生涯人物访谈

生涯人物访谈日语二班：李美玲 201525202041

采访对象：高中英语老师王一

采访方式:电子设备

王一老师毕业于浙江师范大学，现就职于浙江省仙居县仙居中学，担任学校的英语老师一职，有多年教学经验，在校期间深受学生的喜爱，曾被评为“最受学生欢迎老师”。仙居中学坐落于风景秀丽的仙居县，学校在1981年被列为浙江省重点中学之一，1998年被确立为浙江省一级重点中学，也是浙江省文明单位，浙江省中小学现代科技实验学校。在新课改背景下，学校充分利用仙居国家生态县的优势，走生态教育特色发展之路，以校本特色打造生态课堂，成效显著。王一老师在此背景下，不断学习，提升自我，努力适应生态课堂的教学要求。尊重学生个性，鼓励他们的自主发展，获得了广大学生的好评。说到这里王一老师流露出了一份喜悦，看来学校的这一转变受到了老师和学生的一致认同。

在询问王一老师的择业之路时，老师如是说：一开始找工作确实有些迷惘，但由于在校期间我就曾深刻考虑过这个问题，并结合我的专业以及对工作的主观意愿，最终确立了走教育这条路。说到这里老师语重心长地跟我说“在大学你要做的不仅是好好学习，更重要的是要学习社会经验，转变自我，不断发现问题，解决问题，为将来就业做好准备。你要早定计划才好”。老师接着说，在确立目标后，我再次认真地审视了自己，努力去适应老师这一职业，并且通过课余时间和假期，做家教，实习积累经验，这为我之后的就业做出了很大贡献。目前有一个“阳光择岗”政策，我在这里为你简要介绍一下，希望对你有帮助。“阳光择岗”的具体做法：在新教师招聘考试笔试成绩拆封登记前，将非定点乡镇学校具体的招聘岗位公布在仙居教育网上，招聘公示结束后，县教育局按照聘用对象的综合成绩以及岗位设置的条件，并结合毕业生资格条件，进行现场择岗。今年的政策非常透明的，所有的招考信息，录用标准，分数在网上进行及公布，一旦符合标准就可以自由选择进入省级重点中学。听了老师的一席话，我感触良多。

待问到老师是如何进入仙中这个大家庭的，老师显得有些不好意思。在学校时语文老师在一次课上，曾向我们透露当年王一老师应聘的事情。教师应聘的时候有笔试和面试，

当年学校的招聘计划是一位英语老师，王一老师虽然笔试是第二名，但在面试关，她优秀的课堂表现赢得了面试官的一致好评，最终以笔试的第二，面试第一的成绩成功入职。王一老师个头小小，常年一头短发，生的白白净净咋一看很像个学生，然而讲起课来却别有特色，她的课堂生动有趣，向来乏味的语法课她也能讲得引人入胜。她常根据学生的情况。采用两种说法教学，既让英语好的同学听得懂，也让英语弱势的学生能明白。在学校开设的选修课中她的课常常一下子就被抢空了。甚至有学生上完她的课回来感叹“第一次发现一个阅读理解也能讲的如此有趣”当然这里面多少有些诙谐的意味，但这也恰说明了王一老师的教学素养。要成为一个老师，所要靠不仅是过硬的科学文化知识，还有课堂的应变技巧、调动学生热情的技能等等。

接下来我向王一老师了解了一些关于教师的要求。以下是老师的介绍。在教学过程中，以学生为主体，充分调动学生的积极性和主动性，提高学生的自学能力、应用能力和开发学生的创造力，努力培养适应新时达高素质的学生，是我们教师的出发点，也是我们教师的职责和义务。英语老师所教的是外国语言，因此必须具备更多的与教学有关的外国语言、文化、文学的修养和造诣。每个老师对学生的影响可以说是一辈子的，我现在仍记得毕业时老师说的一句话“作为老师应该对学生一视同仁”这虽然是一句简单的话，做起来却并不容易。老师的话使我认识到，要真正无愧于人民教师的光荣，就该具备以下素质：1无私奉献的师魂2教书育人的师艺3严谨求实的师风4身正为范的师德。这一认知让我更加觉得身为老师责任重大，也让我对老师更加地钦佩。

