5、恋爱的道德规范

教案

课程名称养成教育课课程类型基础课教学对象高职二年级计划学时1学时教学主题恋爱的道德规范

教学目标使大学生了解恋爱与爱情，恋爱中的道德规范，明确正确对待爱情应有的态度，并深入了解恋爱的道德规范要求。

教学重点恋爱中的道德规范教学难

点

树立正确的爱情观、正确的认

识恋爱的道德责任

教学方法讲授法、案例分析法教学用

具

多媒体、PPT

教学过程

教学环节及

其时间安排

教学内容设计意图

一、导入新课（10分钟）

二、认识爱情（10分钟）

看图观看婚礼视频导入

课件中从恋爱到白头偕老，是人一生的婚恋时

光图，随着时光的变迁，呈现出不一样的状态，但

是，这些温馨的画面看起来之所以总是那么动人，

是因为贯穿其中的主题是永恒的，那是什么呢？

对，那就是：爱。

提问导入

在同学们看来，什么是恋爱？我们大学生要怎么

正确地谈恋爱？请大家可结合我校大力开展的大学

生文明修身工程开动脑筋想一想，等下我们来请我

们的同学们分享自己的观点。

一、爱情的含义

爱情总是令人向往，是人生一道亮丽的风景线，

事业成功，往往与美好的爱情和美满的婚姻家庭密

切相关。大学校园里的浪漫爱情故事总是令人神往，

很多名人的事业成功也是与美满的爱情婚姻分不开

的，比如李彦宏与马东敏、马云与张瑛等等，他们

都是我们平凡人所羡慕的美满夫妻，他们的爱情故

事也是我们所向往的。那什么是爱情呢？

通过一系列的

温馨图片和视

频，让学生从视

觉上感受到爱

情的美好。结合

文明修身工程

提问恋爱的相

关问题，引发同

学们对本课题

的融入与共鸣。

引入新课。

提出问题，：什

么是爱情？让

学生讨论后回

答自己的看法。

引导学生思考。

三、恋爱中的道德规范（20分钟）薄迦丘曾说过“真正的爱情能够鼓舞人，唤醒他内

心沉睡着的力量和潜藏着的才能。”

所谓爱情，是指一对男女基于一定的社会基础和共

同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴

望对方成为自己的终身伴侣的一种强烈、纯真、专

一的感情。

爱情具备以下内容：一个根本目的：渴望对方成为

自己的终身伴侣；两个本质属性：自然属性和社会

属性；三个基本特征：强烈、纯真、专一。

斯滕伯格的爱情三因论：承诺、亲密、激情（通过

课件表格分析）。了解男女心理的差及男女生择偶标

准差异。

二、树立正确的爱情观

推荐阅读舒婷的《致橡树》，感受伟大的爱情。并以

此分析错误的爱情观，树立正确的爱情观。

错误的爱情观：一味索取，一味付出等。

正确的爱情观：独立平等，心心相印，同分享，共

分担，爱其所及。

讨论：恋爱需要受到社会道德规范的制约吗？

恋爱作为一种特定的交往形式，要受到一定的社会

道德规范的制约。

三、恋爱中的道德规范

关于大家刚刚对于恋爱的定义，我们来认识下恋爱

的科学定义——男女双方培养爱情的过程或在爱情

基础上进行的相互交往活动，就是人们日常所说的

恋爱。那么恋爱需要遵守的道德规范又是什么呢？

1、尊重人格平等

尊重对方的独立性、重视双方的平等。

《圣经》中，神对男人和女人说：你们要共进早餐，

但不要在同一碗中分享；你们共享欢乐，但不要在

同一杯中啜饮。像一半琴上的两根弦，你们是分开

的也是分不开的；像一座神殿的两根柱子，你们是

独立的也是不能独立的。

通过拓展“斯滕

伯格的爱情三

因论”让学生客

观的认识爱情。

认识男女心理

及择偶差异。

阅读《致橡树》，

让学生理解正

确的爱情观。

通过讨论分享

观点，引入恋爱

道德规范的讲

解。

有给予爱、接受爱、拒绝爱的自由。

不符合恋爱道德要求的行为：放纵自己的情感、对对方予以束缚或强迫。

案例分析:求爱未果大学生情杀为何屡屡发生?

哈尔滨理工大学发生一起惨案。一名大三男生进入女生宿舍将女友捅死后跳楼自杀，男子当场死亡，女子送医抢救无效死亡。无独有偶,沈阳女大学生被砍身亡：男人为情杀女友后投案自首。在沈阳大学南院图书馆南侧路上发生一起故意杀人案。被害人刘某(女，系沈阳大学学生)被他人持刀扎死。当日11时许，已逃离现场的犯罪嫌疑人隋某向警方投案自首。

2、自觉承担责任

自愿地为对方承担责任，是爱情本质的体现。无论对方处在顺境还是逆境，是富裕还是贫穷，是健康还是伤病，爱一个人或接受一个人的爱，就要自觉地为对方承担责任。

案例分析：新疆一女子突患重病男友不离不弃用爱创造奇迹。正当爱情即将修成正果，一场突如其来的病魔却突然降临到了23岁女孩陈妍瑞的身上。就在医院五次下病危通知书，连亲生父母都绝望到想放弃她时，相恋7年的男友赵海鹏的呼唤和不离不弃将她从死亡线上拉了回来。住院的三个月时间里，共接到了5次病危通知书，而且其中一次医生直接告诉他们，不管用什么方法，陈妍瑞都没有希望了。就在陈妍瑞的父母二人彻底绝望，并准备为陈妍瑞办理后事时，赵海鹏站了出来，他声嘶力竭地说道：“丹丹还活着呢，我相信她一定可以挺过去，只要她还有一口气，我就不会放弃……”或许是男友的话让她不忍离去，没想到没过多久，陈妍瑞竟然奇迹般地醒了过来，主治医生姚磊见到这一幕惊讶地说道：“真的是奇迹，这种情况下从来没有人能挺过来。”通过现实案例分析，使学生更深刻的明白在恋爱中要尊重人格平等，否则就是不道德行为，甚至可能走上犯罪的道路。

通过现实案例分析，使学生更深刻的明白在恋爱中自觉承担责任的重要意义。