贫困生评审报告
学校
关于年贫困寄宿生家庭情况的
评审报告
为进一步推进义务教育健康持续发展，切实解决家庭经济困难学生就学，确保国家资助政策落实到位。根据《大名县城乡义务教育贫困寄宿生生活费补助实施方案》，经我校贫困生评审小组评审，今年我校共有名学生提交了资助申请和相应证明材料，学校评审小组对申报学生进行了调查和评审。
于年月日，组成调查组对名贫困寄宿生进行家访调查（附调查表）。符合资助条件的学生名，不符合资助条件的学生名。于年月日召开学校贫困寄宿生评审会议，经学校评审小组评议，提出年补助贫困寄宿生生活费资助学生名单（附资助名单表）如下：.........................................
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校长签字：
单位（盖章）
2018年月日
贫困大学生事迹材料
贫困大学生事迹材料 第一篇：优秀贫困大学生事迹材料 自强不息，奋斗不止 ——记“xxxx优秀贫困大学生xx” xx同学，xxxx年xx月xx日出生，现为xx大学xx学院，xx专业，xx级本科x班的团支书。她是在xx年x月入校的，现任班级团支书、xx学院分团委副书记。曾荣获“优秀团干部”和“三等奖学金” 荣誉称号等。结合她的实际情况，现将她的先进事迹概述如下： 岁月匆匆，时光转瞬即逝，从她踏进这个大学的校门开始至今已足足两年了，想想两年前那个十分稚嫩的小姑娘，到现在她已经在 学院分团委担任分团委副书记。回首过去，在这过去的两年时光里，有苦有乐，学到的东西，无论是在学习上，还是在生活上、工作上 都十分丰富，得到了很多经验和教训，人也比以前成熟多了，在工 作上也较以前熟练多了，每年都参加了非常多的活动和学生工作， 也认识了很多的朋友。 一、不断提高思想政治觉悟，作优秀党员 xx作为贫困大学生，首先树立了正确的人生观、价值观和世界观。不因贫困而自卑，不因贫困而不思进取。同时，认真学习党的 方针、路线，认真领会胡总书记“八荣八耻”的重要思想。不断加强 思想修养，积极主动参加党校的学习和培训。通过网络、报纸等途 径了解时事动态，并和同学一起探讨，共同提高思 想认识。 二、学习与工作相结合，全方面提升个人素质 在工作方面，她现任班级的团支书和xx学院分团委副书记，平时，她主动为同学服务，帮助有困难的同学，她所在的班级在2014 至2014学年度第一学期的全班平均成绩是全年组第一，并且她所在
班级荣获“优良学风班”的荣誉称号，而她本人荣获“优秀团干部”的 荣誉称号，这是对她自己工作与付出的肯定，也对她提出了更高的 期望。在分团委，xx主动帮助书记做好校里下达的工作，积极认真，得到了老师跟同学的肯定。她与分团委的同学相处融洽，与大家一 起努力，营造一个和谐、快乐、融合的集体。对分团委事务，协调 大家的关系与工作，认真、负责地配合书记做好分团委日常工作， 认真做好一个分团委副书记该有的角色，也得到了大家的认可。为 了促进大家的认识，她参与组织了春游，秋游等活动，在活动中让 大家有互动，加深彼此的认识，巩固彼此的友谊；也负责参与组织 了分团委的各类体育活动，如篮球赛、足球赛，拔河比赛等赛事， 在参加人员的努力下，在非参加人员的支持下，都取了很好的成绩，当然了，得荣誉并非是主要目的，主要是通过类似的比赛，锻炼身 体的同时也加强了分团委的凝聚力。 三、多方面提升个人素质，全方位锻炼自身能力 四、勤俭与实干相结合，全提升综合能力 面对生活贫困，积极主动寻找勤工助学岗位。平时上课时，她还给一个初二女生辅导英语和数学，在这期间，她认真负责，尽心尽力，得到了家长的好评。在假期里，她放弃了与亲人团聚的机会， 在大连啤酒节当服务员，串虾、洗鱼，什么苦活累活都有，可是， 她在这半个月的时间里，不但给自己的家庭减轻了经 济负担，还增长了自己的发现问题、分析问题、解决问题的实践能力。 五、学习与社会实践相结合，增加自身经验 xx始终认为，一名合格的大学生不能是“两耳不闻窗外事，一心 只读圣贤书”，应在更为广阔的天地施展自己的才华，拓展自身各项 素质，在工作方面，她自大一起就担任学生干部，具有很强的进取 意识、创新精神和挑战精神并将这些精神融入到工作中。她在担任 班内团支书期间，对待工作一直以认真负责为原则，细致踏实的工 作态度，在认真做好自己本职工作的同时，还积极的配合其他班委 的工作，为班内建设出谋划策，积极策划活动。
农村贫困地区学生营养调查报告(完整版)
报告编号：YT-FS-1917-89 农村贫困地区学生营养调查报告(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
农村贫困地区学生营养调查报告(完 整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 历时三个多月，跨越5个省，一份全景式反映农村贫困地区学校厨房和学生营养状况的调查报告日前由中国青少年发展基金会正式对外公布。这份报告共调查了新疆、青海、内蒙、云南、甘肃、山东五省农村贫困地区的学生近5万人，共对5100多名学生进行了营养状况调研，对3853学生进行了体检。从调查结果来看，农村贫困地区学生营养状况亟待改善，43.2%的学生上课时感到饥饿，近半数受访学生营养不良，受访地区学生身高比北京同龄学生低6厘米。 XX年6月15日,由中国青少年发展基金会和九阳股份有限公司联合发起了“希望工程营养健康计划——九阳希望厨房XX公益行动”活动，该活动深入到云
