶液Ｂ．溶液中溶剂质量减小Ａ．）（是因为实用精品文献资料分享度下降，硝酸钾溶解度减小Ｄ．溶液中溶质质量增加二、选择题（每小题有1~2个选项符合题意。） 11．一个封闭的池塘受大量生活污水的污染出现富营养化，则该水体中溶解氧含量的变化曲线是（）Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ． 12．下列有关溶液的认识中，不正确的是（）Ａ．析出晶体后的溶液是该温度下的不饱和溶液Ｂ．在溶液里进行的化学反应，通常是比较快的Ｃ．同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液的浓度大Ｄ．食物里的营养成分经消化变成

九年级化学专题训练14微观模拟简答

专题14微观模拟简答 1．下图是甲烷与氧气反应的微观示意图：请通过比较、归纳，回答下列问题(不利用相对原子质量)： (1)甲烷分子和二氧化碳分子的不同点是 (2)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是： (3)根据上述示意图，请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息 2．分别表示三种物质的分子，下图形象地表示了某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化。请回答： (1)反应前后的物质中属于化合物的是 (用图形表示)； (2)该反应的化学反应实质是 (3)若用A、B表示和两种元素的原子，该变化的化学方程式为： 3．下图是某化学反应的微观模拟图，根据图回答： (1)该反应的基本反应类型是 (2)据此可知化学反应的实质是 (3)已知大球的代表的原子的相对质量是小球的16倍，则两种反应物和一种生成物的之间的质量比是______________ 4．下图是氢气在氯气中燃烧的微观模拟图，根据图回答： (1)生成物属于纯净物中的____________________________ (2)从微观的角度说出一条信息________________________ (3)写出该反应的化学方程式______________________________

5．如图是盐酸滴人氢氧化钠溶液时粒子之间反应的示意图，比较归纳后，写出你所发现的信息有： (1)__________________________________ (2)__________________________________ 6．化学研究物质的组成和结构。首先假设，然后实验验证，还可以借助仪器验证或者直接观察，以下图像或表达式是对苯分子的研究。 (1)其中属于假设阶段的是 ___________；属于实验研究结果的是_______；属于直观结果的是________________________________________ (2)由图A你能得出的结论是_____________________________ 7．在化学晚会上，冬冬同学表演了一个小魔术，她将两个“空瓶”中问的毛玻璃片抽去．两瓶均由瓶口向瓶底逐渐充满红棕色气体，其奥秘如图所示。请从微观角度解释魔术中产生上述现象的原因是__________________________________ 8．在化学晚会上，小军同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟”(如图所示)，A瓶中充满氯化氢气体， B瓶中充满氨气，抽开毛玻璃片，瓶中充满浓浓的白烟。请你根据所学知识回答下列问题：若用表示氢原子，用表示氮原子,用表示氯原子，上述反应过程可用下图表示为：

2020年九年级化学中考模拟试卷及答案

2020年九年级中考化学模拟试卷及答案一填空题（每题2分，共20分请将每题选项填写在下面的表格中） 1.下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（） A 干冰升华，钢铁生锈 B 、牛奶变酸，塑料降解 C 、酒精挥发，石油蒸馏 D 、光合作用，蜡烛熔化 2．现有5种物质：①浓盐酸 ②烧碱 ③食盐 ④浓硫酸 ⑤铁把它们长期露置在空气中，其中发生化学变化且质量增加的是（） A ．①② B ．②⑤ C ．③④ D ．③⑤ 3．下列实验的实验现象与实验结论都正确的是 ( ) 4.给病人注射用的生理盐水是按H 2O ∶NaCl ＝110∶1质量比配制而成的，则生理盐水溶质的质量分数是( ) A ．0.88% B ．0.9% C ．0.85% D ．0.91% 5.生活中常见的柠檬汁、蕃茄汁，柑桔汁、酸奶等物质的水溶液都有一定的酸性，这是由于它们 ( ) A ．溶于水时生成了盐酸 B ．水溶液中含有酸分子 C ．组成中含有氢元素 D ．溶于水时，在水中解离产生了氢离子 6. 应向稀盐酸中逐渐加入试剂X 后，溶液的pH 变化情况如右图所示。试剂 X 是下列物质中的：（） A.Mg B.H 2O C.NaOH D.CaCO 3 7.图表资料可以为我们提供很多信息，下列从图表中获取的信息及应用不正确的是（） A ．根据金属活动性顺序表，判断金属是否容易被盐酸腐蚀 B ．根据溶液的酸碱性，判断溶液的溶质是酸还是碱 C ．根据溶解度曲线图，选择从溶液中获得晶体的方法 D ．根据元素周期表，查找元素的原子序数、元素符号、相对原子质量等信息 8.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A ．酸能使石蕊试液变红，通入CO 2的紫色石蕊试液变红，所以CO 2是酸 B ．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性