众所周知，老师这份工作因其假期多，工作稳定、福利好而受到很多人的喜爱。公众普遍认为教师是一份轻松的工作，其实不然。据王一老师说，在中国现在的教育制度下，高中老师的工作其实并非外人看来的轻松。尤其是毕业班的班主任，早查自习晚查寝是避免不了的，还要关注学生的情绪和学习情况，可以说是非常辛苦。王一老师虽然不是班主任，但由于是英语老师，需要监督学生的早晚读，还有夜自修的坐班，加上逢假期的补课，也不轻松。想到以前我抱怨补课突然觉得对老师很惭愧。老师也有家庭，特别是女老师有的还要照顾小孩，实在心力交瘁。然而老师们并没有抱怨连连，仍兢兢业业，叫人心生崇敬。我也由此感受到要成为一名优秀的教师，所要付出的不菲。

虽然是仙居中学的毕业生，但对学校各方面我却不甚了解，当然开头已有简要说明，下面就请王一老师做更深入的介绍。学校坚持“质量第一，改革创新，以人为本，和谐发展”的办学理念，秉持“上好每一堂课，教好每一个学生，一切为了学生全面发展”，崇尚“用心、勤奋、和谐、超越”的校园精神，形成“分类施教，分层教学”的教学模式，

教育质量迅速提高。近两年，重点率、本科率稳步提升到台州市中上游水平。学校先后被授予“省文明单位”、“省治安安全先进单位”、“省绿色学校”、“国家外语实验学校”等荣誉称号，学校呈现良好的发展态势。这一番话，让我不经由衷地产生了一种自豪感。秀美的永安山水，古朴的仙乡文化，铸就了仙中品质；用心的仙乡子弟，勤奋的四方才俊，将创造新的辉煌。

最近仙居中学第四期“教学沙龙”圆满成功，，我就这件事采访了王一老师，老师说，这次讨论的主题是“轻负高效”：轻负就是要减轻学生的心身负担；高效就是要使学生学业从良、教学质量提升、学生人格健全。在介绍了主题后，在座老师就以上问题畅所欲言。在这次会议后，王一老师也确定了自己下一阶段的研究发展目标。具体如下：

1.课堂提问的价值

2.预设与生成

3.问题教学法（以问题串的形式设计教案）

4.课堂上的探究性问题，探究点应该如何设置。

5.小组合作在课堂上应该怎样应用

6.学生主动性不够，怎样正确引导学生主动学习、复习

7.为什么二轮复习后学生的后劲不足

8.可着重研究学科的某一种题型

相信在各位老师的共同努力下，学校教学质量会持续稳定提高。

在问到老师对未来的展望，老师谦虚的说，目前自己所学的还很不足，教学经验也并不丰富。希望能在通过向经验丰富的老教师讨教，教师研讨，参加专家讲座等方式学习教学经验。同时虽然英语是主业，但是她也会继续自己的日语、法语等语言的学习，毕竟一个人应当不断学习才能适应社会的发展。老师常说，在学生学习的同时他们也在不断吸取新的知识，这是一个共同成长的过程。当然在教学之外，老师还分享了，虽然自己的物质条件不错，但是生活质量却并不高。因此以后要更好地享受生活。

采访告一段落，老师了解了我的专业和目前的学习情况后，对我说，你之前的英语成绩不错，在学习了日语以后也不要荒废了自己的英语学习，毕竟日语人才易得，双语人才却难得。日语是一门你之前未接触过的语言，但每门语言都有共通性，只要你有耐心，有毅力，就一定能学好。你的专业虽然不是师范方向，但你如果有走师范这条路的意向就要早作准备，最好大一就有个计划。当然，大学生活很美好，好好享受这四年，最后祝你学业有成¶