南、青海、内蒙、山东、新疆5省实地调研了100所学校。考察团有全国知名的营养专家解放军309医院营养科主任张晔、浙江大学食品科学与营养系教授李铎，有腾讯、新浪、搜狐、网易、千龙网、中华网、凤凰网、人人网、第一视频、人民日报、中国青年报、新京报、公益时报、健康时报、贝太厨房、good好主妇、都市主妇、时尚好管家、齐鲁晚报等的编辑、记者，还包括闫妮、高亚麟、陈晓东、邬君梅、刘之冰、茹萍等演艺界明星。 所有考察队员返京后，XX年九阳股份有限公司率先在中国青少年发展基金会设立九阳希望基金，将利用XX年时间，募集和捐助5000万元，专项用于为贫困地区的希望小学建设“希望厨房”，改善贫困地区正处在成长发育关键时期的青少年营养不良的现状。 调查报告指出：受访学生中17.7%的孩子们经常喝生水;接近半数受访学生体型偏瘦，营养不良，其中，两成的学生属严重营养不良，营养不良现象在6-8岁学生身上表现最为明显，营养不良率超过八成;受访地
贫困大学生先进事迹范文
贫困大学生先进事迹范文 篇一：优秀贫困大学生的事迹材料 自立自强永不言弃 —记师范学院优秀贫困大学生王青 王青，女，中国共青团员，1991年07月29日生，现为师范学院10级对外汉语班的学生，来自山东省沂蒙山区的一个普通农民家庭。家庭的生活主要靠种地卖粮赚点钱来维持，然而家里的艰苦条件却让她更好地磨练了自己的意志，面对困难，从不畏惧。同时，也养成了自强自立的好习惯，以乐观的心态迎接着学习和生活的挑战。 在20XX年暑假，当接到学院的入学通知书时，她的心情既是喜悦又是愁苦。喜悦是因为终于实现了自己的大学梦；而愁苦的是大学高昂的学费，以家里的经济条件肯定是支付不起的，因此父母通过亲戚朋友四处借钱，暂时凑齐了学费。为了减轻家里的负担，她利用暑假剩余的时间在镇上的一家餐馆做服务员，40天起早贪黑的工作，使她赚到了1200块钱，虽然这些钱与学费相比还相差很多，但是她从行动上证明了自己上大学的决心，以及她自立自强的品质，同样也是对她自己愧疚心灵的一点慰藉。 一、不以贫困为负担，争做优秀学生 在开学期间，根据她自己准备的申请材料及证明，经过老师审查，同学们的选举，她被评为学院贫困生，并且得到了学院的资助。为此，
她非常感谢学院领导，老师对她们贫困生的关心与照顾。学院领导和老师对于贫困生的帮助，不仅仅表现在物质上，更是精神上激励了她，她用实际行动证明了“人穷志不穷”的真理，她在大学中追求思想、学习、创新、工作、实践的全方位发展，努力奋斗，成为一名优秀的特困大学生。 “吃的苦中苦，方为人上人”是她的人生格言，每当生活中遇到困难时她就会激励自己。从农村出来的孩子她不怕吃苦，不怕累，只怕父母承受不住自己上学给他们带来的经济负担，因为她家中还有一个姐姐在读大学，哥哥也才刚刚大学毕业，母亲常年生病，家里还有年过八旬的奶奶。对于这个仅靠低保救济和父亲一人苦苦支撑，勉强维持生计的家庭来说，大学高昂的学费实 在是他们难以负起的重担。所以从大一开始，她一直利用课余时间从事兼职工作，平时没课的时候就去丹东华润万家超市做收银员，周末还要去做家教。每当到寒暑假时，是她最忙碌的时候，因为她又要为学费发愁了，当放假时看着别人开开心心回家时，她却选择了在打工，一方面为了赚钱减轻家里的负担，另一方面也增强了她社会经验。就在上个暑假，她一共从事了四份工作，一个暑期辅导班，两份家教。周一到周五早8晚4在辅导班上课，每天下课再给一个高三的学生辅导两个小时的英语，晚上九点才回到宿舍，还得赶紧为第二天备课；周末给另外一个初中的同学辅导两个小时的英语和数学，剩余的时间，还要去步行街发传单。工作多了，不免会有冲突，有困难。虽然经历了很多挫折，但她还是咬紧了牙关，坚持了下来，最后赚够了学
贫困大学生调查报告
贫困大学生调查报告 篇一：贫困生调查报告 资源与环境科学系贫困生调查报告 国家和社会为了帮助大学生顺利地完成学业，特别为大学生设立了国家助学金，对家庭条件拮据的大学生提供助学金。为了更好地了解同学们的家庭生活状况和学习条件，使贫困的学生能够得到帮助，我系特开展了贫困生调查，深入了解同学们的家庭生活状况。 在这学期开学之初，我系安排各个班级组织各个班的班干部和学生代表对上学期的贫困生进行了调研。经过一个学期的接触大家都更近一步地了解，又加之贫困生自己的叙述，10级同学推选出了新的贫困生名单，以下是我们系此次调查的主要情况： 一、我系贫困生基本情况 我们系共有贫困生65人，贫困生数量为全系学生的20.06%，系里被走访、调查的对象多数认为目前我校贫困生重新认定得到重视。很多贫困生额生活费仅二三百元，经济的贫困对学生的生活和学习都造成了严重影响。为了节约伙食费有的同学甚至会出现晚上不吃饭的情况。也有一些贫困生同学为了减轻家里的负担利用课余时间在校外兼职，从而牺牲了一些宝贵的学习时间。本来应该在大学校园里汲取知识的他们为生活所迫，不得不为生计奔波。 另外，有的贫困生过年也不回家，主要是因为经济窘迫，为了外出打工
挣钱贴补下学期的生活费，同时也省了回家的路费。 贫困还使贫困生承受着巨大的心理压力，并产生了一系列的心理问题，调查了解到，有少部分同学感到很自卑，不愿意让他人知道自己的处境，并不可抑制的拒绝师生的同情，贫困也对近半数贫困生的人际产生影响，使其不愿意积极主动的与人交往，生活相当的自闭。 二、调查情况 大多数的贫困生都来自于农村，家庭成员众多，可谓“上有老，下有小”。额几个孩子的学费、生活费确实是压在父母身上的沉重负担，长年累月的体力劳动也使父母的身体积劳成疾，加上很多家庭也要照顾年迈的老人，老人既没有劳动能力，有的甚至还有身体疾病需要常年吃药，沉重的负担使父母喘不过气来。几亩薄田难以维持生计，因此需要大学生自己养活自己，尽快学会自立，也需要 国家和政府的支持和援助。农村计划生育工作也是一个长期的社会问题，是造成贫困生人数众多的根本原因。 贫困生的另一大来源地是下岗职工家庭，由于他们失去了基本的生活保障，而导致儿女的学业难以继续。没有固定经济来源使家庭开销入不敷出，迫使家庭条件每日愈下。这是下岗问题所造成的另一隐患。 有的贫困生是由于家中有意外，例如车祸、重大疾病等，都是造成学生家庭突然贫困的重要原因。车祸的发生往往与身体的损坏相联系，看病需要的住院费、手术费和吃药费都是一个普通家庭不小的开销。
