高校教师的个性品质对学生学习投入的影响

高校教师的个性品质对学生学习投入的影响

摘要：学生学习的内驱力和求知欲受教师的良好品行的影响，学生一旦认同教

师的个性和品质就会由内而外的模仿甚至内化教师的个性品质。教师拥有良好的

个性品质有利于提高学生的学习兴趣，对学生学习的积极性有促进作用。本文针

对高校教师的个性品质对学生学习投入的影响进行探讨。

引言：学校作为社会集体，其主线既是学生和教师之间的关系。在师生关系中，学生具有向师性，教师具有权威性，学生常常会以教师的言行举止、品质等

作为自身发展的目标，他们把教师作为自己的行为典范，教师的个性品质对学生

的生活、感情、智慧、以及意志品质都有重大影响。教师拥有良好的个性品质有

利于学生正确认识世界观、价值观与人生观。

一、强烈的教学责任感

教师，以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。教师不

仅是人类文化科学知识的继承者和传播者，还是学生智力的开发者和个性的塑造者。在高校教育过程中，教师具有主导作用，他是学生们身心发展过程中的教育者、领导者、组织者。教师的个性品质的好坏影响着我国年轻一代的身心发展的

水平与民族素质的提高程度，从而影响国家未来的发展。教师拥有强烈的教学责

任感有利于培养出智慧与完美人格兼具的栋梁之才。在高校教学活动中，教师应

该重视学生是否完成了学习目标而不是在乎自身的功利心。

二、高尚的师德

师德，是教师应有的道德和行为规范，是全社会道德体系的组成部分，是青

少年学生道德修养的楷模之一。教师拥有高尚的情操、渊博的学识以及良好的人

格魅力对学生的影响将是重大的。作为高校教师应该具备爱国敬业、热爱学生、

教书育人、开拓创新等高尚的个性品质。教师应该以关怀而谨慎的态度对待每一

个学生的优缺点，与学生建立平等、和谐的师生关系，促进学生的身心发展。教

师应不断提高自身的知识水平与教学能力，并利用良好的个性品质影响学生的学

习兴趣。

三、先进的教学理念

高校教师拥有先进的教学理念有利于促进教学活动的有效开展，提高教师在

课堂教学的质量。在高校教学中，教师应具备较高的知识专业水平与丰富的人文

知识，还应该把教学的重点放在学生如何有效进行学习与创新科学研究，更应该

注重培养学生在学习过程中的学习兴趣。高校教师应该为学生提供一个自由思考、积极交流的课堂教学环境，让学生积极的投入到学习的氛围中去，提高学生的创

新能力与思维能力。俗话说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”懂得学习的

人比不上热爱学习的人，热爱学习的人不如以学习为兴趣的人。激发学生的学习

兴趣，有利于提高学生自主学习性。高校教师拥有先进的教学理念，为高校教育

事业的发展奠定了基础。

四、树立终身学习榜样

俗话说“活到老，学到老。”人的一生只有不断的学习才能获得知识，从而拥

有某一方面的技能，才能更好的发挥自己为社会做出贡献，为自身创造条件。人

们要想跟的上时代的步伐就需要不断的学习。高校教师在教学过程中，应以身作则，正确引导学生无论什么时候都应该拥有终身学习的理念，从而了解终身学习

的重要性，培养学生自主学习、自我思考、自我探究的学习习惯，让学生学会不

断的学习，提高知识水平，能随时适应环境的改变以及工作形式的改变，面对人

生所遇到的种种困难与挑战都能面不改色的应对。

结束语

综上所述，高校教师的个性品质的好坏对学生能否正确认识世界观、人生观、价值观具有重要影响。学生具有向师性，教师作为学生的引导者，不仅仅表现在

授业解惑，还表现在传道，教师的一言一行对于学生都是至关重要的。良好的个

性品质有效的促进学习的学习兴趣，提高高校教学质量与人才培养质量。

参考文献:

【1】梅莉. 高校教师个性品质对大学生学习动机的影响 [J].中国城市经

济,2012,01

【2】刘佳鑫，刘伟，齐敏.高校教师工作投入对学生学习投入的影响研究[J].

环渤海经济瞭望,2018,06