如何提升你的领导力PPT(共 42张)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
领导=f（领导者. 被领导者. 环境）
领导活动中的两对基本矛盾：
1、领导者∽被领导者（下属领导力）； 2、领导活动主体∽领导环境
（领导者与被领导者的统一体）
领导者 被领导者
领导活动中的 基本矛盾
领导活动主体 领导环境
领导
领导行为
二、领导和管理的区别
领导与管理有什么区别？
管理＝领导吗？
在正式组织中，领导者拥有上级赋予的合法地位。在实施 领导行为中“有权”。
在非正式组织中，领导者往往是一些没有确定职位的权威 人士。在实施领导行为中主要依靠“威信”。
在正式组织中，成功领导者有了“权”，还要有“威”
权+威=权威 权是组织给的，威是自己挣的
在你走上领导岗位之前你领导过吗？
重要概念:领导者的角色转移 重要理念:领导人人都能做，
人人都随时可能做！
领导者的职能是什么？
管理和领导双重角色，引导和服务两方面职责。
领导者的任务是－－承“上”启“下”
承“上”－－实现组织或群体目标，完成组织和上级交给的任务； 启“下”－－带领下属完成组织任务，尽可能满足组织或群体成员
非权力性影响力－－也叫自然性影响力（与外加权 力无关，是靠领导者自身的人格、品性、技术专长 等柔性力量产生的） －－对领导者，具有很强的内在性； －－对被领导者，具有很强的自愿性。
如果把以上两种类型的权力与领导权威 联系起来看，就可以用以下公式进行表 示：
职位权力 + 个人影响力
= 权威
做出合适选择
状态 紧急
不紧急
重要
不重要
优先 优先
次优先 最后做或不做
影响力(做到，右脑思维，情商作用)
所谓“用人”是指发挥人的积极作用 领导的重要职责――影响别人
领导者影响个人或群体的基础是权威， 即指挥下级的权力和促使下级服从的力---影响
力。
权力一般分为五类：
惩罚权----它来自下级的恐惧感，即下级感到领导有 能力和理由惩罚。
“一头绵羊带领一群狮子，敌不过一 头狮子带领的一群绵羊”
领导者是组织制胜的关键
什么叫领导？
区分“领导者”还是“领导行为”？
“领导者”是组织的核心人物； “领导行为”是一个做事过程。
领导者定义：
领导者－－组织中担负领导职责，对各类管理活动 具有决定权，指挥权的主管人员。有正式组织与非 正式组织之别：
的需求（精神、物质）。
领导者在领导活动中要注重发挥好以下四种作用：
①建立愿景； ②沟通协调； ③指挥引导； ④ 激励鼓舞
领导行为－－指引导和影响个人或组织，在
一定条件下实现目标的行动过程。
与某种目标的实现相联系 是一个行动过程
领导是一个动态的过程，它由领导者、被 领导者以及所处环境三个因素组成。可以用 以下复合函数来表示
决策力
（想到，左脑思维，智商作用）
毛泽东主席说：领导工作，一是出主 意，二是用干部
1、出主意（决策）
第一阶段－－出主意,领导的任务是创造出主意的环境和条 件
第二阶段－－领导者的权衡和选择
如何出主意？一些基本的思路可以帮助我们找
到解决问题的有效途径与方法：
为什么要做？--目的 做到什么程度？--目标 怎么做？--方法途径（由谁来做？什么时候做？通过哪些
专长权，又叫专家影响力----它来自下级的尊敬，即 下级感到领导者具有专门的知识、技能和专长，能帮 助他指明方向，排除障碍，达到组织目标和个人目标。
权力性影响力－－也叫强制性影响力（由社会赋予 的职务、地位权力等构成，掌权者才有，有一定的 强制性） －－对领导者，具有外加性； －－对被领导者，具有强制性。
途径方法去做？）
怎样才可以做得更好？（如果再做一次应做哪些改变？）
目的—目标—方法途径的一致性
一个优秀的决策者善于周全考虑，会判断哪些事 最需要去做，哪些事先做哪些事后做或不做，哪 些事做好了最接近目标？会从不同的角度看问题， 从而找出解决问题的最佳方案。
