二级斜齿圆柱齿轮减速器(课程设计说明书).

机械设计基础课程设计

名称：二级斜齿轮减速

器

学院：机械工程学院

专业班级：过控071

学生姓名：***

学号： **********

指导老师：

成绩：

2009年12月27日

目录

机械设计课程设计任务书 (1)

1绪论 (2)

1.1 选题的目的和意义 (2)

2确定传动方案 (4)

3机械传动装置的总体设计 (4)

3.1 选择电动机 (4)

3.1.1 选择电动机类型 (4)

3.1.2 电动机容量的选择 (5)

3.1.3 电动机转速的选择 (6)

3.2 传动比的分配 (6)

3.3计算传动装置的运动和动力参数 (7)

3.3.1各轴的转速： (7)

3.3.2各轴的输入功率： (7)

3.3.3各轴的输入转矩： (8)

3.3.4整理列表 (8)

4 V带传动的设计 (9)

4.1 V带的基本参数 (9)

4.2 带轮结构的设计 (12)

5齿轮的设计 (13)

5.1齿轮传动设计（1、2轮的设计） (13)

5.1.1 齿轮的类型 (13)

5.1.2尺面接触强度较合 (14)

5.1.3按轮齿弯曲强度设计计算 (15)

5.1.4 验算齿面接触强度 (19)

5.1.5验算齿面弯曲强度 (19)

5.2 齿轮传动设计（3、4齿轮的设计）

(20)

5.2.1 齿轮的类型 (20)

5.2.2按尺面接触强度较合 (21)

5.2.3按轮齿弯曲强度设计计算 (21)

5.2.4 验算齿面接触强度 (26)

5.2.5验算齿面弯曲强度 (26)

6轴的设计（中速轴） (27)

6.1求作用在齿轮上的力 (27)

6.2选取材料 (27)

6.2.1轴最小直径的确定 (28)

6.2.2根据轴向定位的要求，确定轴的

各段直径和长度 (28)

6.3键的选择 (28)

6.4求两轴所受的垂直支反力和水平支反

力 (29)

6.4.1受力图分析 (29)

6.4.2垂直支反力求解 (30)

6.4.3水平支反力求解 (31)

6.5剪力图和弯矩图 (31)

6.5.1垂直方向剪力图 (31)

6.5.2垂直方向弯矩图 (31)

6.5.3水平方向剪力图 (33)

6.5.4水平方向弯矩图 (33)

6.6扭矩图 (34)

6.7剪力、弯矩总表： (35)

6.8 按弯扭合成应力校核轴的强度 (36)

7减速器附件的选择及简要说明 (36)

7.1.检查孔与检查孔盖 (36)

7.2.通气器 (37)

7.3.油塞 (37)

7.4.油标 (37)

7.5吊环螺钉的选择 (37)

7.6定位销 (37)

7.7启盖螺钉 (38)

8减速器润滑与密封 (38)

8.1 润滑方式 (38)

8.1.1 齿轮润滑方式 (38)

8.1.2 齿轮润滑方式 (38)

8.2 润滑方式 (38)

8.2.1齿轮润滑油牌号及用量 (38)

8.2.2轴承润滑油牌号及用量 (39)

8.3密封方式 (39)

9机座箱体结构尺寸 (40)

9.1箱体的结构设计 (40)

10设计总结 (43)

11参考文献 (45)

机械设计课程设计任务书

一、设计题目：

设计一用于带式输送机传动用的二级斜齿圆柱齿轮展开式减速器

给定数据及要求：

设计一用于带式运输机上的展开式两级圆柱斜齿轮减速器。工作平稳，单向运转，两班制工运输机容许速度误差为5％。减速器小批量生产，使用期限10年。机器每天工作16小时。

两级圆柱齿轮减速器简图

1－电动机轴；2—电动机；3—带传动中间轴；4—高速轴；5—高速齿轮传动

6—中间轴；7—低速齿轮传动；8—低速轴；9—工作机；

二、应完成的工作：

1.减速器装配图1张（A0图纸）；

2.零件工作图1—2张（从动轴、齿轮等）；

3.设计说明书1份。

指导教师：2009年月日

1绪论

1.1 选题的目的和意义

减速器的类别、品种、型式很多，目前已制定为行（国）标的减速器有40余种。减速器的类别是根据所采用的齿轮齿形、齿廓曲线划分；减速器的品种是根据使用的需要而设计的不同结构的减速器；减速器的型式是在基本结构的基础上根据齿面硬度、传动级数、出轴型式、装配型式、安装型式、联接型式等因素而设计的不同特性的减速器。

与减速器联接的工作机载荷状态比较复杂，对减速器的影响很大，是减速器选用及计算的重要因素，减速器的载荷状态即工作机（从动机）的载荷状态，通常分为三类：

①—均匀载荷;

②—中等冲击载荷;

③—强冲击载荷。减速器是指原动机与工作机之间独立封闭式传动装置，用来降低转速并相应地增大转矩。此外，在某些场合，

也有用作增速的装置，并称为增速器。

我们通过对减速器的研究与设计，我们能在另一个角度了解减速器的结构、功能、用途和使用原理等，同时，我们也能将我们所学的知识应用于实践中。

在设计的过程中，我们能正确的理解所学的知识，而我们选择减速器，也是因为对我们过控专业的学生来说，这是一个很典型的例子，能从中学到很多知识。