第七讲--第二单元--投身经济建设----第7课----对外开放的基本国策

第7 课对外开放的基本国策

[教学目标设计]

知识目标：

通过学习，帮助同学们明确认识当今社会经济发展的总趋势，经济全球化的主要表现，我国的对外开放政策，我国加强国际经济竞争与合作的措施，全面提高对外开放水平以及坚持发展对外经济关系的原则。

能力目标：

1、正确观察、分析社会以及国内外常见的经济现象，能明确分析当今国际经济全球化的趋势和必然。

2、能够进行正确的经济现象分析，为将来融入经济大潮建设奠定良好的认识基础。情感、态度与价值观目标：

正确认知经济全球化的发展给我国经济发展带来的机遇和挑战，树立远大的经济发展奋斗目标，确立主人翁意识，提高自己的综合素质，树立为建设有中国特色的社会主义经济发展而奋斗的时代责任感。

[教学重点、难点]

1、我国的对外开放政策和全面提高对外开放水平。

2、经济全球化的主要表现。

[教学方法]

引入实例法、自学阅读－讲授法、教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形式。

[板书设计]：

一、面对经济全球化

（一）经济全球化的主要表现

（二）坚持对外开放的基本国策

二、加强国际经济竞争与合作

（一）全面提高对外开放水平

（二）坚持发展对外经济关系的原则

[教学过程设计]

导入新课：

【课首案例】：

P532007年美国次贷危机为什么演变成了一场席卷全球的世界性金融风暴？什么是经济全球化？经济危机是经济全球化的结果吗？面对金融危机我们中国应采取怎样的措施来面对它？

新课讲授：

一、面对经济全球化

1、你知道哪些中国品牌在国际市场上畅销？

海尔、联想、康佳等

2、你平时接触过哪些外国品牌?

【举例】：一些我们日常用的、吃的等国际品牌，以及我们国内走向世界的中国品牌产品。

（一）经济全球化的主要表现

1、经济全球化的含义

指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。

【列举实例】：（飞机、汽车）的生产、组装如何体现经济全球化。

【教师活动】：教师引导学生思考：为什么会出现经济全球化？

【师生归纳】：信息技术的发展，为经济全球化提供了基础，经济全球化是世界经济发展的必然。

2、经济全球化形成的客观必然性

①科学技术的发展

②生产领域的国际分工与协作不断深化、加强

③市场经济的进一步发展

3、经济全球化的表现

生产全球化

【多媒体展示】：“福特汽车生产网络”“电脑”的生产网络说明生产的全球化

贸易全球化

【多媒体展示】：商人说：哪里有钱赚，我就去哪里

资本全球化

第一，资本总是向利润最高的地方流动，即追求利润的最大化

第二，伴随着生产和贸易全球化，资本全球化规模加大。

跨国公司实现全球资本的流通

大家说一说

你知道在我国有哪些跨国公司的分支机构和子公司吗？我国在海外有哪些跨国公司？【资料一】：根据联合国投资报告统计：

目前全世界已有4.4 万个跨国公司母公司和28 万个在国外的子公司和附属企业，形成了一个庞大的全球生产和销售体系，他们控制了全世界1/3 的生产，掌握了全世界70%以上的专利和其它技术转让。美国和英国的80%~90%的出口是由跨国公司完成的。【资料二】：《远东经济评论》评出2002 全球十佳跨国公司：微软公司、诺基亚、索尼、

可口可乐、丰田、ＢＭＷ、英特尔、麦当劳、耐克、三星电子。

【资料三】：中国在国外有投资的公司(中国企业在境外办起6200 多家企业，遍布160 多个国家)：中国国际信托投资公司、中国化工进出口总公司、联想集团、中国银行、海尔集团、康佳集团、TCL 集团、科龙集团、春兰集团、长虹集团等。

4、经济全球化的影响

（1）经济全球化的积极影响（机遇）

【归纳总结】：促进了生产要素在全球范围内的流动、促进了国际分工水平的提高、促进了国际贸易的迅速发展

（2）经济全球化的消极影响（挑战）

【归纳总结】：扩大了世界各国的贫富差距、导致风险全球化，加大了全球经济的不稳定性，威胁发展中国家的经济安全。

【教师活动】：结合经济全球化带来的机遇和挑战，作为发展中国家的中国应该采取什么态度来应对呢？

抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，迎接挑战。

【多媒体资料】：世界发展中国家对经济全球化的反对

【教师点拨】：

对于发展中国家来说，谴责全球化本身是没有用的，因为它已是一种必然趋势，不融入这一过程，你将永远落后。唯一的办法是把自己的事情做好，使自己也成为平等的强者。

发展只有靠自己！在经济全球化的环境下，不进则退，我们应该抓住机遇，同时学会世界市场的规则。

[活动平台] 美国金融风暴讨论会

目标: 明确经济全球化的风险

步骤：课前分4 组，谈谈你对经济全球化也意味着“风险全球化”的看法。

（二）坚持对外开放的基本国策

【学生讨论】：

结合经济全球化的知识分析我国为什么要实行对外开放？

【师生归纳结论】：

第一，实行对外开放是适应生产社会化特别是经济全球化的客观要求。

第二，实行对外开放是发展市场经济的内在要求。

第三，实行对外开放是加快现代化建设步伐的要求。

二、加强国际经济竞争与合作

（一）全面提高对外开放水平

1、多层次、全方位、宽领域的对外开放格局。

【视频资料】：播放一段视频资料让学生首先了解我国开放的整体格局。

【教师活动】：结合幻灯片给出的图片资料进行分析讲解：

全方位：不论对资本主义国家还是社会主义国家，对发达国家还是发展中国家都实行开放政策；不仅经济建设方面坚持对外开放，而且在文化建设方面也坚持对外开放。

多层次：根据各地区的实际情况和特点，通过经济特区、沿海开放城市和开放区、经济技术开发区以及沿江、沿边和内陆中心城市等不同开放程度的各种形式，形成全国范围内的对外政策。

1985年8月1日邓小平谈建立经济特区

1984年3月26－4月6日，中共中央召开沿海部分城市座谈会，决定进一步开放14个沿海港口城市。

会议建议进一步开放天津、上海、大连、秦皇岛、烟台、青岛、连云港、南通、宁波、温州、福州、广州、湛江和北海14个沿海港口城市，并扩大地方权限，给予外商若干优惠政策和措施。

5月4日中共中央、国务院批转《沿海部分城市座谈会纪要》，同意进一步开放14个沿海港口城市；厦门特区的范围扩大到全岛；同时要求进一步搞好海南岛的开发建设。

宽领域：对商品、资本、技术、劳务市场开放；对基础设施、基础产业和服务业领域开放。

2、“引进来”与“走出去”相结合战略

【学生活动】：阅读教材讨论

为什么要实施这一战略？如何实施这一战略？

【师生总结】：

适应经济全球化和加入世贸组织的新形势，在更大范围、更宽领域和更高层次上参与国际经济技术合作和竞争，充分利用国际国内两个市场，优化资源配置，拓宽发展空间，以开放促发展。

改革开放以来一直以“引进来”为主。

引进外资，——扩大外资利用规模，提高外资利用水平，发挥外资的作用，同时国内产