一句话区分四种小组工作模式

干货||一句话区分四种小组工作模式

我不太明白为什么前面有小组工作的类型，后面又出现小组工作模式呢？是不是一定要把简单的问题复杂化呢？

好吧，为了考试过关，我也只好认真去看书了。

小组工作的类型

教育小组——帮助成员学习新知识、新方法，或者改变不正确的看法或者解决方式。例如家长技能训练小组、农村妇女手工艺小组。

成长小组——个人的成长和正向改变。运用各类学生以及边缘群体的辅导工作。例如大学生成长小组、青少年的野外拓展训练营。

支持小学——具有某一共同性问题的小组成员组成，相互支持和相互交流。例如，单亲家庭自强小组、癌症患者小组、同伴治疗小组。

治疗小组——不适应社会环境、或者社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群。例如美沙酮治疗小组、星星点灯小组。

一句话怎么区分？两两一对，前者两组分别面向大人和孩子，后面两组分别面向问题人群和“失范人群”。

小组工作的模式

一社会目标模式——致力于培养小组成员的社会意识和社会责任。

二治疗模式——主要是行为失范的人群和特定问题的人群，有精神分析小组、阿德勒式小组、心理剧、行为治疗小组、完型治疗小组。

三互动模式——注重平等，组员们共同成长。

四发展模式——预防服务对象社会功能的衰减问题、恢复和站服务对象的社会功能。

一句话怎么区分？两两一对，前者两组相反责任与过错，后面两组相反成长和恢复。