2019-2020学年九年级(下)期中化学试卷及答案

2019-2020学年九年级（下）期中化学试卷一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共40分） 1．钙是构成人体骨骼和牙齿的重要成分，这里的“钙”是指（） A．钙元素B．钙原子C．钙单质D．钙离子 2．人体就像一个复杂的“化学工厂”，在下列食物中，不能给这个“化学工厂”提供能源的是（）A．面包B．花生油C．矿泉水D．馒头 3．生活饮用水的水质必须达到国家规定的相应指标。下列指标可通过过滤达到的是（）A．澄清B．无异色 C．无异味D．无细菌和病毒 4．一些物质的pH范围如下，其中呈碱性的是（） A．牙膏（8～9）B．橘子汁（3～4） C．西瓜汁（5～6）D．柠檬汁（2～3） 5．金化铯（CsAu）为离子化合物，含有罕见的Au?离子，成黄色。金化铯中铯元素的化合价为（） A．0B．+1C．﹣1D．+2 6．下列为实验室制备、收集、检验CO2的一系列操作和装置，其中错误的是（） A．装置甲：加入大理石B．装置乙：产生二氧化碳 C．装置丙：收集二氧化碳D．装置丁：检验二氧化碳 7．钠是人体必需的常量元素，如图是钠原子结构示意图。下列说法正确的是（） A．钠的相对原子质量为11g

B．钠原子在化学反应中易失去电子 C．钠由液态变成气态，微粒间间隔变小 D．人体缺钠会导致甲状腺疾病 8．下列有关化学用语正确的是（） A．2O2N表示两个二氧化氮分子 B．2Fe2+表示两个亚铁离子 C．Al3+表示铝元素的化合价为+3价 D．C60表示有60个碳原子 9．合理使用金属制品很重要，下列说法不正确的是（） A．硫酸铜溶液不宜用铁桶来盛放 B．使用金属制品时，尽可能避免接触酸性物质 C．灯泡中使用钨丝是因为钨的熔点低 D．在金属表面刷漆隔绝氧气，是防止腐蚀的有效方法 10．生活中的下列做法合理的是（） A．发霉的大米多淘洗几次食用 B．冰箱中的异味，可用活性炭除去 C．经常用钢丝球擦洗铝锅 D．煤炉火上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒 11．液氨可用作汽车燃料，其燃烧的化学方程式为4NH3+3O22N2+6H2O．该反应的基本类型是（） A．置换反应B．分解反应C．化合反应D．复分解反应 12．下列实验现象描述正确的是（） A．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中：紫色石蕊溶液变蓝色 B．高锰酸钾放入汽油中：很快溶解形成紫色溶液 C．氢氧化钠固体放置于空气中：表面潮湿并逐渐溶解 D．涤纶和羊毛燃烧：都可闻到一股烧毛发的焦糊味 13．下列物质的用途错误的是（） A．稀有气体用于电光源 B．用熟石灰改良酸性土壤

九年级化学模拟试卷及答案

扬州中学教育集团树人学校九年级模拟考试化学试题你可能用到的相对原子质量： H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg:24 S:32 一、单项选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。） 1．2013年世界地球日的主题是“多样的物种，唯一的地球，共同的未来”，下列符合此主题的是 A．将工业废水注入地下封存B．使用可降解塑料袋 C．将难处理的工业废渣填埋D．焚烧生活垃圾 2．下列变化中，属于化学变化．．．．的是 A．水结冰B．碘升华C．纸撕碎D．铝氧化 3．下列元素中，属于人体必需微量．．．．元素的是 A．Ca B．Cu C．C D．O 4．Ce2O3常用于生产精密的光学器材，Ce2O3属于 A．有机化合物B．氧化物C．碱D．盐 5．K2FeO4是一种高效净水剂。其中铁元素的化合价是 A．+2 B．+3 C．+4 D．+6 6．下列事故处理方法，错误．．的是 A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