有人把组织行动分为五个层次： 1、重要又紧急的； 2、重要但不紧急的； 3、紧急但不重要的； 4、只有一点价值，即不紧急也不重要的； 5、浪费时间的。
只有想到才能做到，想到了自己做不到 可以设法让别人帮你做到。
只有能“借用”别人脑袋思考，调用别人 双手做事的人才wenku.baidu.com实现更大高的目标
－－领导者就是具有这样能力的人，能想别 人所不想、不能想到的是“领导”！
有组织就有团队，有团队就需要有领导者。
有社会就有竞争，只有优秀的团队才能赢得 优势。优秀的团队需要有比成员更优秀的领 导。
领导负责把梯子架在墙上，考虑让谁去爬梯子 管理考虑如何爬上梯子，将要摘的东西摘下来
领导
管理
二。领导力
什么是领导力？
一个领导者驾驭组织和带领下属推动事业发 展（完成组织任务）的能力
概括地说，领导力有两大要素：
第一要素：决策力 第二要素： 影响力
沟通力，协调力，应变力，抗挫力，创新力
领导属管理范畴，是管理的一个方面，它贯穿于管 理活动的整个过程。
领导 管理
管理通常会问这样一个问题：什么是我应该做的，应该如何去 做？
领导则会问这样的问题：为什么我们要做这些事情？哪些人真 正适合做这些事情？
管人与管事
管理关心今天的事情，领导不仅关心今天的事 情更关心明天的事情
提升你的领导力
主讲人：胡礼祥
一. 领导者与领导行为
世界上只有三种人：可移动的人，不能移 动的人，移动他人的人（领导者）--李鸿章
“从后面是无法将面条推向前” －－领导者
的领袖作用
领袖－－便是一个识途径（能想），能领 先（敢干），又能让别人跟着他走的人 （善引领）。
作为领导者，做事“想到”与 “做到”哪个更重要？
奖赏权----它来自下级追求满足的欲望，即下级感到 领导有能力奖赏他，使他觉得愉快或满足某些要求。
合法权----它来自下级传统的习惯观念，即下级认为 领导者有合法的权力影响他，他必须接受领导者的影 响。
模范权，又叫个人感召力----它来自下级对上级的信 任。个人感召力包括个人魅力权、背景权、感情权三 种。
领导活动中的两对基本矛盾：
1、领导者∽被领导者（下属领导力）； 2、领导活动主体∽领导环境
（领导者与被领导者的统一体）
领导者 被领导者
领导活动中的 基本矛盾
领导活动主体 领导环境
领导
领导行为
二、领导和管理的区别
领导与管理有什么区别？
管理＝领导吗？
在正式组织中，领导者拥有上级赋予的合法地位。在实施 领导行为中“有权”。
在非正式组织中，领导者往往是一些没有确定职位的权威 人士。在实施领导行为中主要依靠“威信”。
在正式组织中，成功领导者有了“权”，还要有“威”
权+威=权威 权是组织给的，威是自己挣的
在你走上领导岗位之前你领导过吗？
重要概念:领导者的角色转移 重要理念:领导人人都能做，
人人都随时可能做！
领导者的职能是什么？
管理和领导双重角色，引导和服务两方面职责。
领导者的任务是－－承“上”启“下”
承“上”－－实现组织或群体目标，完成组织和上级交给的任务； 启“下”－－带领下属完成组织任务，尽可能满足组织或群体成员
非权力性影响力－－也叫自然性影响力（与外加权 力无关，是靠领导者自身的人格、品性、技术专长 等柔性力量产生的） －－对领导者，具有很强的内在性； －－对被领导者，具有很强的自愿性。
如果把以上两种类型的权力与领导权威 联系起来看，就可以用以下公式进行表 示：
职位权力 + 个人影响力
= 权威
做出合适选择
状态 紧急
不紧急
重要
不重要
优先 优先
次优先 最后做或不做
影响力(做到，右脑思维，情商作用)
所谓“用人”是指发挥人的积极作用 领导的重要职责――影响别人
领导者影响个人或群体的基础是权威， 即指挥下级的权力和促使下级服从的力---影响
力。
权力一般分为五类：
惩罚权----它来自下级的恐惧感，即下级感到领导有 能力和理由惩罚。
“一头绵羊带领一群狮子，敌不过一 头狮子带领的一群绵羊”
