湘教版七年级地理上册第一章 让我们走进地理 课件
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思考地理问题
理
开展地理考察
地图的基本要素:方向、比 例尺、_图__例_和__注__记__等要素
比例尺越_大__表示范围越_ 小,内容越_详__细__;比例尺 越_小__表示范围越大,内容 越_简__略__
教学楼 北
0 10 20米
源自文库
图例:表示各种地理 事物的符号。 注记:地图上的文字 说明,如山脉、河流、 国家、城市等的名称, 以及标明山高、海深 等的数字。
常见的图例
形形色色的地图
自然地图
社会经济地图
现代地图
地气水植工 农交商 人 遥 电 形候文被业 业通业 口 感 子 图图图图图 图图图 分 图 地
0 10 20米
思考:测得教学楼长3.5厘米,教 学楼实地距离是多少米?
35米
定义:图上距离比实地 距离缩小的程度。
公式:比例尺=图上距 离/实地距离。
比例尺的表示方式
数字式:1∶1 000 文字式:图上1厘米等于 实地距离10米 线段式: 0 10 20米
(3)地图的要素之—— 图例和注记
实验楼
地理与日常生活 地理与生产建设 地理与风土人情
农业生产必须 因__地__制__宜_
兴建企业要考虑 _原__料_、能 源、水源、市场和 运__输__条__件 等
七年级地理上册(XJ) 教学课件
第一章 让我们走进地理
第二节 我们怎样学地理
新课导入
中国
地图是地理学的第二语言
新课讲授
一、学会使用地图
实验楼
教学楼 北
0 10 20米
地图的要素 方向
比例尺
图例和注记
(1)地图的要素之—— 方向
实验楼
教学楼
一般情况: 上北下南,左西右东。
0 10 20米
有指向标的情况: 箭头的指向一般为北方
思考:图上 火车站在 宾馆的什 么方向?
西北
比例尺1∶100 000
(2)地图的要素之—— 比例尺
实验楼
教学楼 北
运输等条件,如乳品加工厂
可靠近奶牛场,服装厂可靠
农业生产
近城镇。
“风车之国”是指哪个国家?
拓展延伸
仿照海洋与生产建设密切联系的实例, 分别写出土地、森林与 生产建设的主要联系。
航运
海洋
晒盐 捕鱼
土地
森林
采油
四、地理与风土人情
因
意
纽
大
特
利
人
威
捕
尼
鱼
斯
南
非
美
洲
足
传
球
统
比
舞
赛
蹈
阿拉伯人驼队
课堂小结 解开地理之“谜”
作为地球的儿女,你一定期待着了解和探索她的奥秘吧! 让我们从这里走进地理!
新课讲授
一、解开地理之“谜”
春
夏
秋
冬
关于地理的问题有很多很多,我们学好地理这门课程, 就有可能找到这些问题的答案
地理(Geography)是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文 现象,以及它们之间相互关系的学科。“地理”一词最早见于中国《易 经》。古代的地理学主要探索关于地球形状、大小有关的测量方法,或对 已知的地区和国家进行描述。地理学是研究地球表面的地理环境中各种自 然现象和人文现象,以及它们之间相互关系的学科。地理是一门综合性的 基础学科。
布像 图
图
二、收集地理信息
访问互联网网站是收集地 理信息的便捷途径
阅读地理图书是获取地理信 息、丰富地理知识的基本途径
三、思考地理问题
阿拉伯人为什么穿这样 的服饰?
地球是方形? 圆形?
四、开展地理考察
指南针
望远镜
照相机
火车旅行
徒步旅行
飞机旅行
课堂小结
学会使用地图
我 们 收集地理信息
怎
样
学 地
七年级地理上册(XJ) 教学课件
第一章 让我们走进地理
第一节 我们身边的地理
新课导入
在浩渺的宇宙中,有一颗美丽的星球,她披着蓝色的面 纱,承载着无数生灵,围绕着太阳不停地转动,这就是地球。 他在太空中怎样遨游?她怎样形成了今天的面貌?生命为什 么能在地球上生存、繁衍?人类是怎样认识和改变着她?她 的变化将会给人类带来什么样的影响?……
二、地理与日常生活
你还能从日常生活中列举一 些例子吗?
地理与体育运动
三、地理与生产建设
农人业类生的产生必须产因活地动制不宜能,随心所欲,它受
如到自地然理状环态境下的的干影旱响地和区制是约难。
以种植水稻的,即使种植小麦、 玉米等作物,也要解决灌溉问
工业生产
题。
兴建工业企业要考虑到
原料、能源、水源、市场和