贫困学生优秀典型事迹-莫翠丽
贫困学生优秀典型事迹材料 六（1）班莫翠丽，今年12岁，是交梨民族小学六年级一班的学生。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。 一、品学兼优，屡获佳绩 该生热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她遵守纪律，讲文明，懂礼貌，助人为乐；她热爱劳动，积极参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。作为一名学生，自己的任务是学习。学习上，她求知欲强，敢于提问，善于质疑；上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。按时完成作业，不懂的问题认真思考，直到完全理解。因此在学习上取得了很好的成绩，但是在成绩面前，她从不骄傲，她说：山外有山，楼外有楼，她还必须不断努力，追求更高的标准。 二、热情乐观，尊敬师长 该生从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。 在自己取得优秀成绩的同时，她还把自己好的学习方法介绍给别的同学，和同学共同进步。只要同学们在学习上有了什么困难，她马上把自己的事放到一边，及时帮助同学，耐心细致的给同学讲，直到同学听懂为止。她同学乐于助人，有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给她们。 三、孝敬母亲，尊老爱幼 在学校里，她是同学们的榜样，回到家，她更是一名出色的好孩子，因母亲改嫁，她很体谅父亲，在家里能主动帮助干家务，洗衣服、洗碗、整理房间、扫地等， 四、老师的助手，同学的榜样 该生劳动积极肯干，脏活、累活她总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成，只要哪天她值日，她总急急忙忙奔到学校做值日，等其她同学到校后，教室早就被她打扫得干干净净了。另外，她还注意培养自己的组织和管理能力，当好老师的小助手，管理好班级，帮助老师做一些力所能及的事情。 “做个好学生，做个好孩子”，一直以来这都是她努力的方向和目标,她正一步步地朝这个目标在前进、在努力，在奋斗。
贫困大学生调查报告
贫困大学生调查报告 经过了3个月的细致调查分析之后，近日，中国扶贫基金会发布了专门针对“在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准，且无力缴纳学费及购置必要学习用品，日常生活没有经济保障”的“贫困女大学生”生活状况调查结果，结果显示：38.1%的特困女大学生每个月从家里得到的生活费在100元以下；15.7%的特困女大学生来自独生子女家庭，25.3%的来自城市家庭；非西部地区和西部地区来的特困女大学生一样贫困；特困女大学生有三难：求学难，勤工俭学难，找工作难，甚至连谈恋爱都是一种妄想…… 一个案例 “油多了不好。”劝孟娜打一些油多一点的菜的时候，她这样说，并执意要多吃一些带肉的菜，而她只要了一份1元钱的炒粉丝。这还是在在场的情况下，如果是平时，她只要8毛钱的豆腐、土豆或者6毛钱的白菜。 孟娜是中国农业大学车辆工程专业XX级学生，她的家乡在河南柘城。孟娜家里一共有6个兄弟姐妹，还有一个70多岁的爷爷，加上父母，一共有9个人。XX年，孟娜考上了中国农业大学车辆工程专业，父亲卖光了家里能卖的所有粮食，借遍了所有能借钱的亲戚朋友，才把她送到了北京。 孟娜所在的专业每年需交学杂费共6200元。孟娜没那么多的钱，她身上总共不过2300元。她拿出1400元交了学杂费，自己留下900元做1年的生活费用。没有交上的学费
只能慢慢补。 学校每个月给每个学生发放107元的生活补贴，孟娜还在学校申请到一个勤工俭学的机会。在那间放了40多台电脑的屋里，孟娜每天用半个小时进行清理，这样下来，每个月能挣上80来块钱。 孟娜不敢上街买东西，一要花车费，二来东西贵。前几天实在太热，她花20元买了一件t恤；实在没有鞋穿了，又花30元买了一双鞋。孟娜柜子里还有一件春天买的外套，值19元。 孟娜是学校里的特困生，但她并不是惟一的。在中国扶贫基金会调查的农、林、师范类高校中，像孟娜这样的特困女大学生，超过了学生总人数的15%，她们“在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准，且无力缴纳学费及购置必要学习用品，日常生活没有经济保障”。而中国扶贫基金会这份《贫困女大学生》显示，在一般的综合性院校，特困女大学生的比例也达到了8%。 五组数字 15.7%来自独生子女家庭 接受调查的贫困女大学生中，19.4%来自农业大学，6.6%来自林业大学，6.6%来自医科大学，15.3%来自师范大学，52.2%来自综合大学。70%以上的贫困生来自“老、少、边、山、穷”地区，农村经济不景气，家里缺少劳动力，致使收入只够维持温饱。同时，由于近几年城市贫困家庭尤其是下岗职工家庭数量日趋加大，下岗职工的再就业率比以前有所
