《烛之武退秦师》课件新教材1

源于《左传》的熟语
多行不义必自毙
一鼓作气
假途灭虢 辅车相依，唇亡齿寒
东道主 问鼎中原 染指
人谁无过，过而能改，善莫大焉
筚路蓝缕 鞭长莫及
风马牛不相及 退避三舍
史传文主要是通过记事和记言，叙述历史事件 的前因后果、来龙去脉，表现历史人物的政治智慧、 思想才能和心理个性。我们在精读过程中，要从对 历史事件的叙述、对人物形象的刻画和对语言对话 的描写中，把握人物的个性，汲取教训和智慧，体 会作者的匠心和情感态度。
3 且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所
知也。夫晋，何厌之有？（晋）既东封郑，又欲肆其西封，
若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，
与郑人盟。（秦伯）使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
【译文】而且您曾经给予晋惠公恩惠，他答应给您焦、瑕这两个 地方。然而他早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事，这是您所知 道的。晋国，怎么会有满足的时候呢？在东边使郑国成为它的边境之 后，又想扩大西边的疆界，如果不使秦国土地减少，将从哪里取得它 所贪求的土地呢？削弱秦国来使晋国得利，希望您考虑这件事。”秦 伯很高兴，与郑国签订了盟约。派遣杞子、逄孙、杨孙戍守郑国，就 回国了。
孔子修订《春 秋》
“仲尼厄而作《春秋》“——司马迁《报任安书》
“世衰道微，邪说暴行有作……孔子成《春秋》 而乱臣贼子惧。” ——孟子
春秋大义
春秋大义是中华文化中的一种基本精神，旨在明辨是非、邪正、善 恶、褒贬。其本质就是个人在群体的社会生活中，在与其他人、周 围的环境互动时，在个人行为选择上所遵循的一套行为规范和其背 后的思想原则。
4 子犯请击之。公曰：“不可。微夫fú人之力不及此。因人 之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。 吾其还也。”亦去之。
【译文】晋国大夫子犯请求出兵攻击秦军。晋文公说： “不行。没有那个人的力量，就没有我的今天。依靠别人 的力量，又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同 盟者，这是不明智的；用混乱相攻取代和谐一致，是不符 合武德的。我们还是回去吧。”晋军也就离开了郑国。
【译文】佚之狐对郑文公说：“国家危险了！如果派烛之 武去见秦穆公，秦国的军队一定会撤退。”郑文公同意了。 （烛之武）推辞说：“我年轻的时候，尚且不如别人；现在老 了，不能干什么了。”郑文公说：“我没能及早重用您，现在 由于情况危急因而求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对 您也不利啊！”烛之武就答应了这件事。
《烛之武退秦师》课件新教材1
《烛之武退秦师》
《烛之武退秦师》课件新教材1
《左传》
《左传》原名《左氏春秋》，汉 代改称《春秋左氏传》。“左氏”相 传为春秋末年鲁国史官左丘明， 《左传》是对孔子修订的鲁国史书 《春秋》所作的注释， 依《春秋》 编次，主要记载了东周前期240多 年间各国政治、经济、军事、 外交 和文化方面的一些事件，是研究我 国先秦历史很有价值的文献，也是 优秀的史传散文著作，也是儒家重 要经典之一。
《烛之武退秦师》
第二课时
《春秋》
《春秋》即《春秋经》，是儒家典籍 “六经”（《诗》《书》《礼》《易》 《乐》《春秋》）之一，是周朝时期鲁国 的国史，也是我国第一部编年体史书。现 存版本据传由孔子以鲁国《春秋》为底本， 参阅多国国史修订而成。它记事简略，一 年只有几句话，一事少则一字，多则四十 余字，属于客观实录，不直接表明倾向， 可是其中隐含的褒贬非同小可，孟子说可 达到使“乱臣贼子惧”的程度。
烛 之武 退 秦 师
1 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于 楚也。晋军函陵，秦军氾fán南。
晋 文
【译文】晋文公和秦穆
公
公围攻郑国，因为郑国
曾对晋文公无礼，而且
依附于晋国的同时又亲
附于楚国。晋军驻扎在
函陵，秦军驻扎在氾水
的南面。
1 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于 楚也。晋军函陵，秦军氾fán南。
源自文库
【课文第1段】晋侯、秦伯围郑，以其 无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军 氾 f án 南 。
秦
晋 晋、郑同为姬姓国，都是周王室后裔。 郑文公对重耳没有以礼相待。
晋郑
城濮大战
结怨
函陵
郑
氾南
楚 郑出兵助楚
2 佚yì之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必 退。”公从之。（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今 老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，
是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”（ 烛之武）许之。
孔子修订《春 秋》
孔子修订《春秋》所采用的方法是“笔”和“削”。 “笔”是在原来《春秋》的记录上加添，“削”是 对原来的《春秋》的记录删减。《春秋》叙事极为 简练，但却暗含褒贬，隐含深意，这种笔法被后人 称为“春秋笔法“。
春秋笔法
也叫“微言大义”，“一字 寓褒贬”，是孔子删订鲁史 《春秋》时创造的一种历史 叙述方法和技巧，即在写文 章时暗含褒贬，行文中虽然 不直接阐述对人物和事件的 看法，却通过细节描写，词 汇的选取和材料的筛选等方 式，委婉而微妙地表达作者 主观看法。
3 夜缒zhuì而出，（烛之武）见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既
知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以（亡郑）烦执事。越国以
鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。 若舍郑以为东道主，行李之往来，共gōng其乏困，君亦无 所害。
【译文】在夜晚（有人）用绳子拴着烛之武从城楼上放下去，见 到秦穆公，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡 了。如果灭掉郑国对您有好处，那就冒昧地用这件事情来麻烦您。然 而越过别国把远方的郑国作为秦国的东部边邑，您知道这是困难的， 哪里用得着灭掉郑国而给邻国增加土地呢？邻国的势力雄厚了，您秦 国的势力就相对削弱了。如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上 （招待过客）的主人，外交使者来来往往，郑国可以随时供给他们缺 少的资粮，对您也没有什么害处。
春秋三传
后来出现了很多对《春 秋》所记载的历史进行 补充、解释、阐发的书， 被称为“传”。代表作 品是称为“春秋三传” 的《春秋左氏传》、 《春秋公羊传》、《春 秋谷梁传》。
《左传》
《左传》继承了《春秋》的文字 简练而意涵深邃，被后人誉为“史 之极也。文采若云月，高深若山 海”，是历代史传散文的典范。