《奥运五环》教案

2、教师介绍奥运知识
3、出示导学提纲：
（1）听录音读课文，标出自然 段序号
（2）学习生字词
（3）用自己喜欢的方式读课文， 边度边思考：奥运五环有哪些颜色？ 他们分别代表什么？连在一起是什
么意思？
二、初读课文，检测生字词
1、请小朋友轻轻打开语文书， （课件）让我们一起带着问题来听 课文录音吧！边听边标自然段序号。
等着了。
2、学习第二自然段。
对，是奥运五环。（课件）请一个 小朋友来读一读这句话，其他小朋 友边听边想：五环分别是哪五种颜 色？请用“——”勾出有关颜色的
词语。
到了“蓝色、黑色、红色、黄色、 绿色”。我们再来看看奥运五环 旗，（课件）“看哪，五个连在 一起的圆环出现在屏幕上，有蓝 色的、黑色的、红色的、黄色的，
能用“代表”来说句话吗？
造的句子，我们一起来读一读： （课件）我代表全班参加这次唱 歌比赛。全国人民代表大会在北 京召开。这份礼物代表了我们大
家的心意。
（6）（课件）下面我们就 来写一写“代表”这两个字。
这个字要注意第三横稍长，（课 件）写在横中线的位置，（课件） 下面的撇打开，腾出位置给竖提， （课件）竖提要站稳，（课件） 里面的撇要短，腾出位置给捺， （课件）捺要写得舒展，和右边 的撇对称。小朋友，请你拿好笔， 注意写字姿势，自己练习写写吧。
和平的种子。 四、拓展延伸
教师：2008年，第29届奥 运会在我国北京成功举办。下面， 就让我们一起走进奥运会，去欣 赏奥运健儿的风采吧。（课件）
还有绿色的。”
3．学习第三自然段。
教师：阳阳是个爱动脑筋的 孩子，看到奥运五环时他问妈妈： “妈妈，这五个圆环是什么意思
呢？”谁能回答阳阳的问题？
友是用课文的第三自然段来回答 的，（课件）我们一起来读读第 三自然段，边读边想，你从这段
话中知道了什么？
圆环代表五大洲。蓝色代表欧洲， 黑色代表非洲，红色代表美洲， 黄色代表亚洲，绿色代表大洋洲。 五个圆环连在一起，意思就是全
2、请大家再读课文，注意读准 字音，读通句子，不添字，不漏字。
遇到生字圈出来多读几遍。
3、教师：刚才，同学们学得很 认真，现在老师来考考大家，好吗？
读了吗？请小朋友自己练习练习。 下面请跟我读一遍：今、播、比、 况、幕、代、表、洲、欧、亚、员、
运。
（2）小朋友，你觉得有没有特 别容易读错的字，想为大伙儿提个
西师大版语文二年级上《奥运五环》 教案
教学目标
★认识12个字，会正确工整地 书写“比、代、表”等8个字。
★能正确流利地朗读课文，知道 奥运五环代表的意义。
★让孩子关心奥运。
教学重点
★认识生字，朗读课文，知道奥 运五环代表的意思。
教学过程
一、创设情境，激趣引入
年，这灿烂的奥运五环旗就会在奥 运会场上飘扬。奥运会是全世界人 民共同的运动会，它把全世界一百 多个国家的运动健儿们都聚集在了 一起，一起比赛，一起拼搏。（课 件）今天，我们一起来学习25课 《奥运五环》。一起读读课题吧。
世界的运动员要友好相处。
表（五大洲 ）。蓝色代表（欧 洲），黑色代表（非洲 ），红色 代表（美洲 ），黄色代表（亚 洲 ），绿色代表（大洋洲 ）。
五个圆环连在一起，意思就是 （ 全世界的运动员要友好相
处 ）。
了一个词，让我们很清楚地知道 了五个圆环不同的含义，你知道 是哪个词吗？对，这个词就是 “代表”。 （课件）（课件）你
醒？
（3）现在，老师把生字娃娃的 拼音小帽给摘掉了，你还能叫出它 们的名பைடு நூலகம்吗？会认的小朋友一起大
声地告诉大家。
（4）请小朋友们说一说同多学 习你记住了哪些生字，把你的识字
方法和同学们说一说。
三、品读课文，理解内容
1、学习第一自然段。
机前等着了。（课件）一个“早”， 一个“等”就让我们感受到了阳阳 对奥运会的关心与期待，感受到了 阳阳的激动与兴奋。让我们也怀着 激动兴奋的心情，一起读一读这句 话：今天，电视台要直播奥运会比 赛的实况，阳阳早就坐在电视机前
4．学习第四自然段
明白了五个圆环代表的意思。晚 上，阳阳做了一个梦，我们一起 读一读第四自然段，边读边想， 他梦见了什么？（课件）晚上，
阳阳梦见五个圆环变成
了五个小朋友，有白皮肤的、 黄皮肤的、棕色皮肤的，还有黑 皮肤的。他们手拉着手在一起跳
舞，多么快乐呀！
变成了五个不同肤色的小朋友， 他们手拉手地跳舞，这是一个多 美的梦呀。看来，奥运会已在全 世界人民中间播撒了团结、友谊、