贫困生认定会议记录37294
会议记录 时间：2016年x月x日 地点：xxxxx 学院4313 教室 参会人员： 会议主题：x 级xxx1xx 班贫困生认定 本学期申请认定的学生一共xx 人，现评议小组成员讨论意见如下：精 品文档，你值得期待 辅导员：评议小组应遵循客观、公正的原则，根据申请同学的情况，真实反映，做出公正的评议。 1 、不予认定为贫困生的 XX、XXX、XX经常旷课，XX、XX、XX申请理由均为爷爷奶奶身体为由，并且根据平时相处来看不符合家庭困难，小组成员认为其家庭经济不困难，不符合贫困生认定的标准，不予认定为生生活困难。 2、可以认定为困难生： 1 .XX （单亲家庭） 2. XX （家中人口多，且父母年迈劳动力弱） 3. XX（母亲患有心脏病，父亲风湿性关节炎严重，家里仅仅靠父亲一人挣 钱维持生计） 4XX（父母双双失业父亲手部患有残疾，母亲体弱多病，整个家庭靠父亲
一人维持生计） 5. XX （父亲失业，母亲身体患病） 6. xx （父亲与姐姐失业，家里经济来源紧张，父亲患有轻微的哮喘病，无法工作，生活困难） 7. xx （父母年纪较大不能正常工作，几乎没有收入并且外债累累，生活上实在艰辛） 8. xxx （受台风影响家里田地受到巨大影响，并且母亲身体较差，常年吃药，几乎无工作能力） 9. xxx （母亲患病，花了家里好多钱，导致家里贫困，全靠父亲一人维持生计，生活困难） 10. xxx （母亲胃病，全家靠父亲一人做农活，并且奶奶腿摔断了，只有父亲在家照顾奶奶） 根据上述情况现认定：xxxxx、xxx、xx 困难；xx、xxxx\xxx 一般困难。 辅导员: 班长：
学生资助管理中心个人先进事迹材料
精心整理 “拼却心血千万点，换得新绿百千重”。旌阳区学生资助管理中心主任徐诗顺同志，自2009年资助中心成立至今三年来，牢记共产党员神圣使命，认真履行窗口单位服务群众职责，始终以饱满的工作热情，踏实的工作作风和忘我的工作态度面对这项繁重的工作，付心血、洒汗水，使这项惠民工程真正做到了与百姓贴心，让学子暖心，赢得了广大群众的充分肯定和 难学生的实际情况，帮助家庭经济困难学生树立战胜困难的信心，积极为学生的成才创造条件，同时对受助学生的情况进行调研、分析、检查和督办。通过广泛的宣传，使学生了解了国家的资助政策；深入的调研，掌握了第一手资料，为资助工作打下了坚实的基础。许多学生家长感激地说：
“感谢党的好政策，让我们这些经济困难家庭的子女能继续上学，获得了公平的受教育机会。”四川音乐学院学生陈丹的家长在受助后拉着徐诗顺同志的手说：“感谢你们做的善事、好事啊，让我们感受到了党和国家政策的温暖，真诚的感谢你！” 二、明确管理职责，制定办法方案 索，不仅最大限度地保证了评审结果的客观公正，避免了人情因素，而且直观方便，易于操作，明确了责任，规范了管理行为。 三、与金融部门签订合作协议，确保信贷工作顺利开展
在区委政府的高度重视下，各级部门对资助管理中心工作大开绿灯，为资助管理中心工作提供了有利保障为，为确保2009年全区生源地贷款工作的顺利开展，他多次到区信用联社洽谈学生贷款合作协议，2009年7月18日与旌阳区信用联社签订了合作协议，并迅速展开工作，认真负责收集、整理、汇总学生家庭经济状况、生源地信用助学贷款需求等信息； 人申 8 年8 展。 四、做好贷款管理工作及贷后管理工作 自2009年以来,为做好生源地学生助学贷款工作, 徐诗顺同志不分下班时间和星期天，全程做好生源地信用助学贷款的审核、申报、审批、建
关于贫困人口的调查报告
关于贫困人口的调查报告 随着经济的高速发展和文明的日趋开放，中国作为第三世界国家正渐渐与强大交轨，而在中华民族步履坚定的迈向万丈光芒时，作为炎黄子孙的我们，却不得忽视她强大的身影背后藏匿的黑洞。关于这个黑洞，这里要研究与调查的是贫困问题。 调查期间，我们通过网络、报纸等途径的到下列数据和事例。 一、关于留守儿童 目前中国的农村留守儿童的数量将近万，当中有 的孩子由爷爷奶奶等隔代亲人照顾，由亲戚代管，有少数甚至 是独自一人生活，团圆是他们每一个人的梦，而读书对他们来 说，更是一个神圣的理想与渴求，他们的童年，就是在这些痛 苦与希望中挣扎而过。贫穷，给他们幼小的眼睛带来了数不清 的泪水。 二、关于失学人口 失学人口也称流失生，是指学龄岁因种种原因未在校学习，流 失在各级学校之外的人口。近年来，我国中小学生流失现象非 常严重，据相关统计，累计到年，我国共有失学儿童亿，根据 小学入学率的统计资料，仅年一年全国就有万小学学龄儿童没 有入学，在已入学的学生中，还会有的人中途流失。在小 学毕业的学生中有继续升入初中，在这部分人中，又有的学生
辍学，留下来坚持到毕业的学生只有有机会入高中学习，还不 到初中毕业生的。 三、关于艾滋村 从世纪年代到年代中期，血站着一以救死扶伤、为民服务为宗旨的社会公益事业被一些利欲熏心、谋取暴利的人看中，血站如雨后春笋般破土而出，在河南省某地正一度曾有个血站成立，仅这个县城就办了个，其中有私营的、卫生医疗部办的，也有行政、企事业单位办，有技术的、有条件的办，无技术、无条件的也办。 他们死死拽住了贫困人口急于求钱的伤口。越来越多的农民为了摆脱贫困，纷纷加入了卖血者的行列，卖血被当成了一种有效的致富门路。当时，这个县城一个小型血站登记挂号的卖血者竟达到多人，血站每天接待卖血者达人至人。这一赚钱的方式确实为一些人解决了燃眉之急，但是也带来了一场无法挽回的浩劫，艾滋病已悄悄的走近了他们。 这些，就是目前人们关注的贫困问题的一些具体表现。贫穷，就像一把锋利的匕首，插在数千万人民的心上，留守儿童、失学儿童、艾滋村，这样的名词，我们早已屡见不鲜，可是除了心疼之外，我们又能怎样，单个的公民单个的心愿是不足以解决他们的问题的。经济大潮之中，迫于生活窘迫，农业收入低，种地所获甚至不能满足温饱，低下的生活水平迫使大批的贫困人口留走于各大城市之间，他们的经济困难，工作时间不定,居无定所,处于生活底层,从事清洁工、保安、建
