2018年论述类文本阅读解题技巧
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2018年论述类文本阅读解题技巧.
提高答题分数分析干扰方法 2018论述类文本阅读解题技巧——
一、必须知道的前提
(一)2018《考纲》对论述类文本阅读规定的考试范围与要求
阅读中外论述类文本。了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式。阅读论述类文本,应注重文本的说理性和逻辑性,分析文本的论点、论据和论证方法。
1.理解 B
⑴理解文中重要概念的含义
⑵理解文中重要句子的含意
2.分析综合 C
⑴筛选并整合文中的信息
⑵分析文章结构,归纳内容要点,概括中心意思
⑶分析论点、论据和论证方法
⑷分析概括作者在文中的观点态度
3.即论述类文本阅读的五大知识点:词义(概念)理解、句意理解、文意理解、信
1.社会科学类
常常指研究社会科学的文章,如政治经济学、教育学、语言学、文化学、文艺学、历史学等方面的文章。
2.自然科学类
主要指研究自然科学的文章,如天文学、考古学、医学、生命科学等方面的文章。(三)高考现代文阅读试题命题的特点
2
1.试题稳定性
2.内容陌生性
3.文本规范性
4.设题整体性
5.答案唯一性
6.思路确切性
(四)命题特点
(1)第1类题多为概念定义(词语理解),常见错误是要么不符合概念定
义的基本格式(A是B),要么不属于概念定义的范畴或者不全面。
(2)第2类题多为“符合(或者不符合)原文意思的一项”,是在原文中抽出一些句子或增或减或偷梁换柱,把原句改造一番,只需细心地咬文嚼字地比照即可,无须分析就可以做出答案。
(3)第3类题一般是选出对某一主干句意思的理解正确或者错误的一项,这就要求务必把题干咬文嚼字地分出几个题意要点来,再将题支先在原文中比照再与题干意思进行比照分析,双合了才是正确选项。
(4)第4类题是找出推断正确或者错误的一项。命题者一般是把原文中一两个句子引下来做成一个题支,将题支的后半部分做一番改造。既然是推断,那么错误往往在后半部分,按照双合的原则就可以找出答案。尤其是题支中有片面绝对性的词语的,往往是错误所在。
(五)此类题目命题总体特征
是在玩文字游戏。命题者通过删、添、调、改、漏、凑等六种手段来设置错误点。1.删:删减。删除句子而改变句意。最常见的是删减定语、状语,修饰成分的
删减就意味着语义的改变,有可能是内容的扩大,也有可能是对内容的曲解。2.添:添加定语或状语,造成对内容的曲解。
3.调:调换。调换词语或句子顺序,从而改变句意。
4.改:改变说法,或换用别的的词语代替,造成似是而非。比如因果颠倒、主客体颠倒、部分涵盖全体、整体替代局部、现实代替猜测……
5.漏:遗漏。看似是保留原文词句,但结合题干来看只是强调了问题的某一方面,而有意漏掉了另一方面。这种选项有很大迷惑性,须多加留意。
6.凑:拼凑。将意义有关或无关的几个词语(句子)杂糅凑合而造成错误,或者将望文生义的几个义项强加进去,干扰判断。特别注意的是它的正确选项3
多采用句式互换、同义词替代的方式。
二、高考论述类文本阅读解题思路
解题基本思路:读——审——找——比
1.读——读原文。 (吃透阅读材料,把握全文观点)
快速阅读文章,同时将阅读过程中发现的一些带有修饰限制性的词语用铅笔
圈出来。
(1)年代时间(多次出现时间) 、数据(多个数据)及其概语(如多数、少量、部分、凡、凡是、所有、都、全、几乎、仅仅、之一等表范围的词语)
(2)重要的修饰限制词语(基本、根本、重要、最、十分、非常、总共等表程度的词语)
(3)已然未然(迄今为止、到目前为止、现在所见的等表时间的词语)或然必然(如果、可能、也许、一定、必然等表判断的词语)
(4)有助于理清文章思路,避免逻辑错误的词语(因为、因此、……的原因是、因而、由于、从而、但是、反而、其实、实际上、也、又、不再是……而是、不仅……还等)
(5) 举例子(例如、如、人名)
2.审——审题干。
审清题干要求,明确题目要求是什么:正确还是不正确的项、属于还是不属于、能还是不能,找正确项,须用排除法;找错误项,运用重点突破法。(1)选择“正确的”还是“错误的”。
(2)选择“符合”的还是“不符合”的。
(3)选择“属于”的还是“不属于”的。
(4)是理解题还是分析概括题。
3.找——找原文。
4
在阅读材料中找到与选项对应的文段内容,即确定阅读区间。
4.比——比文题。
将选项与阅读材料中的句子仔细加比较,求同求异(比),确认对还是错。(1)形同意同(信息吻合直接判断)
(2)形异意同(有所转换实质一致)
(3)形似意异(迷惑性大格外留意)
三、解题方法探究
解题方法:勾划——比照——分析。
解题前提:心静做题首先要心静。心不静则神不凝。俗话说“心急吃不了热豆腐”,做题的最大障碍是浮躁。只有平心静气,总揽全局,方能洞悉秋毫,明辨是非。
解题步骤
第一步:通读并勾划—读原文、读题干、读题支。
勾划主要是两方面:
1、原文中的主干句、关键词,
2、题干(提示)中的关键词句。
一般主干句在段首或段末,个别在段中。勾划务必做到仔细。将每段的主干中心句和关键词句勾划出来。
第二步:比照
比照就是在做题过程中,在原文找到与题支对应的相关内容,看哪个词被换了,删了,意思变了没有,与题干的意思是否相合。
比照方法:
其一是要锁定区域比照,与哪有关就在哪里找。
其二是要仔细、严谨,特别是在比较时要逐字逐句比较,要咬文嚼字地比5
照。第三步:分析分析就是分析文章中心、分析题干题支、分析设题陷阱。具体地说: