2016-2017年第一学期九年级语文期末考试题(带答案)
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2016-2017年第一学期九年级语文期末考试题(带答案)
2016 ~ 2017学年度第一学期期末教学质量监测
九年级语试题
一基础(24分)
1根据默写古诗(10分)
⑴夜南风起,□□□□□。(白居易《观刈麦》)(1分)
⑵官船往乱如麻,□□□□□□。(王磐《朝天子•咏喇叭》)(1分)
⑶塞下秋风景异,□□□□□□□。四面边声连角起,千嶂里,□□□□□□□。(范仲淹《渔家傲•秋思》)(2分)
⑷古代诗人喜欢登临古迹,抒情言志。辛弃疾在《南乡子•登京口北固亭有怀》中就曾发出“□□□□□□□?□□。□□□□□□□”的物是人非的嗟叹。(2分)
⑸把苏轼《江城子•密州出猎》下阕默写完整。(4分)
酒酣胸胆尚开张。□□□,□□□!□□□□,□□□□□?□□□□□□□,西北望,射天狼。
2根据拼音写出相应的词语。(4分)
⑴须晴日,看红装素裹,分外ā rá()。
⑵我母亲对我们的ié ū()生活感到非常痛苦。
⑶有这种诗人灵魂的传统的民族,应该有qì tūn dǒu niú()的表现才对。
⑷读书的方法,不要固执一点,ǎ én iá zì(),而要前后贯通,了解
大意。
3下列句中加点词语使用不正确的一项是()。(3分)
A 到了秋天,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
B 父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位。
我们要知道竹子的性质,研究它生长的过程,绝不是置若罔闻就可以得到知识的。
D 设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。
4 下列对病句的修改不正确的一项是()。(3分)
A这本杂志的对象主要是面向中学语教师及其他语工作者。(删除“面向”或者“的对象”)
B通过这次活动,使我开阔了眼界,提高了能力。(删除“使”)
班长采纳和征求了同学们关于开展作竞赛的意见。(“采纳”和“征求”调换位置)
D故宫博物院展出了两千多年前的新出土的物。(删除“新”)
请仿照下面的例句再写一句话形容你心中的唐诗。(4分)
例句:唐诗,是中国诗坛的珠穆朗玛峰,在小农社会里前无古人后无者,是一个无法企及的高度。唐诗,是中国诗坛的长江、黄河,以广阔的流域面积灌溉着中华民族化的国土。
仿写:。
二阅读(46分)
阅读下面的段,完成第6至18题。
(一)(10分)
出师表
诸葛亮
⑴先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
⑵宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
⑶侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
⑷将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
⑸亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
⑹臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是
感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔二十有一年矣。
⑺先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
⑻愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。
⑼今当远离,临表涕零,不知所言。
6解释下列各句中加点词语的意思。(3分)
⑴此诚危急存亡之秋也⑵以光先帝遗德⑶以彰其咎
7 把中画线句子翻译成现代汉语。(4分)
⑴陟罚臧否,不宜异同。
⑵由是感激,遂许先帝以驱驰。
8 对选内容的分析理解不正确的一项是()(3分)
A在执法方面,诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”,奖赏“为忠善者”。
B作者列举宫中府中的事例,突出郭攸之等人的忠诚,希望后主广开言路,听取各方意见。
第⑺段一个“当”字引出六个四字句,以磅礴的气势指出这次“出师”的战略目标,使后主深信伐魏势在必行。
D作者在末叙写个人经历,是为了感念先帝的知遇之恩,表明自己的忠心。
(二)(9分)
宋太宗学书
太宗朝①,有王著者学右军②书,深得其法,侍书翰林。帝听政之余,留心笔札③,数遣内侍持书示著,著每以为未善,太宗益刻意临学。又以问著,对如初。或询其意,著曰书固佳矣若遽④称善恐帝不复用意矣。其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规益也。
(选自王辟之《渑水燕谈录》卷七)
【注释】①太宗朝:指宋太宗执政时期。②右军:王羲之因曾任右军将军,所以人们称他为“王右军”。③笔札:书法。④遽:立刻,马上。
9下列各组句子中加点词语意思不相同的一项是()。(3分)
A 数遣内侍持书示著/ 广故数言欲亡
B 著每以为未善/ 每自比于管仲乐毅
太宗益刻意临学/ 既加冠,益慕圣贤之道
D 对如初/ 唐雎对曰
10用三条“/”给中画线的句子断句。(3分)
著曰书固佳矣若遽称善恐帝不复用意矣。
11面对太宗的询问,王著为什么总是“以为未善”?(3分)
(三)(10分)