优秀贫困生个人事迹材料
优秀贫困生事迹材料 五年级一班 xx，今年11岁，是xx小学五年级一班的学生。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。 一、品学兼优，屡获佳绩 xx同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她遵守纪律，讲文明，懂礼貌，助人为乐；她热爱劳动，积极参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。作为一名学生，xx知道自己的任务是学习。学习上，她求知欲强，敢于提问，善于质疑；上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。按时完成作业，不懂的问题认真思考，直到完全理解。因此在学习上取得了很好的成绩，但是在成绩面前，她从不骄傲，她说：山外有山，楼外有楼，她还必须不断努力，追求更高的标准。因此，她也获得了很多的荣誉，如：校“三好学生”、“优秀学生”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。 二、热情乐观，尊敬师长 xx同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。 对待师长，xx同学发自内心地尊重与敬爱，她说：“是她们给予了我知识，帮助我成长，没有老师的辛勤付出，就没有我取得的众多成绩，因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。” 在自己取得优秀成绩的同时，她还把自己好的学习方法介绍给别的同学，和同学共同进步。只要同学们在学习上有了什么困难，xx马上把自己的事放到一边，及时帮助同学，耐心细致的给同学讲，直到同学听懂为止。xx同学乐于助人，有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给她们。 三、孝敬母亲，尊老爱幼 在学校里，她是同学们的榜样，回到家，她更是一名出色的好孩子，因父亲去世，母亲一人带着孩子，又要上班，又要照顾孩子和家里老人，非常辛苦，xx 很体谅母亲，在家里能主动帮助母亲干家务，洗衣服、洗碗、整理房间、扫地等，
关于贫困大学生的调查报告(1)
关于贫困大学生的调查报告(1) 摘要： 随着高校招生的逐年扩大，给越来越多的人接受高等教育的机会，当然也包括在为自己的前途和命运苦苦奋斗的贫困生们，也许在他们的眼里，只有通过高考进入大学，接受高等教育，才是唯一的出路，才能最终改变他们的命运。在贫困大学生的问题日益变得严峻，已经成为了备受社会关注的问题时，高考前后各大媒体也不断地对此类问题进行报道时，也许被报道出来的贫困生们，将得到社会的关注，也许他们的命运也会因此而得到改变，但他们只是许许多多的贫困生中比较幸运的，还有更多的贫困大学生，他们的命运又将如何？ 国家为了保障贫困大学生不会因为学费问题而读不起大学，不能完成自己的学业，又出台了一系列的措施，最普遍的也许就是国家助学贷款，但贫困生在申请的时候是否顺利？又会出现什么新的问题呢？助学贷款有没有真正的落到实处，发挥它的最大作用呢？ 入学之后，贫困大学生们的生活又会是什么样的呢？毕业之后他们又会遇到什么样的问题呢？ 暑假期间我利用在家的时间在当地民政部门以及
贫困生家庭做了以下调查，贫困生入学难的问题在经济本不发达的农村成为了更加严重的问题，学费也成为了农民肩上的又一负担，使农村贫困生问题又与农民问题紧紧联系在一起。 关键词： 高考；贫困；贫困大学生；命运；助学贷款；就业问题；生存；生活；脱贫；现状。 正文： 一、高考之后的困扰 也许是长期受中国传统思想的影响，在广大中国家长的心里仍然存在着这样一种想法：“学而优则仕”，学习好就是好学生就有能力，学习好就意味着将来会有一个好的前途……在城里人的脑子里这种想法尚且流行，更别说在知识，经济普遍不发达的农村，只有把学上好了才有出路，这种想法更是深入人心。对于家庭不富裕的学生来说，这一点更成了他们摆脱困境的出路，甚至被认为是唯一的出路。 在我的印象之中，从小到大班里学习成绩好的好像总是那几个，而且那几个人有一个共同点，他们都是贫困生。他们的家庭一年的收入只有白领家庭一个月的工资，甚至还要少，而这些家庭的收入一大半都用于孩子的读书上。这些
大学生贫困调查报告
大学生贫困调查报告 【内容摘要】随着我国高等教育体制改革的深入，尤其在高校招生“并轨”制度的实施和扩大招生规模后，高校贫困生问题日益突出，已成为不可忽视的社会问题。本文采用了问卷法对民院贫困大学生生活状况进行了调查，分析总结了民院贫困大学生的生活状况和存在问题。旨在通过此次调查更准确地掌握我校贫困生的现状，以便能从实际方面解决我校贫困生所遇到的困难，同时也为学校探索和改进高校思想政治教育工作提供参考依据。 【关键词】贫困生，大学生，生活状况 一、调查背景 据国家有关部门公布的数据，家庭收入在1500以下的为特困生，年收入在3000元以下的为贫困生。截至2005年8月，我国普通本专科在校生数是1561万余人，其中贫困大学生405万人，约占学生总数的26%，西部地区高校中贫困生的比例更高。贫困大学生问题已经成为影响我国高等教育进一步发展的一大障碍。 二、调查内容 我们此次调查主要是要了解到贫困大学生的生活状况，其中包括他们的日常生活经济情况、日常生活的心理状况和交际情况。即调查中我们会涉及他们的生活行为，如兼职行为、娱乐行为和交友行为等。还会涉及到他们的态度，如对环境的满意否、和涉及心理压力时的态度等。
