高三语文高考文言特殊句式精选课件

翻译下面句子: ①秦城恐不可得，徒见欺。 ②众人皆醉我独醒，是以见放。
③臣诚恐见欺于王而负赵。
3、用“见”“见……于……”表被动 (“于”引进动作的主动者)。
“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式 很相近，但它不表被动，它放在动词前，表示 “对自己怎么样”。 可译为“我”。如：
[
1、府吏见丁宁（我）。
（06全国卷一）翻译句子： 自县为近畿大郡，近代未之有也。
答案：自县令升为靠近京都的大郡长官， 是近代未有的过的事。
• 找出宾语前置句并翻译：
• 太祖少机警有权术，而任侠放荡， 不治行业，故世人未之奇也；惟梁国桥 玄、南阳何禺页异焉。玄谓操曰：“天 下将乱，非命世之才不能济也，能安之 者，其在君乎？”
• 今公子有急，此乃臣效命之秋也。 • 此则岳阳楼之大观也。 • 梁父即楚将项燕。 • 此亡秦之续耳。 • 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
4、无标志句
直接把两个名词放一起
• 荀卿，赵人。 • 刘备天下枭雄。 • 秦，虎狼之国。 • 臣本布衣。
下列各句中，哪一句不是判断句（ D ） A、灭六国者六国也。 B、梁父即楚将项燕。 C、操虽托名汉相，其实汉贼也。 D、今者，项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
2、夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三 而竭。
3、均之二策,宁许以负秦曲。 4、于是秦王不怿，为一击缶。 5、沛公军霸上，未得与项羽相见。 6、夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。
倒装句
• 我们所说的倒装句指古代汉语 句子成分顺序相对于现代汉语句子 成分顺序来说的。掌握现代汉语句 子成分划分方法及句子成分顺序， 可以借此推导出倒装句的四种类型： 宾语前置，状语后置，主谓倒装， 定语后置。
翻译下列句子，找出它们的特点
①忌不自信。“不自信”
“不信自”
②然而不王者，未之有也“。未之有”
“未有之”
③古之人不余欺也！“不余欺”
“不欺余”
④是以后世无传焉，臣未之闻也。
句子的特点：
“未之闻” “未闻之”
1、都是否定句
2、代词分别是“自”“之”“余” “之” ，它
们分别作“信”“有”“欺”“闻”的宾语
王戎七岁，尝与诸 小儿游。看道边李树 多子折枝，诸儿竞走 取之。唯戎不动。人 问之，答曰：“树在 道旁而多子，此必苦 李。”取之信然。 （《世说新语》）
你能很快找出故事中的判断句吗？
此必苦李。
被动句是表示被动意义的句子。文言中 常常借助一些介词表示被动。常见的有以下 几种形式：
翻译下面句子: ①君幸于赵王，故燕王欲结于君。
文言文句式
文言句式
1．判断句 （1）主谓倒装 2．被动句 （2）宾语前置 3．倒装句 （3）定语后置 4. 省略句 （4）状语后置 5．固定句式
判断句
1、用“者”“也”表判断
• ① ……者，……也
廉颇者，赵之良将也。 • ② ……者，……
四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深 父…… • ③ ……者也
介词宾语前置
• 在现代汉语中，介词后面跟着宾语， 组成介宾结构，用来修饰动词谓语。在 文言文中，介词宾语往往置于介词之前， 形成一种倒置的现象。例如：
• 不然，籍何以至此？ • 将子无怒，秋以为期。 • 是以区区不能废远。 • 奚以知其然也？
动词可以带宾语，介词也可以带宾语。 宾语前置有以下几种情况。 一是疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。
• 这种情况很少，往往是为了表示强烈的感叹。
• 如：“甚矣，汝之不惠。”
• “美哉,我少年中国。”
•
不仁哉！梁惠王也 。
翻译下列句子，找出它们的特点
①大王来何操？ ②沛公安在？ ③客何为者?
