小学经典通读“诗润童心”校本教材下册

“诗润童心”校本教材

目录

一、赏景篇（4首）

1．《游园不值》宋叶绍翁

2．《小池》宋杨万里

3．《山行》唐杜牧

4．《逢雪宿芙蓉山主人》唐刘长卿

二、怡情篇(8首)

1．《独坐敬亭山》唐李白

2．《暮江吟》唐白居易

3．《望天门山》唐李白

4．《过故人庄》唐孟浩然

5．《四时田园杂兴》唐范成大

6．《芙蓉楼送辛渐》唐王昌龄

7．《别董大》唐高适

8．《泊船瓜洲》宋王安石

三、养性篇（4首）

1．《菊花》唐元稹

2．《竹石》清郑燮

3．《梅花》宋王安石

4．归田园居（其一）晋陶渊明

四、寓理篇（5首）

1．《劝学》唐颜真卿

2．《冬夜读书示子聿》南宋陆游3．《长歌行》

4.《明日歌》

5.《论语》经典语句

五、历史篇(3首)

1．《念奴娇•赤壁怀古》宋苏轼

2．《永遇乐•京口北固亭怀古》宋辛弃疾3．《临江仙•滚滚长江东逝水》明杨慎

第一单元赏景篇

第一课春景诗

游园不值

宋叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

注释：不值：没有碰见。

应：大概。屐[音“季”]

齿：木头鞋子的齿。

译文：趁春日天气晴好，外出会友。也许是园主人爱惜苍台怕我们踏上鞋印吧，我轻轻地敲打柴门久久不开。但这也没有关系，花园里的春色是关不住的。那露出墙外的一枝枝红杏已经泄露了盎然的春色。作业拓展：

同学们，课外你还积累了哪些描写春天景色的古诗，摘抄下来，和同学交流。

第二课夏景诗

小池

宋杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

注释：

①泉眼：泉水的出口。

②惜：爱惜。

③晴柔：晴天里柔和的风光。

④小荷：指刚刚长出水面的嫩荷叶。

⑤尖尖角：还没有展开的嫩荷叶尖端。

⑥头：上方

译文：

小泉无声像珍惜泉水淌着细流，

映在水上的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。

鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，

早早就已经有蜻蜓落在它的上头。

作业拓展：

试一试：和同桌练读这首诗，要突出“惜”、“晴柔”、“尖尖”、“立”等词。其中“惜”、“爱”、“尖尖”在读的时候应拉长一点声，体现出那种意境来；最后“立上头”应一个字一个字地读，使听者回味无穷。

山行

唐杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

注释：

1．山行：在山中行走。

2．寒山：指深秋时候的山。

3．径：小路。

4．白云生处：白云升腾、缭绕和飘浮种种动态，也说明山很高。

5．斜：此字读xiá，为伸向的意思。

6.坐：因为。

译文：

山石小路远上山巅弯弯又斜斜，

白云生发之处隐隐约约有几户人家。

只因爱那枫林晚景我把马车停下，

霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。

作业拓展：

画一画：诗中描绘的景色你能画出来吗？试试吧！

看一看：秋季和家人一起到栖霞山观赏美丽的枫叶。

逢雪宿芙蓉山主人

唐刘长卿

日暮苍山远，天寒白屋贫。

柴门闻犬吠，风雪夜归人。

注释：

芙蓉山:山名，在今天的山东省临沂县南，山下有芙蓉湖。

苍山:山名。在今天的山东省临沂县东近百里。

白屋:这里是指茅草屋，很简陋的房屋。

柴门:用树枝和柴禾编制的简陋的门。后用来比喻穷苦人家。

犬吠:狗叫。吠，狗叫。

译文：

夜暮降临，连绵的山峦在苍茫的夜色中变得更加深远。

天气寒冷，使这所简陋的茅屋显得更加清贫。

半夜里一阵犬吠声把我惊醒，

原来是有人冒着风雪归家门！

作业拓展:

这也是一首描写冬雪的古诗，读一读，背一背，想象画面。

江雪(柳宗元)

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

第二单元怡情篇

第一课

独坐敬亭山唐

唐李白

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，唯有敬亭山。

注释：

敬亭山：在今安徽宣城市北。

尽：没有了。

独去闲：独去，独自去。闲，形容云彩飘来飘去，悠闲自在。厌：满足。

译文：

鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们谁也不会觉得满足。谁能理解我此时寂寞的心情，只有这高大的敬亭山了。

作业拓展：

体会诗人此时的心情，你想对诗人说：

译文：

一道余辉铺在江面上，在阳光的照射下，波光粼粼，金光闪闪。江水一半呈现出深深的碧绿，一半呈现出殷红。

更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜，滴滴清露就像粒粒珍珠一般，一弯新月仿佛是一张精致的弓。

作业拓展：

体会“露似真珠月似弓”，想象画面。

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望天门山

唐李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

注释:

天门山：位于安徽省和县与芜湖市长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山隔江对峙，形同门户，所以叫“天门”。

中断：指东西两山之间被水隔开。

楚江：即长江。古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。

开：开掘;开通。

日边来：指孤舟从天水相接处的远方驶来，好像来自天边。

译文：

高高天门被长江之水拦腰劈开，碧绿的江水东流到此回旋澎湃。

两岸的青山相对耸立巍峨险峻，一叶孤舟从天地之间飞速飘来。作业拓展：

写出了江流回旋激荡之态。

2.请借助诗中表示色彩的词语加以想象，用简明的图画描绘出诗中的图景。