幼儿园小班教案《慢慢长大》

幼儿园小班教学计划《慢慢长大》

小班教学计划《慢慢长大》适用于小班社交主题教学活动，让孩子感受到长大的变化，知道他们成长缓慢，知道他们长大后需要学习更多的技能，以及在判断，观察和比较中了解自己。身体，学习和生活能力正在发生变化。来看看小班《慢慢长大》的教学计划。

活动目标

我知道我长大后必须学习更多的技能。

知道自己正在成长，就可以感知变化并成长。

通过判断，观察和比较，我知道我的身体，学习和生活能力正在发生变化。

愿意与同伴，老师互动，并喜欢表达自己的想法。

培养幼儿养成良好习惯的意识。

活动准备

收集幼儿的衣服和物品。

有几张不同时期儿童的照片。

活动程序

首先，试穿自己的童年服装，感受自己的身体变化。

1.试穿自己的衣服。

老师：这里有些事。请尝试穿上它们。看到你发现了什么？

2.讨论：为什么我不能穿呢？

老师：这些是你自己的衣服。你怎么不穿

简介：这些东西还很小，现在都长大了，所以不能穿。

2.在判断，观察和比较中找到自己的变化

1.孩子们观看照片并发现他们体内的变化

老师：这是一些孩子的照片，让我们找出这些照片中的谁？他们做了什么改变？

（1）让孩子们观看孩子的身体照片，比较他们当前的身高和体重，并知道他们正在成长。

（2）让孩子清理孩子头上没有裸露照片的时间，然后触摸自己的头发，感受自己的变化。

（3）老师：看看我们身体有什么变化？（同伴之间的参与）

2.观看视频，让幼儿了解他们的学习和生活能力变化

（1）老师：我们的好朋友乔虎也有话要对我们说，让我们看看！

（2）老师：录像中的孩子们会做什么？

（3）老师：您还做什么？

简介：在我们年轻的时候，我们都在寻找父母的帮助。现在，当我们长大后，我们可以穿衣服，叠被子，走路，与我们的伙伴搭积木，画画和玩黏土……学到了很多技能。

三，绘画活动《不同的自己》

1.激发兴趣：

展览实例，引起了对幼儿的兴趣。

老师：这就是老师年轻的样子。我以绘画的形式告诉大家。你也可以画吗？

2.请照顾好孩子和老师指导。

要求：以简笔画的形式，无需着色，可以绘制明显的差异。

3.老师和孩子们一起享受01003010

老师：让我们介绍一下我们年轻时的感觉。我们长大后是什么样的？

小柯克：我们长大的意思是一个人从身体到思想的变化。一个人长大后就无法控制它。他长大后，就意味着我们已经成熟并且有心理。成熟。我们可以冷静而始终如一地完成一件事。