“何操”
“安在” “何为”
“操何”
“在安” “为何”
句子的特点： 1、都是疑问句，
2、疑问代词分别是“何”“安”“何”，它们分
３.宾语（符号：波浪线） 宾语在动词后面，表示动作、行
为涉及的人或事物，回答“谁”或 “什么”一类问题。
例如： ⑴什么叫信息？ ⑵门口围观一群看热闹的。 ⑶马克思认为知识是进行斗争和为无 产阶级解放事业服务的手段。
４、定语（符号：小括号） 定语是名词中心语前面的连带成
分，用来修饰名词，表示人或事物的 性质、状态、数量、所属等。
现代汉语句子的组成部分，包括主语、 谓语、宾语、定语、状语、补语六种。
1. 主语：一般由名词、代词充当 2. 谓语：一般由动词、形容词充当 3. 宾语：一般由名词、代词充当 4. 定语：用在主语、宾语前面，起限定作用 5. 状语：用在谓语前面，起修饰作用 6. 补语：用在谓语后面，起补充作用
１.主语（表示符号：双横线） 主语是谓语陈述的对象，指明说
5、得复见将军于此。
6、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
7、冰，水为之，而寒于水
巩固练习：
判断下列特殊句式的类型
1、君何以知燕王？ 宾语前置 2、句读之不知，惑之不解 宾语前置
3、豫州今欲何至？宾语前置
4、且将军大势可以拒操者，长江也。定后 5、孜孜焉唯进修是急。 宾语前置
6、会于西河外渑池。状语后置 7、未之尝闻。宾语前置
例如： ⑴那（沉甸甸的）稻谷，象一垄垄（金 黄的）珍珠。 ⑵（三杯）美洒敬亲人。 ⑶雪野中有（血红的）宝珠山茶，（白 中隐青的单瓣）梅花。 ⑷（中国的）历史有（自己的）特点。
５、状语（符号：中括号） 状语是动词或形容词前面的连带
成分，用来修饰、限制动词或形容词， 表示动作的状态、方式、时间、处所 或程度等。
例如： ⑴他[已经]走了。⑵咱们[北京]见。 ⑶歌声[把王老师]带入深沉的回忆。 ⑷科学[终于以伟大的不可抑制的力量] 战胜了神权。
６、补语（符号：单书名号） 补语是动词或形容词后面的连带
成分，一般用来补充说明动作、行为 的情况、结果、程度、趋向、时间、 处所、数量、性状等。
例如： ⑴广大人民干〈得热火朝天〉。 ⑵他写的字比原来好〈得多〉。 ⑶他生〈于１９１８年〉。 ⑷他坐〈在桌子旁〉。
城北徐公，齐国之美丽者也。 • ④ ……，……也
和氏壁，天下共传宝也。
2、用动词“为”、“是”表判断
• 如今人方为刀俎，我为鱼肉。 • 同行十二年，不知木兰是女郎。
注意：“是”在先秦古汉语中少作判 断词，而是指示代词，作判断句的主语。 今急而求子，是寡人之过也。
3、用副词“乃、则、即、皆、必、 耳” 表肯定；“非”表否定判断
①戍卒叫，函谷举 ②屈原放逐，乃赋《离骚》
选出下列各组中不是被动句的一项 1、（ A ） A、世之有饥穰，天之行也，禹、汤被之矣 B、今不速往，恐为操所先 C、帝感其诚 D、嬴闻如姬父为人所杀
2、（ A ）
A、同舍生皆被绮绣 B、父母宗族皆为戮没 C、忠而被谤 D、受制于人
选出下列各组中不是被动句的一项 3、（ B ） A、行将为人所并 B、旦日飨士卒，为击破沛公军 C、吾常见笑于大方之家 D、故内惑于郑袖，外欺于张仪
亚父。 项羽兵四十万，沛公兵十万。
1、 选出下列句中不含定语后置的一项 A 人马烧溺死者甚众 。（B）
B 客之美我者，欲有求于我也。 C 太子及宾客知其事者，皆白衣冠
以送之。 D 石之铿然有声者，所在皆是也。
一试 身手
翻译下列句子： • 青，取之于蓝，而青于蓝 。
• 上大夫短屈原于顷襄王 。
• 具告以事。
⑸颜色是那么浓，浓〈得好象要流下 来似的〉。
句子成分分析实例
• 例句：全体同学都做完了语法作业。 • 全体同学都做完了语法作业。 • 注意：划分句子成分一般先划出主、
谓、宾； 然后再找出定、状、补。
• 现代汉语句子的语序归纳为： 状语＋定语＋主语＋状语＋谓语 ＋补语＋定语＋宾语
1、主谓倒装
文言文中，为了加强语气，强调谓语，常 常把谓语提到主语的前面，这种改变语序 的做法叫做主谓倒装。
8、以为莫己若也。宾语前置
9、冰，水为之，而寒于水。状语后置 10、何以自托于赵。宾语前置 +介词结构后置
指出这个句子有哪些句式
荆州之民附操者，逼兵势耳，非 心服也. （《资治通鉴》） 定语后置句：荆州附操之民
的是“什么人”或“什么事物”。
例如： ⑴中国人民志气高。 ⑵提高整个中华民族的科学文化水平 是亿万人民群众的切身事业。
２.谓语（表示符号：单横线） 谓语是陈述主语、说明主语的。
说明主语“是什么”或“怎么样”。
例如： ⑴满天乌云顿时消散了。 ⑵树叶黄了。 ⑶小王今年十六岁。 ⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人。 ⑸明天星期日。 ⑹什么书他都看。
所以世人并没有认为他有什么奇特的地方 （否定句中宾语前置）
• 通常定语应该放置于中心词的前面，但 文言语句中却有很多句子将定语放在中 心词之后。
•蚓无爪牙之利，筋骨之强（《劝学》） 蚯蚓没有锋利的爪牙，强劲的筋骨。
蚓 无 利 之爪牙，强 之 筋骨。
定语后置
1、中心词＋后置定语＋者
求人可使报秦者，未得。《廉蔺列传》 客有吹洞箫者，倚歌而和之。 太子及门客知其事者，皆白衣冠而送之。
选出下列各组中不是宾语前置的句子
1、（ B ）
A 子何恃而往？ B 虽我之死，有子存焉。 C 唯才是举。 D 尔何知？
1、何以战?