三、调查目的 由于现今贫困生问题的严峻形势，我们调查了解贫困大学生的生活现状让人们能够意识到这个问题，同时分析贫困生问题存在的原因和贫困生所存在的问题，是为了更好地了解和掌握贫困生的情况，落实贫困生救助工作，解决贫困生就读问题。以便各方力量解决此问题时有所借鉴，促进贫困生拥有更好的生活环境的提高的进程。 四、调查时间 2011年6月25日——2011年6月28日 五、调查方法 此次调查主要采用了问卷调查法，并以文献法为辅。 六、调查对象 长沙民政职业技术学院社工系大一、大二贫困生 七、贫困生生活现状 （一）家庭情况 从调查结果我们可以发现绝大部分贫困生来自农村及偏远山区，部分来自城市或城镇下岗职工家庭。从他们的家庭结构可以看出大部分贫困生家庭成员偏多，最多可达到一家11口人，也有小部分贫困生来自单亲家庭，而家庭成员中有收入的成员又偏少，所需供养的人过多，负担过重导致家庭贫困。 （二）、消费情况： 从贫困生的月生活费情况来看，月生活费在300元以下的贫困生占总体比率的7%；月生活费在300—600元的贫困生占总体比率的68%；
关于贫困生个人事迹材料总结三篇
关于贫困生个人事迹材料总结三篇 篇一：贫困生个人事迹材料 从前，我的爸爸妈妈都是农民靠种田为生,基本没有经济来源。但是为了让我和弟弟妹妹能够上得起学，他们双双来到城市里打工，以此来赚取我们姐妹三人高昂的学费。加上去年父亲出了车祸，至今身体也不好，时常去医院现在家里的生活的就更加节俭了，想起三年前，经过多年的努力，带着全家人的梦想，我终于考上了大学。但是高昂的学费却让我们一家更强烈地感受到了生活的不易。我考虑到家里的实际情况，我原打算放弃继续求学这条道路，早日参加工作来减轻父亲的负担，贴补家用。但是父亲通过自身的经历，深切体会到了文化知识的重要性。只有教育才能改变命运，只有教育才能从根本上改变家里的生活状况。所以为了让我将来能有更多的机会，最终在高考志愿书上坚定的写下了淮南师范学院这几个沉甸甸的字。父母情愿为了我的前途，四年来我们家背负超过了5万元的债务。多亏了我的父母、亲戚，朋友，我得到了和别的孩子一样的机会，来到了美丽神圣的大学，坐在这明亮宽敞的教室里，接受更好的教育。 大学三年以来，我深知着上学的机会来之不易。我省吃简用，化压力为动力，化爱为能量，无时无刻不在努力着，各门功课均达到优良水平，积极参加学校的各项活动，热心帮助同学,我希望通过我的努力，能让我的家人宽慰，用良好的成
绩来回报帮助过我的亲人和朋友，来回报国家和社会。 在学习课余，我积极申请了学校的勤工助学的工作。工作上我一丝不苟，坚持自己的值日周没有丢扫一次。并且保持了 三年的良好记录。每年的寒暑假我都会去参与社会实践活动。辛勤的工作不仅让我得到了锻炼，增强了和他人沟 通的能力，还让我的来年的生活费。在我的内心里十分感激 曾经给予我帮助的领导和辅导员老师。 现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，这让像我这 样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫 困学生的关心。我将十分感谢各位领导对我的帮助，使我能 完成学业，最后我真心期望并感谢各位领导能批准我的申请，圆我大学之梦。 同时我又给自己定下了更远大的目标：认真学习，努力工作，在以后的工作中，我将会一如既往的坚持高标准、严要求，讲真话、办实事，不求轰轰烈烈，唯求踏踏实实的工作和学 习作风，力争做一名对社会有益，工作出色的优秀大学生。在我即将从这个学校毕业的这一年，我愈加珍惜在学校的生活，真的很留恋在师院里生活的每一天，我将感谢每一个 在她大学生活中一起生活的同学和老师，尤其对于自己从事 学生干部的经历将是我一辈子受用的宝贵财富。 为此，我感谢，感激；也为此，我会更加努力！再次感谢学 校领导给了我这次获得助学金的机会，谢谢你们四年的教
贫困生调查总结报告
贫困生调查总结报告 **县位于闽北山区偏北处。由于位置偏僻经济基础差多年来未能摘掉贫困的帽子。因此，在不足三千学子的**一中贫困生人数就高达总数的10％。现作如下调查：贫困生的构成 一、大多数贫困生都来自于农村。家庭成员众多，压力沉重难以担负学费，农村计划生育工作也是一个长期的社会问习题，是造成贫困生人数众多的根本原因。 二、贫困生的另一大来源地是下岗职工家庭，由于他们失去了基本的生活保障，而导致儿女的学业难以继续。这是下岗问习题所造成的另一隐患。 三、贫困生的学习生活 政和一中从重点初中到高中中学共六个年段。其中大多数的贫困同学是靠学校、县团委、县妇联等有关部门采取发送补济金，设置奖学金，以及减免学费等手段来帮助同学减轻困难。其它的均由亲属或“一帮一”结对子等手段来解决。 在校被列为补助对象的同学大多是学习勤奋刻苦、名列前茅者。 如荣同学家庭突然变故。父亲丧失劳动力，在读大学的哥哥又因病休学在家。全家人仅靠爷爷微薄的退休金来维持生活。然而荣同学背负着沉重的家庭压力依然咬紧牙关刻苦学习，一直保持年段前五名的成绩，但他每月的生活费仅仅只需30余元。 再如张同学因母亲病重，家庭需巨额的医疗开支，由学校学生会组织