领导者是组织制胜的关键
什么叫领导？
区分“领导者”还是“领导行为”？
“领导者”是组织的核心人物； “领导行为”是一个做事过程。
领导者定义：
领导者－－组织中担负领导职责，对各类管理活动 具有决定权，指挥权的主管人员。有正式组织与非 正式组织之别：
的需求（精神、物质）。
领导者在领导活动中要注重发挥好以下四种作用：
①建立愿景； ②沟通协调； ③指挥引导； ④ 激励鼓舞
领导行为－－指引导和影响个人或组织，在
一定条件下实现目标的行动过程。
与某种目标的实现相联系 是一个行动过程
领导是一个动态的过程，它由领导者、被 领导者以及所处环境三个因素组成。可以用 以下复合函数来表示
决策力
（想到，左脑思维，智商作用）
毛泽东主席说：领导工作，一是出主 意，二是用干部
1、出主意（决策）
第一阶段－－出主意,领导的任务是创造出主意的环境和条 件
第二阶段－－领导者的权衡和选择
如何出主意？一些基本的思路可以帮助我们找
到解决问题的有效途径与方法：
为什么要做？--目的 做到什么程度？--目标 怎么做？--方法途径（由谁来做？什么时候做？通过哪些
专长权，又叫专家影响力----它来自下级的尊敬，即 下级感到领导者具有专门的知识、技能和专长，能帮 助他指明方向，排除障碍，达到组织目标和个人目标。
权力性影响力－－也叫强制性影响力（由社会赋予 的职务、地位权力等构成，掌权者才有，有一定的 强制性） －－对领导者，具有外加性； －－对被领导者，具有强制性。
途径方法去做？）
怎样才可以做得更好？（如果再做一次应做哪些改变？）
目的—目标—方法途径的一致性
一个优秀的决策者善于周全考虑，会判断哪些事 最需要去做，哪些事先做哪些事后做或不做，哪 些事做好了最接近目标？会从不同的角度看问题， 从而找出解决问题的最佳方案。
有人把组织行动分为五个层次： 1、重要又紧急的； 2、重要但不紧急的； 3、紧急但不重要的； 4、只有一点价值，即不紧急也不重要的； 5、浪费时间的。
只有想到才能做到，想到了自己做不到 可以设法让别人帮你做到。
只有能“借用”别人脑袋思考，调用别人 双手做事的人才wenku.baidu.com实现更大高的目标
－－领导者就是具有这样能力的人，能想别 人所不想、不能想到的是“领导”！
有组织就有团队，有团队就需要有领导者。
有社会就有竞争，只有优秀的团队才能赢得 优势。优秀的团队需要有比成员更优秀的领 导。
领导负责把梯子架在墙上，考虑让谁去爬梯子 管理考虑如何爬上梯子，将要摘的东西摘下来
领导
管理
二。领导力
什么是领导力？
一个领导者驾驭组织和带领下属推动事业发 展（完成组织任务）的能力
概括地说，领导力有两大要素：
第一要素：决策力 第二要素： 影响力
沟通力，协调力，应变力，抗挫力，创新力
领导属管理范畴，是管理的一个方面，它贯穿于管 理活动的整个过程。
领导 管理
管理通常会问这样一个问题：什么是我应该做的，应该如何去 做？
领导则会问这样的问题：为什么我们要做这些事情？哪些人真 正适合做这些事情？
管人与管事
管理关心今天的事情，领导不仅关心今天的事 情更关心明天的事情
提升你的领导力
主讲人：胡礼祥
一. 领导者与领导行为
世界上只有三种人：可移动的人，不能移 动的人，移动他人的人（领导者）--李鸿章
“从后面是无法将面条推向前” －－领导者
的领袖作用
领袖－－便是一个识途径（能想），能领 先（敢干），又能让别人跟着他走的人 （善引领）。
作为领导者，做事“想到”与 “做到”哪个更重要？
奖赏权----它来自下级追求满足的欲望，即下级感到 领导有能力奖赏他，使他觉得愉快或满足某些要求。
合法权----它来自下级传统的习惯观念，即下级认为 领导者有合法的权力影响他，他必须接受领导者的影 响。
模范权，又叫个人感召力----它来自下级对上级的信 任。个人感召力包括个人魅力权、背景权、感情权三 种。