“何以”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
“以何”
2、微斯人，吾谁与归？
“谁与”
“与谁”
3、项王项伯东向坐；亚父南向坐。
“东向”
“向东”
• 四、介宾结构，介词的宾语有时会置 于介词前，形成介词的宾语前置。
②六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。
③ 吾不能举全吴之地，十万之众，受制于 人。
1、用介词“于”“受……于……”表示被 动，“于”引进动作行为的主动者。
翻译下面句子:
①而身死国灭，为天下笑。 ②吾属今为之虏矣。 ③为国者无使为积威之所劫哉。
④不者，若属皆且为所虏。
2、用“为”“为……所……”（“为”引 出动作的主动者）“……为所……”表示 被动。
• 生乎吾前，其闻道也固先乎吾。 状语后置（也叫介词结构后置句）
• 介词结构即介宾短语， 标志性词语：“以”、 “于”、“乎” 等。
• 介词结构作状语往往都会置于谓语部分后。
一、下列句子属于状语后置的是：
1、太尉自州以状白府。
一试
2、君子博学而日参省乎己。 身 手
3、公幸教晞以道。
4、于其身，则耻师焉。
别作“操”“在”“为”的宾语。
3、宾语都前置。
规律一： 疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。
疑问代词有“何、谁、孰、胡、曷、恶、 安、焉、奚”等。
1、下列句子中，与其他句式不同的一项： （ C）
A、豫州今欲何至？ B、童子何知？ C、若事之不济，此乃天也。 D、固一世之雄也，而今安在哉？ E、臣实不才，又敢谁怨？
2、生孩六月，慈父见背（我）。 温
翻译下列句子：
馨
1、诚请见教。诚挚地请求教导我。 2、望见谅。 希望原谅我。
提 示
3、请勿见笑。请不要讥笑我。
]
4、用介词“被”表被动（文言文中较少见）
①予犹记周公之被逮
②风流总被雨打风吹去 5、无任何标志。（这是意念上的被动句，
没有任何标志，要根据上下文来判别补出）
4、翻译下面的句子。
（朱）晖刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。
答：朱晖在做官时很刚正，被上司忌 恨，所到之处他都被人弹劾。
• 文言文中成分省略的现象非常普遍， 常见的有以下几种：
• 1、省略主语； • 2、省略谓语； • 3、省略宾语； • 4、省略介词。
1、永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木， 尽死；以啮人，无御之者。
二是否定句中代词作宾语提前。
三是用“之”或“是”把宾语提取到动词前， 以突出强调宾语。这时的“之”“是”只是宾 语前置的标志，没有什么实在意义。
四是介词宾语，也放在介词的前面。
选出下列各句中不是宾语前置的句子
1、（ C）
A 之二虫又何知？ B 卿欲何言？ C 安得广厦千万间。 D 与言皇上无权,君未之信。
3、宾语都前置。
规律二： 否定句中代词作宾语时，宾语前置。
2、下列句子与其他三项不同的是：
（ ）C
A、城中皆不之觉
B、时人莫之许也
C、人马烧溺死者甚众 D、未之多见也
翻译下列句子，找出它们的特点 1、句读之不知，惑之不解。 2、何陋之有？ 3、无乃尔是过矣？ 4、唯利是图。
规律三：
用 “是”或“之”把宾语提到动词前， 以突出强调宾语。这时的“是”或“之” 只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。
《荆轲刺秦王》
定语后置
2、中心词＋之＋后置定语＋者
马之千里者，一食或尽粟一担。 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
定语后置
3、中心词＋之＋后置定语
蚓无爪牙之利，筋骨之强……《劝学》 居庙堂之高则忧其民， 处江湖之远则忧其君。《岳阳楼记》
定语后置
4、中心词+数（量）词
铸以为金人十二。 我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与