献爱心活动，广大师生踊跃支持，为此该同学解决了部分费用。因此，张同学心怀感激。不仅勤奋学习更发挥自己体能的优势，在各大赛势上都取得优异成绩，为母校增光。 四、社会各界对贫困生的援助 团县委的“希望工程”，妇联的“春蕾”计划以及许多方面成功人士的慷慨解囊都为贫困生解决了物资方面的巨大困难，并在精神方面给予莫大的支持与鼓励。如县妇联就发动女干部采劝一帮一”结对子。不仅给予女同学经济方面的支援。更让他们体会到亲人的关爱与温暖。我们相信**一中贫困生的状况会越来越好。 搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改
贫困生救助工作会议纪要
贫困生救助工作会议纪要 本纪要请给校长汇报后，保存于贫困生救助的档案袋内，不得损毁 1、成立专管小组：各校成立校长任组长的“***学校学生资助工作管理小组”，成员包括分管副校长、分管主任、各班主任、具体分管人员，超过10个班级的学校，班主任不必列名单。名单邮箱，或者。用Word或Txt随意。 2、重新认定贫困生：可在以前认定的基础上，加以补充认定。但要跟家长说明白了，本次行为只是认定和建档，不一定会发救助金。贫困生认定一定要认真负责，卡实责任，将来各种救助对象一般都从这次认定的名单中产生，务必重视。本次认定，不给比例，符合条件，就应认定。贫困生认定范围一般掌握：城乡低保家庭（低保户必须要到民政部门开具证明信，标明证明信的编号）和低保边缘家庭学生、三峡移民学生（需要有移民证复印件）、残疾学生、孤儿、单亲困难家庭学生、学生本人或家庭有重大疾病和变故的学生等，对参战及伤残军人的子女要适当优先，管理小组要深入学生家庭和村居调查了解，确保不漏掉一个贫困学生，也不虚报不符合条件的学生。本次认定工作，应包括前些日子已经认定的学生，但有可能有增加。认定结束后，各校要按格式填写“烟台市2009-2010学年第一学期家庭经济困难学生数据库名单”，是Excel表格。先填写以前认定的，资料要补充完整；再填写本次追加的。 3、档案管理及建设：学生本人需提出申请，填写《龙口市家庭经济困难学生登记表》，如果本次统计的贫困学生名单包含在前段时间基教科“2009年家庭经济困难学生救助金”发放范围内，则直接可用“龙口市爱心救助学生登记表”。申请表上学校和村居委会印章齐全，专柜存放。档案需长期保管，即使学生离校，也不得损毁。 4、资金发放：资金的获取和发放，都需要记账。认定后，教办接到资金后，各校要登记台帐，发放时，也要登记台帐，并及时结出余额。本项工作不是会计负责的，则需在贫困生需要资金（当然他账户中有资金）时，向会计提供名单和金额，由会计到教办联系款项，款项到手后，及时发放，完善手续，并登记帐务。 5、贫困生资金的使用，按以前的渠道使用。当学生因毕业等原因离校时，其账户尚有结存，则要写出书面报告，连同结存资金上交到教办，教办统一上交到上级部门。 6、重视学生资助宣传工作，对一些救助贫困学生的突出事例要加大宣传。每学期各校至少上报一篇关于救助贫困学生的活动、先进事迹等的宣传稿件或者影像、图片等，发到教办邮箱。 以下是教体局计财科吕科长的重要讲话（与我们相关部分），请认真学习 吕科长讲话 近年来，各级政府高度重视对家庭经济困难学生的资助工作，按照省和烟台文件要求，市教体局设立了学生资助管理中心，专门负责各级各类学校学生的资助工作。目前，我市在高校、中职、普通高中、义务教育阶段都建立起了健全的家庭经济困难学生资助体系，实现了各级各类教育学生资助政策的全覆盖，充分体现了党和政府对因难群众和弱势群体的关心和以人为本、关注民生的执政理念。下面我介绍一下我市对家庭经济因难学生的资
最新优秀贫困学生事迹材料
[优秀贫困学生事迹材料]“路漫漫其修远兮，吾将上下而索” 她叫冯晓瑜，青州市邵庄初中一名普通的学生。说她普通，是因为你无法在茫茫人海中一眼将她认出来，但她一直认为每个生活在世界上的人都是一个不普通的个体，每个人都是与众不同的，所以她从来不会因为自己在别人眼中的平凡而自卑。她从来不畏惧困难，总是迎难而上，虽然家庭贫困，父亲重病在身，她相信“世上无难事，只怕有心人”，她自信她能做到。她活泼可爱,谈笑间无不充满着智慧；她勤奋努力，在她的脸上永远都是坚毅的双眼；她闻钟而起,惜时而学,谈起学习她乐此不疲。她是一位有梦想并为梦想执着付出的女孩。她热情、开朗、勤奋好学、兴趣广泛，是我校品学兼优而又极具创新力的学生，是老师的得力助手，更是同学们可信任的朋友。她踏踏实实，勤勤恳恳，努力地完成着自己的奋斗目标。在一次又一次的学习生活实践中，无不体现着她自尊、自强、自信的特点。 一、以德为首做讲道德的中学生 儿时起，父母就教她做一个懂道德的孩子。上学后，在老师的精心教导下，她更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。在学校，她乐于助人，哪位同学需要帮助，无论是学习还是生活，她都抢在前面；在家里，她除了做好自己的事，还帮母亲做饭，奶奶的生日，也总忘不了为她画一张贺卡；在社会上，她总是会利用假期与同学结伴看望孤寡老人，发放自制的文明礼仪宣传材料。因此，她总是受到大家的好评，同时也带动了不少同学加入了“讲道德”的队伍中。 二、努力学习做爱学习的中学生 小学时她的成绩就一直名列前茅，上中学后，她又积极调整学习态度，努力探索出了一套适合自己的学习方法，很快地投入到了紧张的中学学习中。无论是主科还是副科，她都能够认真听讲，积极思考，提出问题。有时候，她感觉到自己稍有退步，就认真总结近期学习情况、方法，并与老师交流，听取老师的建议。面对现在学习生活中的激烈竞争，她并不畏惧，她还总是笑着说：“受过压力的弹簧才能弹得更高，竞争给我们压力，我们要把压力化为动力，努力学习才是呀！” 正是积极的学习态度，使她在各科各项考试中都名列前茅，还多次被评为“学习标兵”。 三、认真工作做负责任的中学生