B．珍贵图书档案着火，用液态CO2灭火器扑灭 C．误服重金属盐溶液，喝鸡蛋清或牛奶 D．NaOH溶液溅入眼眶，立即用手揉眼睛 7．右图是铝原子的结构示意图及其在元素周期表中的信息图，下列说法错误．．的是A．铝原子的质子数为13 B．铝原子在化学变化中易失电子 C．铝原子的相对原子质量是22.98g D．铝在化合物中显+3价 8．在化学反应2NaClO2＋Cl2=2NaCl＋2 中，内物质的化学式是 A．ClO2B．Cl2O C．NaClO D．NaClO3 9．下列是几种常见洗发水水溶液的pH，酸性最强．．的是 A．海飞丝— 6.90 B．清扬— 5.70 C．采乐— 6.83 D．潘婷— 6.64 10．下列有关实验现象的描述，正确．．的的是 A．白磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B．铜丝在空气中加热，生成黑色的氧化铜 C．聚乙烯在空气中灼烧，产生刺激性气味 D．铁锈加入稀盐酸中，得到浅绿色溶液 11．实验室欲配制溶质质量分数4％的NaOH溶液200 g，需水的质量为A．8 g B．192 g C．196 g D．200 g 12．下图是KMnO4制O2、收集、验满及铁丝在O2中燃烧的实验操作，正确．．的是 A．发生装置B．收集C．验满D．铁丝燃烧 13．下列物质的检验或鉴别，所用试剂错误．．的是 A．检验淀粉——加碘食盐B．检验碳酸盐——稀盐酸和Ca(OH)2溶液 +13 2 8 3 13Al 铝 22.98

九年级下册化学试卷带答案

九年级下册化学试卷带答案可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 S：32 Cl：35．5 K： 39 Ca：40 Ⅰ卷（选择题，30分）一、选择题（共10分。每小题只有一个准确答案） 1．当今环境问题上较为理想的构想是“变废为宝，资源循环”。如：燃料燃烧产物燃料这样能够解决能源问题，又能消除污染。上述两个转化过程的变化为 A．均为化学变化 B．均为物理变化 C．（1）为物理变化，（2）为化学变化 D．（1）为化学变化，（2）为物理变化 2．3月29日是世界节能日，人们的节能意识正日趋增强，下图中属于中国节能标志的是 3．“生命高于一切”，为确保生命安全，以下处理事故的方法准确的是 A．高楼着火，为确保迅速离开火场，乘坐电梯逃生 B．桌面上酒精灯内酒精洒出，着火燃烧，立即用湿抹布扑灭 C．炒菜时油锅着火，立即浇水灭火 D．室内着火，应立即开窗呼救 4．今年年初北方遭受干旱灾害，某市曾使用了液氮作增雨剂，实施大面积的人工降雨，下列说法准确的是 A．液氮是一种溶液

B．使用液氮会大面积污染环境 C．降落的雨滴中将含有大量的液氮 D．液氮汽化使空气中的水蒸气凝结成水珠落下 5．“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入石蕊试液中，然后再加热，最后溶液的颜色是 A．紫色 B．红色 C．蓝色 D．无色 6．吉林市“215”中百商厦特大火灾事故是因为丢弃的一个烟头引起的，烟头在火灾发生中所起的作用是 A．提供可燃物 B．使可燃物的温度达到着火点 C．提供氧气 D．降低可燃物的着火点 7．在密闭容器中通入CO和O2分子个数比为2：3的混合气体，将其点燃充分反应后，则容器内碳原子和氧原子的个数比为 A．1：4 B．1：2 C．2：3 D．2：5 8．在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中属于物理性爆炸的是 A．煤矿中因遭到明火而发生的瓦斯爆炸 B．高压锅因排气孔堵塞而爆炸 C．节日的烟花在空中爆炸 D．厨房中因燃气泄漏而爆炸 9．微型化录音录像的高性能磁带中的磁粉主要材料之一是化学组成相当于CoFe2O4的化合物，又知钴（Co）和铁都可能有+2、+3价，且上述化合物中每种元素只具有一种化合价，则钴和铁的化合价分别为 A．+2、+2 B．+3、+3 C．+2、+3 D．+3、+2