色彩的对比教案
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第一课《色彩的对比》
课型:造型•表现
课时:一课时
教学目标:
1•认识色彩的对比,使学生能利用对比色来装点自己的生活。
2.运用对比色完成一幅作品。
3•培养学生对色彩的辨别以及对色彩对比的初步认识,培养学生热爱生活的情感、对美术学习活动的兴趣以及对美的感知。
教学重点:认识色彩的对比。
教学难点:如何运用对比色。
教学用具:
教师:课件
学生:色彩工具
教学过程:
一、激发兴趣,导入新课
1•俗语中的对比:“万绿丛中一点红”(播放图片)提问:为什么不是“万绿丛中一点蓝”?(播放图片)2•出示色卡。(绿中一点红绿中一点蓝)红绿搭配形成了强烈的对比,红绿色互为对比色。
3•在色彩世界中有很多对比,导入课题一一色彩的对比。(出示课题)二、讲授新课
1•出示色环,以色彩三原色红黄蓝为例,引导学生找出对比色。(出示12色环图片)
总结:色环中相互180度的色彩为强烈对比。
2•讨论:找出生活中有哪些对比色的运用,并分析运用的是哪种对比色。例如:服饰、建筑、装饰、植物等
提问:对比色能不能运用在绘画中来呢?
3•在画面中如何让对比色取得协调的方法。
1)改变其中一方面积的大小。
2)改变一方色彩的明度和纯度。(颜色加深或者变浅)
3)用金、银、黑、白、灰等颜色的线分割色块。
4•感受同一物体用不同的对比色表现。
(提示学生可以用与背景色成对比色的色彩的同类色进行表现。)三、作品欣赏
1•思考:画面用了哪些对比色彩?如果是你,你会用那种对比色来表现这个物体?
四、学生作画,教师指导。
五、评价
板书设计:
1•色彩的对比
红——绿
黄一一紫
蓝一一橙