关于贫困人口的调查分析报告
关于贫困人口的调查报告
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关于贫困人口的调查报告 随着经济的高速发展和文明的日趋开放，中国作为第三世界国家正渐渐与强大交轨，而在中华民族步履坚定的迈向万丈光芒时，作为炎黄子孙的我们，却不得忽视她强大的身影背后藏匿的黑洞。关于这个黑洞，这里要研究与调查的是贫困问题。 调查期间，我们通过网络、报纸等途径的到下列数据和事例。 一、关于留守儿童 目前中国的农村留守儿童的数量将近2000万，当中有 84.6% 的孩子由爷爷奶奶等隔代亲人照顾，15.4%由亲戚代管， 有少数甚至是独自一人生活，团圆是他们每一个人的 梦，而读书对他们来说，更是一个神圣的理想与渴求， 他们的童年，就是在这些痛苦与希望中挣扎而过。贫穷， 给他们幼小的眼睛带来了数不清的泪水。 二、关于失学人口 失学人口也称流失生，是指学龄7~15岁因种种原因未在 校学习，流失在各级学校之外的人口。近年来，我国中小 学生流失现象非常严重，据相关统计，累计到1992年， 我国共有失学儿童1.42亿，根据小学入学率的统计资料， 仅1995年一年全国就有300.39万小学学龄儿童没有入学，
在已入学的学生中，还会有8 .83%的人中途流失。在小 学毕业的学生中有90.8%继续升入初中，在这部分人中， 又有16.22%的学生辍学，留下来坚持到毕业的学生只有 48.3%有机会入高中学习，还不到初中毕业生的1/2。 三、关于艾滋村 从20世纪70年代到90年代中期，血站着一以救死扶伤、为民服务为宗旨的社会公益事业被一些利欲熏心、谋取暴利的人看中，血站如雨后春笋般破土而出，在河南省某地正一度曾有33个血站成立，仅这个县城就办了4个，其中有私营的、卫生医疗部办的，也有行政、企事业单位办，有技术的、有条件的办，无技术、无条件的也办。他们死死拽住了贫困人口急于求钱的伤口。越来越多的农民为了摆脱贫困，纷纷加入了卖血者的行列，卖血被当成了一种有效的致富门路。当时，这个县城一个小型血站登记挂号的卖血者竟达到5500多人，血站每天接待卖血者达444人至500人。这一赚钱的方式确实为一些人解决了燃眉之急，但是也带来了一场无法挽回的浩劫，艾滋病已悄悄的走近了他们。 这些，就是目前人们关注的贫困问题的一些具体表现。贫穷，就像一把锋利的匕首，插在数千万人民的心上，留守儿童、失学儿童、艾滋村，这样的名词，我们早已屡见不鲜，可是除了心疼之外，我们又能怎样，单个的公民单个的心愿是不足以解决他们的问题的。经济大潮之中，迫于生活窘迫，农业收入低，种地所获甚至不能满足温饱，
贫困助学金会议记录
贫困助学金会议记录 1、时间；2017-10-18 2、地点笃行楼办公室 3、参评人：班主任、许晨晨、章啸宇、欧国松、周可可、常苏生等班级成员。 4、参评原则：本着公平公正的原则，慎重审批上交的助学金申请书，通过多方面考虑及调查申请人的家庭背景及在校综合表现，最后才考虑给予相应的助学金等级金额； 参评经过： 上交的申请书共有23份，班级获得的名额只有7个 3、经过评定小组的认证评定，确定7名助学金名单，并等级化评定原则 （1）家庭贫困 （2）家庭有特殊情况 （3）家庭因某事遭受经济损失 （4）在校表现良好，本学期无挂科 （5）团结同学，热爱班级体 3、综合评定：经过评定小组的认证评定，确定7名助学金名单，并等级化 一等助学金名单：张振、叶苗苗、 二等助学金名单: 李红星、柯承远、秦锦峰 三等助学金名单：谢宝银、刘源清 四、班级临时困难补助名单：陈晓辉白磊蔡国辉 评定情况如上，评定结果如有异议，希望同学及老师呈上宝贵意见！！！ 3、参评人：班主任、章啸宇、欧国松、毛大帅、周可可、杨克伟、何炎等班级成员。 4、班级临时困难补助名单：陈晓辉白磊蔡国辉 申请贫困生助学金会议记录 2017-12-22 11:25 | #2楼
时间：2012年10月22日 地点：1412外语系办公室 参与会议人员：李小鹏王小龙李清侯天琪史珍琪许尔娟 会议内容：讨论新一期的申请贫苦助学金同学的各自的情况 这次申请贫困生助学金的同学一共有七位，分别是刘俊秀，邹婷，陆佳，肖箫，郑伊玲，符欣，祁玉侨。会议里大家首先传阅了各位申请同学的申请资料以及贫困证明，紧接着讨论了各位申请同学在平时生活中的表现，消费情况以及家庭条件和状况。最后根据相关的评定准则以及贫困生认定办法和各位同学在平时生活中的表现初步得到以下结果：各位申请同学在平时的学习生活中没有违纪或不遵守学校规章纪律的现象，并且家庭条件确实有困难者，我们确实应该给以一定的帮助和支持，所以初步认定申请贫困助学金的五人为一般困难，其中的刘俊秀和陆佳两位同学因为结果还暂时有分歧，暂时确定为困难。最终的结果将会在之后作进一步的讨论。 参与会议人员签名： 2012年10月22日 2015年国家奖助学金政策宣讲会会议记录 2017-12-22 16:56 | #3楼 会议时间：2015年10月9日 会议地点：国际商学院101教室 会议对象：2015级全体递交贫困证明同学 会议主持人：黄海怡 会议记录人：许诗源 会议记录： 一、吴越老师解读《普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金管理暂行办法》、《普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法》和《沈阳师范大学贫困生、特困生认定办法》 二、公布2015级贫困生评议认定小组 组长：吴越