高一化学必修一第一章第三节物质的量浓度教案

§1.3.3 物质的量浓度教案

一、教学目标

（一）知识与技能目标

1、理解“物质的量浓度”的含义，了解化学中引入“物质的量浓度”的意义。

2、初步掌握配制一定物质的量浓度溶液的步骤：

计算→称量→溶解→转移→洗涤→定容→摇匀→装瓶→贴标签

3、知道确保溶液浓度准确的两个基本原则。

（1）尽可能将溶质全部转移到容量瓶中；

（2）确保向容量瓶中加水时不超过瓶颈上的刻度线。

（二）过程与方法目标

1、通过完成配制任务（0.1LNaCl溶液，其中溶质的物质的量为0.04mol）并思考其成分的表示方法，使学生逐渐建立起物质的量浓度的概念；

2、通过反思实验过程深化学生对物质的量浓度的概念的理解。

（三）情感、态度与价值观目标

通过探究溶液的配置方法，激发学生学习兴趣，调动其主观能动性，从而积极地、主动地学习。

二、教学重点、难点

重点：1、物质的量浓度的含义；

2、正确配制一定物质的量浓度溶液的方法。

难点：1、如何由配制溶液的过程形成物质的量浓度的概念；

2、如何通过反思实验过程对溶液物质的量浓度大小的影响，形成正确的配制的

步骤，深化对概念的认识。

三、教学过程

1、溶液配制的9个步骤

计算→称量→溶解→转移→洗涤→定容→摇匀→装瓶→贴标签

2、物质的量浓度

(1)定义：以单位体积溶液中所含溶质的物质的量来表示溶液组成的物理量，叫做溶质

的物质的量浓度。

(2)公式：C(溶质．)=n(溶质)/V(溶液)

(3)单位：常用mol/L(mol.L-1)

有时用mol/m3(mol.m-3)

五、教学反思